New Highlight Band 3. 7. Jahrgangsstufe. 2 Lieder- und Text-CDs für M-Klassen. Bayern
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New Highlight setzt den Lehrplan passgenau um: Aufgreifen von Grundschulenglisch in der 5. Jahrgangsstufe Betonung der vier Fertigkeiten Listening, Speaking, Reading und Writing Einführung von Lerntechniken und -strategien von Anfang an Betonung der Aspekte Wiederholen, Üben, Anwenden und Vertiefen Band 1 Grundschulenglisch: Die Schüler/innen zeigen, was sie in der Grundschule bereits gelernt haben. Die Introduction ermittelt die Die Bände 1 und 2 von New Highlight - Bayern setzen diese Ansprüche passgenau um. Sieberücksichtigen zudem Anregungen aus der Praxis und reagieren auf die sich verändernde Schülerpopulation. Die Schüler/innen zeigen, was sie in der Grundschule bereits gelernt haben. DieIntroductionermittelt die unterschiedlichen Lernstände der Kinder und schafft eine gemeinsame Plattform. Spielerisch und altersgemäß werden Vorstellsituation,classroom language, coloursundnumberswiederholt. Die ersten beiden Seiten jeder Unit knüpfen ebenfalls an Kenntnisse aus der Grundschule an und reaktivieren Wörter und Redemittel zu verschiedenen Themen. Der Lernstoff wurde statt wie bisher auf sieben nur noch auf sechs Units verteilt und wird behutsam und verständlich eingeführt, geübt und gefestigt. Die ersten beiden Seiten jeder Unit bieten einen optisch attraktiven, methodisch abwechslungsreichen Einstieg in das Thema. Neu: Es gibt bereits hier Hörverstehenskomponenten. Wiederholen, Üben, Anwenden und Vertiefen: Die Units enthalten mehr Übungen. Bereits auf den Presentation Pages gibt es eine Vielzahl von Übungen und Möglichkeiten für die Schüler/innen, über sich selbst zu sprechen. Die Practice Pages liefern weitere Übungen zum Anwenden und Vertiefen. Drei Schwierigkeitsstufen werden angeboten. In dem neuen Extra Practice Pool kann der Stoff nochmals vertieft oder wiederholt werden. Lernschwache und lernstärkere Schüler/innen werden individuell gefördert. Potentielle M-Schüler erhalten verstärkt Übungen auf höherem Niveau. 09.2006.

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New Highlight setzt den Lehrplan passgenau um: Aufgreifen von Grundschulenglisch in der 5. Jahrgangsstufe Betonung der vier Fertigkeiten Listening, Speaking, Reading und Writing Einführung von Lerntechniken und -strategien von Anfang an Betonung der Aspekte Wiederholen, Üben, Anwenden und Vertiefen Band 1 Grundschulenglisch: Die Schüler/innen zeigen, was sie in der Grundschule bereits gelernt haben. Die Introduction ermittelt die, Die Bände 1 und 2 von New Highlight - Bayern setzen diese Ansprüche passgenau um. Sieberücksichtigen zudem Anregungen aus der Praxis und reagieren auf die sich verändernde Schülerpopulation. Die Schüler/innen zeigen, was sie in der Grundschule bereits gelernt haben. DieIntroductionermittelt die unterschiedlichen Lernstände der Kinder und schafft eine gemeinsame Plattform. Spielerisch und altersgemäss werden Vorstellsituation,classroom language, coloursundnumberswiederholt. Die ersten beiden Seiten jeder Unit knüpfen ebenfalls an Kenntnisse aus der Grundschule an und reaktivieren Wörter und Redemittel zu verschiedenen Themen. Der Lernstoff wurde statt wie bisher auf sieben nur noch auf sechs Units verteilt und wird behutsam und verständlich eingeführt, geübt und gefestigt. Die ersten beiden Seiten jeder Unit bieten einen optisch attraktiven, methodisch abwechslungsreichen Einstieg in das Thema. Neu: Es gibt bereits hier Hörverstehenskomponenten. Wiederholen, Üben, Anwenden und Vertiefen: Die Units enthalten mehr Übungen. Bereits auf den Presentation Pages gibt es eine Vielzahl von Übungen und Möglichkeiten für die Schüler/innen, über sich selbst zu sprechen. Die Practice Pages liefern weitere Übungen zum Anwenden und Vertiefen. Drei Schwierigkeitsstufen werden angeboten. In dem neuen Extra Practice Pool kann der Stoff nochmals vertieft oder wiederholt werden. Lernschwache und lernstärkere Schüler/innen werden individuell gefördert. Potentielle M-Schüler erhalten verstärkt Übungen auf höherem Niveau. 09.2006.

