Pluspunkt Mathematik - Hauptschule Baden-Wurttemberg: Pluspunkt Mathematik. Hauptschule 5. Schuljahr. Baden-Wurttemberg. (Lernmaterialien)
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Das neue Lehrwerk Pluspunkt Mathematik wird auf der Basis der neuen Bildungspläne entwickelt und orientiert sich konsequent an den zu erreichenden Bildungsstandards. Es beschreitet den Weg einer psychologisch orientierten Stufendidaktik und unterstützt einen problem- und lernzielorientierten Unterricht. Die Einbeziehung des Schulalltags und der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler macht immer wieder die Praxisrelevanz der Mathematik deutlich. Die Schülerinnen und Schüler lernen, mathematische Inhalte selbstständig zu erarbeiten und das Gelernte in Übungsphasen zu sichern und anzuwenden. Sie werden dabei durch hilfreiche Methoden-Tipps unterstützt. Die Einstiegsseiten: problem- und handlungsorientiert Verschiedene Zugänge zur Mathematik entdecken, das Geflecht von Lern- und Lösungswegen begreifen: Die mathematischen Problemstellungen nehmen ihren Ausgangspunkt immer bei der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler. Diese werden zu einsichtigem Lernen angeregt. Dabei kommen kooperative Arbeitsformen nicht zu kurz. Altersangemessenheit - Mathematische Erklärungen passen sich in der Formulierung der altersgemäßen Abstraktionsfähigkeit an. - Ein hoher Grad an Visualisierung und viele Beispielaufgaben helfen bei der Orientierung. - Gut verständliche Merkstoffe ermöglichen ein selbstständiges, systematisches Nacharbeiten. Differenzierende Aufgaben auf verschiedenen Niveaus - Trainingsaufgaben - Anwendungsaufgaben - verknüpfte Aufgaben - Denksport- und Knobelaufgaben Spielerische und fächerübergreifende Elemente ergänzen das Angebot. Wiederholungsphasen sichern die Voraussetzungen für die Erarbeitung neuer Inhalte und sorgen auch für das permanente Training von Grundfertigkeiten. Offene Themenseiten beleuchten spannende Praxisfragen in aufgelockerter Form - in jedem Kapitel. Am Kapitelende können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen in einem Test überprüfen. Die Aufgaben orientieren sich an den neuen Bildungsstandards. Das Layout - Die Inhalte werden übersichtlich dargestellt und durch zahlreiche Veranschaulichungen unterstützt. - Eine nützliche Randspalte bietet Tipps, Denkimpulse, gestaffelte Lösungshinweise, zusätzliche Informationen, praxisorientierte Hinweise, Anregungen, Experimente und Knobeleien. - Die Orientierung im Lehrwerk wird durch entsprechende Kennzeichnung der Kapitel und der typischen konzeptionellen Bestandteile unterstützt. Handreichungen für den Unterricht - Vorschläge für Stoffverteilungspläne - Probearbeiten - Kopiervorlagen - Lösungen - Testvorschläge zur Überprüfung von Standards Nachdr. 2006. 192 S. m. zahlr. meist farb. Abb. Sofort lieferbar, Hardcover, Neuware, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

Pluspunkt Mathematik. Hauptschule 5. Schuljahr. Baden-Württemberg: Das neue Lehrwerk Pluspunkt Mathematik wird auf der Basis der neuen Bildungspläne entwickelt und orientiert sich konsequent an den zu erreichenden Bildungsstandards. Es beschreitet den Weg einer psychologisch orientierten Stufendidaktik und unterstützt einen problem- und lernzielorientierten Unterricht. Die Einbeziehung des Schulalltags und der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler macht immer wieder die Praxisrelevanz der Mathematik deutlich. Die Schülerinnen und Schüler lernen, mathematische Inhalte selbstständig zu erarbeiten und das Gelernte in Übungsphasen zu sichern und anzuwenden. Sie werden dabei durch hilfreiche Methoden-Tipps unterstützt. Die Einstiegsseiten: problem- und handlungsorientiert Verschiedene Zugänge zur Mathematik entdecken, das Geflecht von Lern- und Lösungswegen begreifen: Die mathematischen Problemstellungen nehmen ihren Ausgangspunkt immer bei der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler. Diese werden zu einsichtigem Lernen angeregt. Dabei kommen kooperative Arbeitsformen nicht zu kurz. Altersangemessenheit - Mathematische Erklärungen passen sich in der Formulierung der altersgemäßen Abstraktionsfähigkeit an. - Ein hoher Grad an Visualisierung und viele Beispielaufgaben helfen bei der Orientierung. - Gut verständliche Merkstoffe ermöglichen ein selbstständiges, systematisches Nacharbeiten. Differenzierende Aufgaben auf verschiedenen Niveaus - Trainingsaufgaben - Anwendungsaufgaben - verknüpfte Aufgaben - Denksport- und Knobelaufgaben Spielerische und fächerübergreifende Elemente ergänzen das Angebot. Wiederholungsphasen sichern die Voraussetzungen für die Erarbeitung neuer Inhalte und sorgen auch für das permanente Training von Grundfertigkeiten. Offene Themenseiten beleuchten spannende Praxisfragen in aufgelockerter Form - in jedem Kapitel. Am Kapitelende können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen in einem Test überprüfen. Die Aufgaben orientieren sich an den neuen Bildungsstandards. Das Layout - Die Inhalte werden übersichtlich dargestellt und durch zahlreiche Veranschaulichungen unterstützt. - Eine nützliche Randspalte bietet Tipps, Denkimpulse, gestaffelte Lösungshinweise, zusätzliche Informationen, praxisorientierte Hinweise, Anregungen, Experimente und Knobeleien. - Die Orientierung im Lehrwerk wird durch entsprechende Kennzeichnung der Kapitel und der typischen konzeptionellen Bestandteile unterstützt. Handreichungen für den Unterricht - Vorschläge für Stoffverteilungspläne - Probearbeiten - Kopiervorlagen - Lösungen - Testvorschläge zur Überprüfung von Standards, Buch.

