Ethik der Erziehung. Grundlegung und Konkretisierungen einer Pädagogischen Ethik
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Ethik der Erzeihung (1980)
DE PB USISBN: 9783451190162 bzw. 3451190168, in Deutsch, 104 Seiten, Herder, Freiburg, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Privat, KaViPu, [3839991].
Was ist das Rechte und Richtige in der Erziehung?Was ist aus der pädagogischen Tradition übertragbar oder kann zu Lösungen nützliche Anregungen geben? Besteht in unserer Gesellschaft auch nur annähernd Konsens über das, was durch Erzeihung erreicht werden soll? Sind sich die Pädagogen selbst darüber einig, geben Lehrpläne ausreichende Auskunft? Die Frage nach einer Ethik der Erzeihung ist von großer Aktualität und Dringlichkeit. Für den Autor des vorliegenden Werks war dies der Anlass, sich für die Gegenwartspädagogik mit dem verantwortungsethischen Grundsatz erzieherischen Handelns und den Bedingungen und Möglichkeiten seiner Verwirklichung auseinanderzusetzen. Zunächst stellt er die grundsätzliche Frage, was das pädagogische Handeln ethisch bestimmt und wie es begründet werden kann, um dann Wege und Weise pädagogisch-ethischen Handelns aufzuzeigen. 1980, Softcover, leichte Gebrauchsspuren, 150g, 104, Internationaler Versand, Banküberweisung.
Von Privat, KaViPu, [3839991].
Was ist das Rechte und Richtige in der Erziehung?Was ist aus der pädagogischen Tradition übertragbar oder kann zu Lösungen nützliche Anregungen geben? Besteht in unserer Gesellschaft auch nur annähernd Konsens über das, was durch Erzeihung erreicht werden soll? Sind sich die Pädagogen selbst darüber einig, geben Lehrpläne ausreichende Auskunft? Die Frage nach einer Ethik der Erzeihung ist von großer Aktualität und Dringlichkeit. Für den Autor des vorliegenden Werks war dies der Anlass, sich für die Gegenwartspädagogik mit dem verantwortungsethischen Grundsatz erzieherischen Handelns und den Bedingungen und Möglichkeiten seiner Verwirklichung auseinanderzusetzen. Zunächst stellt er die grundsätzliche Frage, was das pädagogische Handeln ethisch bestimmt und wie es begründet werden kann, um dann Wege und Weise pädagogisch-ethischen Handelns aufzuzeigen. 1980, Softcover, leichte Gebrauchsspuren, 150g, 104, Internationaler Versand, Banküberweisung.
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Ethik der Erziehung. Grundlegung und Konkretisierungen einer Pädagogischen Ethik. (1980)
DE USISBN: 9783451190162 bzw. 3451190168, in Deutsch, Freiburg im Breisgau, Basel, Wien : Herder, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat & Kunsthandlung Kirchner, [3296010].
103 S. , 22 cm kart. Herder Verlag 1980, 103 Seiten. Broschiert, keine Einträge, guter Zustand. 1980. 550g, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat & Kunsthandlung Kirchner, [3296010].
103 S. , 22 cm kart. Herder Verlag 1980, 103 Seiten. Broschiert, keine Einträge, guter Zustand. 1980. 550g, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Ethik der Erziehung. Grundlegung und Konkretisierungen einer Pädagogischen Ethik (1979)
DE USISBN: 3451190168 bzw. 9783451190162, in Deutsch, Herder Verlag GmbH, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski GbR, 61197 Florstadt.
Broschiert 103 Seiten Broschiert ex Library Book / aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, gebraucht; gut, 2014-09-19.
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Ethik der Erziehung- Grundlegung und Konkretisierung einer Pädagogischen Ethik (1980)
FR USISBN: 9783451190162 bzw. 3451190168, in Französisch, Verlag, Herder, Freiburg / Breisgau, 1980, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, momox fr.
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Ethik der Erziehung- Grundlegung und Konkretisierung einer Pädagogischen Ethik (1980)
DE USISBN: 9783451190162 bzw. 3451190168, in Deutsch, Verlag, Herder, Freiburg / Breisgau, 1980, gebraucht.
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Ethik der Erziehung. Grundlegung und Konkretisierungen ein. | | gebraucht (2018)
DE USISBN: 9783451190162 bzw. 3451190168, in Deutsch, Herder, Freiburg im Breisgau/Basel/Wien, Deutschland, gebraucht.
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