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New Highlight setzt den überarbeiteten Lehrplan von 2004 passgenau um: Aufgreifen von Grundschulenglisch in der 5. Jahrgangsstufe Stärkere Betonung der vier FertigkeitenListening, Speaking, ReadingundWriting Einführung von Lerntechniken und -strategien von Anfang an Betonung der Aspekte Wiederholen, Üben, Anwenden und Vertiefen Band 1 Grundschulenglisch:Die Schüler/innen zeigen, was sie in der Grundschule bereits gelernt haben. DieIntroductionermittelt die unterschiedlichen Lernstände und schafft eine gemeinsame Plattform. Spielerisch und altersgemäß werden Vorstellsituation,classroom language, coloursundnumberswiederholt. Reduzierter Umfang: Verteilt auf sechs statt sieben Units wird der Lernstoff behutsam und verständlich eingeführt, geübt und gefestigt. Konzeptionelle Kennzeichen von Band 1 und 2 Die Units enthalten mehr Möglichkeiten zum Wiederholen, Üben, Anwenden und Vertiefen in drei Schwierigkeitsstufen. Bereits diePresentation Pagesbieten eine Vielzahl von Übungen und Anlässe für die Schüler/innen, über sich selbst zu sprechen. DiePractice Pagesliefern weitere Übungen, und mit dem neuenExtra Practice Poolkann der Stoff nochmals vertieft und wiederholt werden. Lernschwache und Lernstärkere werden individuell gefördert. Für potentielle M-Schüler/innen gibt es mehr Übungen auf höherem Niveau. ListeningundWritingnehmen einen größeren Raum ein.Pre-listening-Aufgaben fördern Hörstrategien;Writing tasks(mit Hilfestellungen) bahnen das Schreiben kurzer Texte an. MitMy English dictionaryführen die Schüler/innen von Anfang an individuelle Vokabelordner, in denen sie Wortfelder sammeln und dabei lernen, Wortschatz und Redemittel zu strukturieren. Self-evaluation:Im Workbook reflektieren die Schüler/innen ihren Kenntnis- und Fertigkeitsstand und schätzen ihre Leistungen ein - wie es der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen vorsieht. Ab Band 3 Ab Jahrgangsstufe 7 unterscheidet der neue Lehrplan allgemeine Anforderungen und Anforderungen für M-Klassen. Um den jeweiligen Schülergruppen und den deutlich unterschiedlichen Lehrplanerwartungen gerecht zu werden, gibt es ab Band 3 separate Schülerbücher, CDs, Workbooks, Handreichungen und Lernkontrollen. Bände 3 und 4 Wichtig für lernschwächere Schüler/innen ist das ständige Festigen und Wiederholen des Grundwissens. Die wesentlichen Strukturen aus den ersten beiden Bänden werden daher gezielt aufgegriffen und vertieft. Lernstrategien helfen, sich den Stoff besser anzueignen; dasSkills-Training im Umgang mit Hör- und Lesetechniken wird verstärkt. Zunehmend werden auch Aufgabenformate der neuen Quali-Prüfungen aufgegriffen und geübt. Bände 3 und 4 für M-Klassen Die Intention des Lehrplans ist es, M-Lernende früher als bisher zu dem Niveau hinzuführen, das in Klasse 10 erreicht werden soll. Der M-Band 3 liegt daher mit produktiveren Aufgabenstellungen über dem Niveau des bisherigenHighlight 3-Bands. Weitere Seiten zumSkills-Training behandeln gezielt die vier Grundfertigkeiten. In Band 4 lernen die Schüler/innen zudem verstärkt, selbstständiger mit der Sprache umzugehen. Das Onlineangebot Im Netz finden Lehrer/innen und Schüler/innen Informationen sowie zusätzliche Arbeitsblätter und Kopiervorlagen zuNew Highlight. Dieser Service erleichtert den Unterricht und ergänzt die Arbeit mit dem Lehrwerk. 09.2006.

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Erscheinungsdatum: 09/2006, Medium: Audio-CD, Inhalt: 2 Audio-CDs, Titel: New Highlight Band 3. 7. Jahrgangsstufe. 2 Lieder- und Text-CDs für M-Klassen. Bayern, Titelzusatz: Texte zum Schülerbuch, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH // Cornelsen Verlag, Sprache: Englisch, Bundesländer: Bayern, Schlagworte: Englisch // Schulbuch // Audio // für die Sekundarstufe I // Bayern, Rubrik: Schulbücher, Reihe: New Highlight - Bayern, Gewicht: 111 gr, Verkäufer: averdo.

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Erscheinungsdatum: 09/2006 Medium: Audio-CD Inhalt: 2 Audio-CDs Titel: New Highlight Band 3. 7. Jahrgangsstufe. 2 Lieder- und Text-CDs fuer M-Klassen. Bayern Titelzusatz: Texte zum Schuelerbuch Verlag: Cornelsen Verlag GmbH // Cornelsen Verlag Sprache.