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emInformationen zur Reihe:/em Die Schülerbücher ermöglichen den Erwerb aller Kompetenzen aus den Bildungsstandards, Kernlehrplänen und Bildungsplänen, ergänzt um zusätzliche Angebote zur Erweiterung und Vertiefung. Das Konzept Die Schülerbücher von emPluspunkt Mathematik /em machen vielfältige Angebote für einen differenzierten Unterricht. Es gibt zwei Schwerpunkte: elementare mathematische Erfahrungen und deren Einbindung in authentische, altersgemäße Sachkontexte. Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, entdeckendes Lernen und das Verstehen von Mathematik charakterisieren emPluspunkt Mathematik:/em Abstraktionsprozesse werden behutsam vollzogen. Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander. Merksätze oder Regeln sind auf elementare Aussagen beschränkt, an die Sachkontexte angebunden, mit Beispielen versehen und sprachlich auf die Altersgruppe abgestimmt. Die Vielfalt von Lerntypen berücksichtigt emPluspunkt Mathematik/em durch verschiedene Zugänge (handelnd, visuell, sprachlich), thematische Zugänge mit unterschiedlichen Identifikationsmöglichkeiten, verschiedene Arbeitsformen (individuell, kooperativ, Lernzirkel), gleichwertige Arbeitsstrategien, -verfahren und -ergebnisse, ein großes, differenzierendes Übungsangebot, den produktiven Umgang mit Fehlern und das Einbeziehen der Spezifik Jungen/Mädchen. Das Aufgabenangebot Das differenzierte Übungsangebot ist nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Es gibt Aufgaben, die den Erkenntnisprozess weiterführen, ergänzen und vertiefen, Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen trainieren, einfache Anwendungsaufgaben, offene Angebote, Modellierungen komplexer Anwendungssituationen und Aufgaben, die sich besonders zur Differenzierung eignen. Leistungsmessung und Qualitätssicherung Für die Überprüfung und Qualitätssicherung sorgen emBist-du-fit?-/em Blöcke und die emMathemeisterschaft,/em die typischen Grundaufgaben aus dem Kapitel mit Lösungen und Punktzahlen zur Selbstbewertung enthalten. Auf zentrale Tests und Abschlussprüfungen wird gezielt vorbereitet. Materialien für Schüler/innen Arbeitshefte mit CD-ROM und Lösungsheft Begleitmaterialien für Lehrkräfte Lösungshefte Umfangreiche Handreichungen mit didaktischen Kommentaren, Unterrichtsbeispielen und Kopiervorlagen Lehrwerksbezogenes Online-Portal Nachdr. 2006. 192 S. m. zahlr. meist farb. Abb. Sofort lieferbar, Hardcover, Neuware, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

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Pluspunkt Mathematik - Baden-Württemberg - Bisherige Ausgabe / Band 1 - Schülerbuch Informationen zur Reihe: Die Schülerbücher ermöglichen den Erwerb aller Kompetenzen aus den Bildungsstandards, Kernlehrplänen und Bildungsplänen, ergänzt um zusätzliche Angebote zur Erweiterung und Vertiefung. Das Konzept Die Schülerbücher von Pluspunkt Mathematik machen vielfältige Angebote für einen differenzierten Unterricht. Es gibt zwei Schwerpunkte: elementare mathematische Erfahrungen und deren Einbindung in authentische, altersgemäße Sachkontexte. Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, entdeckendes Lernen und das Verstehen von Mathematik charakterisieren Pluspunkt Mathematik: Abstraktionsprozesse werden behutsam vollzogen. Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander. Merksätze oder Regeln sind auf elementare Aussagen beschränkt, an die Sachkontexte angebunden, mit Beispielen versehen und sprachlich auf die Altersgruppe abgestimmt. Die Vielfalt von Lerntypen berücksichtigt Pluspunkt Mathematik durch verschiedene Zugänge (handelnd, visuell, sprachlich), thematische Zugänge mit unterschiedlichen Identifikationsmöglichkeiten, verschiedene Arbeitsformen (individuell, kooperativ, Lernzirkel), gleichwertige Arbeitsstrategien, -verfahren und -ergebnisse, ein großes, differenzierendes Übungsangebot, den produktiven Umgang mit Fehlern und das Einbeziehen der Spezifik Jungen/Mädchen. Das Aufgabenangebot Das differenzierte Übungsangebot ist nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Es gibt Aufgaben, die den Erkenntnisprozess weiterführen, ergänzen und vertiefen, Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen trainieren, einfache Anwendungsaufgaben, offene Angebote, Modellierungen komplexer Anwendungssituationen und Aufgaben, die sich besonders zur Differenzierung eignen. Leistungsmessung und Qualitätssicherung Für die Überprüfung und Qualitätssicherung sorgen Bist-du-fit?- Blöcke und die Mathemeisterschaft, die typischen Grundaufgaben aus dem Kapitel mit Lösungen und Punktzahlen zur Selbstbewertung enthalten. Auf zentrale Tests und Abschlussprüfungen wird gezielt vorbereitet. Materialien für Schüler/innen Arbeitshefte mit CD-ROM und Lösungsheft Begleitmaterialien für Lehrkräfte Lösungshefte Umfangreiche Handreichungen mit didaktischen Kommentaren, Unterrichtsbeispielen und Kopiervorlagen Lehrwerksbezogenes Online-Portal, 07.2004.

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Pluspunkt Mathematik - Baden-Württemberg - Bisherige Ausgabe / Band 1 - Schülerbuch, Informationen zur Reihe: Die Schülerbücher ermöglichen den Erwerb aller Kompetenzen aus den Bildungsstandards, Kernlehrplänen und Bildungsplänen, ergänzt um zusätzliche Angebote zur Erweiterung und Vertiefung. Das Konzept Die Schülerbücher von Pluspunkt Mathematik machen vielfältige Angebote für einen differenzierten Unterricht. Es gibt zwei Schwerpunkte: elementare mathematische Erfahrungen und deren Einbindung in authentische, altersgemässe Sachkontexte. Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, entdeckendes Lernen und das Verstehen von Mathematik charakterisieren Pluspunkt Mathematik: Abstraktionsprozesse werden behutsam vollzogen. Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander. Merksätze oder Regeln sind auf elementare Aussagen beschränkt, an die Sachkontexte angebunden, mit Beispielen versehen und sprachlich auf die Altersgruppe abgestimmt. Die Vielfalt von Lerntypen berücksichtigt Pluspunkt Mathematik durch verschiedene Zugänge (handelnd, visuell, sprachlich), thematische Zugänge mit unterschiedlichen Identifikationsmöglichkeiten, verschiedene Arbeitsformen (individuell, kooperativ, Lernzirkel), gleichwertige Arbeitsstrategien, -verfahren und -ergebnisse, ein grosses, differenzierendes Übungsangebot, den produktiven Umgang mit Fehlern und das Einbeziehen der Spezifik Jungen/Mädchen. Das Aufgabenangebot Das differenzierte Übungsangebot ist nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Es gibt Aufgaben, die den Erkenntnisprozess weiterführen, ergänzen und vertiefen, Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen trainieren, einfache Anwendungsaufgaben, offene Angebote, Modellierungen komplexer Anwendungssituationen und Aufgaben, die sich besonders zur Differenzierung eignen. Leistungsmessung und Qualitätssicherung Für die Überprüfung und Qualitätssicherung sorgen Bist-du-fit?- Blöcke und die Mathemeisterschaft, die typischen Grundaufgaben aus dem Kapitel mit Lösungen und Punktzahlen zur Selbstbewertung enthalten. Auf zentrale Tests und Abschlussprüfungen wird gezielt vorbereitet. Materialien für Schüler/innen Arbeitshefte mit CD-ROM und Lösungsheft Begleitmaterialien für Lehrkräfte Lösungshefte Umfangreiche Handreichungen mit didaktischen Kommentaren, Unterrichtsbeispielen und Kopiervorlagen Lehrwerksbezogenes Online-Portal.