So verstehen wir uns gut!; Kooperative Spiele für Vorschulkinder ; Ill. v. Hans D; Deutsch; , schw.-w. Ill. -
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9783451321221 - Andrea Erkert: So verstehen wir uns gut. Kooperative Spiele für Vorschulkinder
Andrea Erkert

So verstehen wir uns gut. Kooperative Spiele für Vorschulkinder

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ISBN: 9783451321221 bzw. 345132122X, in Deutsch, Herder, Freiburg im Breisgau/Basel/Wien, Deutschland, neu.

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Der nahende Schulbeginn bedeutet, dass Kinder in ein Spannungsfeld zwischen Wettbewerb und so, Der nahende Schulbeginn bedeutet, dass Kinder in ein Spannungsfeld zwischen Wettbewerb und sozialer Kompetenz gelangen. Andrea Erkert zeigt anhand origineller, lebendiger Spiele, wie Kindern Erfahrungen geschaffen werden können, wie sie gemeinsam Ziele erreichen. „So verstehen wir uns gut“. 128 Seiten. Broschur.
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345132122X - Erkert, Andrea: So verstehen wir uns gut! : kooperative Spiele f
Erkert, Andrea

So verstehen wir uns gut! : kooperative Spiele f (2008)

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kart. 128 S. : Ill. ; 21 cm Kartoniert in gutem Zustand A2254 ISBN 9783451321221 Kooperatives Spiel ; Vorschulerziehung ; Beispielsammlung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, gebraucht; sehr gut.
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9783451321221 - Andrea Erkert: So verstehen wir uns gut!: Kooperative Spiele für Vorschulkinder
Andrea Erkert

So verstehen wir uns gut!: Kooperative Spiele für Vorschulkinder

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9783451321221 - Erkert, Andrea: So verstehen wir uns gut!: Kooperative Spiele für Vorschulkinder
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Erkert, Andrea

So verstehen wir uns gut!: Kooperative Spiele für Vorschulkinder

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9783451321221 - Andrea Erkert: So verstehen wir uns gut: Kooperative Spiele für Vorschulkinder
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Andrea Erkert

So verstehen wir uns gut: Kooperative Spiele für Vorschulkinder (2008)

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