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Informationen zur Reihenausgabe: Konzeption ab Band 3Ab Jahrgangsstufe 7 unterscheidet der aktuelle Lehrplan allgemeine Anforderungen für R-Klassen und ein gehobenes Niveau für M-Klassen. Um den beiden Schülergruppen und den unterschiedlichen Lehrplanerwartungen gerecht zu werden, gibt es ab Band 3 separate Schülerbücher und Begleitmedien.Bände 3-5 für R-KlassenGrundwissen ständig wiederholen und festigenLernstrategien vermittelngezielt Skillsim Umgang mit Hör- und Lesetechniken trainierenQuali vorbereiten (Band 5) Bände 3-6 für M-Klassen Produktivere Aufgaben stellen (über dem Niveau des R-Bands)Gezielt Skillsaller Fertigkeiten trainiereneine Anleitung zum selbstständigen Umgang mit der Sprache geben (ab Band 4)Übungen der Quali-Aufgabenformate (Band 5)Vorbereitung der Abschlussprüfung (Band 6) Schulwörterbuch New Highlight mit ausgewiesenem Lehrwerk-Wortschatz.

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Informationen zur Reihenausgabe: Konzeption ab Band 3Ab Jahrgangsstufe 7 unterscheidet der aktuelle Lehrplan allgemeine Anforderungen für R-Klassen und ein gehobenes Niveau für M-Klassen. Um den beiden Schülergruppen und den unterschiedlichen Lehrplanerwartungen gerecht zu werden, gibt es ab Band 3 separate Schülerbücher und Begleitmedien.Bände 3-5 für R-KlassenGrundwissen ständig wiederholen und festigenLernstrategien vermittelngezielt Skillsim Umgang mit Hör- und Lesetechniken trainierenQuali vorbereiten (Band 5) Bände 3-6 für M-Klassen Produktivere Aufgaben stellen (über dem Niveau des R-Bands)Gezielt Skillsaller Fertigkeiten trainiereneine Anleitung zum selbstständigen Umgang mit der Sprache geben (ab Band 4)Übungen der Quali-Aufgabenformate (Band 5)Vorbereitung der Abschlussprüfung (Band 6) Schulwörterbuch New Highlight mit ausgewiesenem Lehrwerk-Wortschatz.

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Informationen zur Reihenausgabe: Konzeption ab Band 3Ab Jahrgangsstufe 7 unterscheidet der aktuelle Lehrplan allgemeine Anforderungen für R-Klassen und ein gehobenes Niveau für M-Klassen. Um den beiden Schülergruppen und den unterschiedlichen Lehrplanerwartungen gerecht zu werden, gibt es ab Band 3 separate Schülerbücher und Begleitmedien.Bände 3-5 für R-KlassenGrundwissen ständig wiederholen und festigenLernstrategien vermittelngezielt Skillsim Umgang mit Hör- und Lesetechniken trainierenQuali vorbereiten (Band 5) Bände 3-6 für M-Klassen Produktivere Aufgaben stellen (über dem Niveau des R-Bands)Gezielt Skillsaller Fertigkeiten trainiereneine Anleitung zum selbstständigen Umgang mit der Sprache geben (ab Band 4)Übungen der Quali-Aufgabenformate (Band 5)Vorbereitung der Abschlussprüfung (Band 6) Schulwörterbuch New Highlight mit ausgewiesenem Lehrwerk-Wortschatz.

New Highlight Band 3. 7. Jahrgangsstufe. 2 Lieder- und Text-CDs für M-Klassen. Bayern ab 30.99 EURO Texte zum Schülerbuch.

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Informationen zur Reihenausgabe:Konzeption ab Band 3 Ab Jahrgangsstufe 7 unterscheidet der aktuelle Lehrplan allgemeine Anforderungen für R-Klassen und ein gehobenes Niveau für M-Klassen. Um den beiden Schülergruppen und den unterschiedlichen Lehrplanerwartungen gerecht zu werden, gibt es ab Band 3 separate Schülerbücher und Begleitmedien. Bände 3-5 für R-KlassenGrundwissen ständig wiederholen und festigenLernstrategien vermittelngezielt Skills im Umgang mit Hör- und Lesetechniken trainierenQuali vorbereiten (Band 5) Bände 3-6 für M-Klassen Produktivere Aufgaben stellen (über dem Niveau des R-Bands)Gezielt Skills aller Fertigkeiten trainiereneine Anleitung zum selbstständigen Umgang mit der Sprache geben (ab Band 4)Übungen der Quali-Aufgabenformate (Band 5)Vorbereitung der Abschlussprüfung (Band 6) Schulwörterbuch New Highlight mit ausgewiesenem Lehrwerk-Wortschatz, Neuware, 112g, Sofortüberweisung, PayPal, Banküberweisung.