Förderdiagnostik von Lernstörungen. Zusammenarbeit zwischen kinderpsychiatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie. ( = Rehabilitation, 37) .
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9783456819402 - Grissemann, Hans: Förderdiagnostik von Lernstörungen
Grissemann, Hans

Förderdiagnostik von Lernstörungen (1990)

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ISBN: 9783456819402 bzw. 3456819404, in Deutsch, 203 Seiten, Verlag Hans Huber, Taschenbuch, gebraucht.

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Die hier vertretene Förderdiagnostik bezieht sich konsequent auf forschungsgestützte Modelle des Lesens und Schreibens und auf ein Modell zur Genese von Lernstörungen. Aus verschiedenen bekannten Tests werden Zuordnungen zu den Modellen aufgezeigt und durch Lernexperimente zu einer Prozeßdiagnostik ergänzt, welche differenzierte Hypothesen zur Planung therapeutischer Interverntionen ermöglicht. 1990, Taschenbuch, wie neu, 270g, 203, Internationaler Versand, Banküberweisung.
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Grissemann, Hans

Förderdiagnostik von Lernstörungen. Zusammenarbeit zwischen kinderpsychatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie (1990)

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203 Seiten 21,7 x 13,9 x 1,2 cm, Taschenbuch Exemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek - / Sofort verfügbar / Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei / daily shipping worldwide with invoice /, 1990. gebraucht gut, 261g, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung.
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Grissemann, Hans

Förderdiagnostik von Lernstörungen

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Grissmann, Hans.

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ISBN: 9783456819402 bzw. 3456819404, Band: 37, in Deutsch, Bern Stuttgart Toronto, Verlag Hans Huber, 1990. gebraucht, Erstausgabe.

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1. Auflage. 21,5 cm 8. 203 Seiten, 35 Abbildungen. OBrsch. Etwas lagerschmutzig aber ungelesen. Rehabilitation, Band 37. Rehabilitation, Band 37. 267g, 1, Internationaler Versand, Banküberweisung, offene Rechnung, Selbstabholung und Barzahlung.
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Förderdiagnostik von Lernstörungen: Zusammenarbeit zwischen kinderpsychiatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthen

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