Ausg. C. / Hrsg. von Gert Kleinschmidt . Schuljahr 10.
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Von Privat, Klingtross, [4533325].
Verkaufe zur Zeit weitere Schulbücher (u.A. Fach Deutsch), Ausbildungsbücher, andere Bücher sowie Zeitschriften. Bitte um Beachtung. Gebundene Ausgabe von 1974 Lese- und Arbeitsbuch für den Literatur- und Sprachunterricht 10. Schuljahr Herausgegeben von Professor Dr. Gert Kleinschmidt, Professor Dr. Peter Aley, Professor Dr. Host Haller, Professor Franz Hebel, Professor Dr. Heinrich Vogeley Dieser Band wurde von Professor Dr. Gert Kleinschmidt erarbeitet Fotos und andere Abbildungen jeweils in schwarz/weiß Damaliger Kaufpreis: 16,40 (DM). "An die Benutzer Lesen Darstellen Begreifen bringt Texte, Arbeits- und Übungsmaterial zu allen Arbeitsbereichen des heutigen Deutschunterrichts, zum Sprechen und Schreiben, zur Literatur- und Sprachbetrachtung, zum Spiel und zur Rechtschreibung. Dabei ermöglicht die Zusammenfassung in einem einzigen Arbeitsbuch auch einen integrierenden Deutschunterricht: Die Teilbereiche bleiben nicht isoliert, sondern können sich aufeinander beziehen. Die Untersuchung der sprachlichen Mittel erfolgt im engen Zusammenhang mit der Frage nach ihrer Leistung innerhalb der einzelnen Kommunikationsprozesse. Damit wird gewährleistet, daß die Lernenden die verschiedenartigen Formen des sprachlichen Handelns im schulischen und außerschulischen Erfahrungsfeld auch als gesellschaftliches Handeln durchschauen. Indem sie ihre eigenen Produktionen als Sprachhandlungen untersuchen und begreifen, wird ihnen fortschreitend bewußt, wie sie diese ihren Absichten und Interessen gemäß gebrauchen können. Im Mittelpunkt steht dabei nicht die Vermittlung fertiger Einsichten und Lehren, sondern das eigene Untersuchen und Experimentieren. Die Arbeitseinheiten des Buches sind insofern immer auch als Modelle des Lernens anzusehen. Nach Auffassung er Herausgeber gehört dazu die Mitbestimmung der Schüler über den Aufbau der Lernprozesse. Diesem Ziel dienen auch die Arbeitsanregungen zu den Texten und Bildern. Sie ermöglichen die Selbsttätigkeit des einzelnen innerhalb einer Lerngruppe ebenso wie die arbeitsteilige Gruppenarbeit. / die Projekte und kreativen Übungen: Sie fordern zu produktiven Problemlösungsversuchen heraus / die Aufgaben und Anregungen zum eigenen mündlichen und schriftlichen Sprachhandeln: Die Schüler bewegen sich aktiv in den verschiedenen Kommunikationsfeldern und sammeln dabei erweiternde Einsichten und Erfahrungen / die Sprachanalyse: Sie fördert die Fähigkeit, sprachliche Vorgänge kritisch zu prüfen und sprachliche Ausdrucksmöglichkeiten nach eigenem Interesse zu nutzen / die Gruppenarbeit: Sie ermöglicht selbständige Arbeitsplanung und Zielsetzung, fordert ebenso Selbständigkeit wie Rücksichtnahme und ist so auch als eine Form sozialen Lernens zu verstehen." Zustand: Gebrauchsspuren am äußeren Einband. Zwischen der ersten und zweiten Innenseite (in der Mitte, außerhalb von Text, Flecken (?). Bei den folgenden 2 Blättern ein länglicher -schmaler- Tesafilm-Streifen. Einzelne Seiten mit Unterstreichungen, Anmerkung/en, wenige Kritzeleien. Keine losen Seiten, keine Risse, keine Ausschnitte, kein Namenseintrag, keine Flecken, keine "Eselohren". Die Seiten sind im Papiermaterial weiß. 1974, Hardcover/gebunden, deutliche Gebrauchsspuren, 16,6 x 23,2 cm, 592g, 289, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.

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Von Privat, Annamuli, [3600269].
Gut erhaltenes Schulbuch. Lese- und Arbeitsbuch für den Literatur und Sprachunterricht. Ecken etwas eingedellt. Umschlag abgegriffen. Alle Seiten vorhanden Seiten kaum vergilbt. Mit zahlreichen Abbildungen und Illustrationen. Wenige Knicke und Eselsohren. Keine Markierungen oder Einschriebe. 1974, Hardcover, deutliche Gebrauchsspuren, 340g, Ausgabe C, 290 S. Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung.

Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
604 Gramm.

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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Pappbilderbuch, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1974.

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Von Händler/Antiquariat, reBuy reCommerce GmbH.
Pappbilderbuch, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1974.