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100%: Wolfgang Hecht, Reinhold Koullen, Doris Ostrow, Hans-Helmut Paffen, Gabriele Schenk, Willi Schmitz, Herbert Strohmayer: Mathematik Real 7. Schülerbuch. Nordrhein-Westfalen. Neubearbeitung (ISBN: 9783464531372) 2003, Cornelsen, Berlin, Deutschland, in Deutsch, Broschiert.
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45%: Reinhold Koullen, Wolfgang Hecht, Doris Ostrow, Hans-Helmut Paffen, Gabriele Schenk, Wilhelm Schmitz, Herbert Strohmayer, Herausgeber: Reinhold Koullen: Gebr. - Mathematik real - Realschule Nordrhein-Westfalen: 7. Schuljahr - Schülerbuch: Neue Kernlehrpläne für Realschulen (ISBN: 9783060016587) Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, in Deutsch, Band: 1, Broschiert.
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Mathematik Real 7. Schülerbuch. Nordrhein-Westfalen. Neubearbeitung
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Preise | Apr. 13 | Jan. 14 | Nov. 14 |
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Mathematik Real 7. Schülerbuch. für Realschulen in NRW (2003)
DE HC US
ISBN: 9783464531372 bzw. 3464531376, in Deutsch, Cornelsen Verlag, gebundenes Buch, gebraucht.
sbond008, [3482624].
Zustand: sehr gut, mit Namenseintrag, sonst wie NEU, nur durchgeblättert, nicht benutzt und nicht beschrieben! Aus Lehrerhand!Zur Konzeption des Unterrichtswerks Im Mittelpunkt der Konzeption stehen die Lernfähigkeit und die Lernbedürfnisse von Realschülerinnen und Realschülern und daher in besonderem Maße die Anwendbarkeit von Kenntnissen. Ausgehend von realitätsbezogenen Einzelaufgaben wird schrittweise in komplexere Problemfelder geführt. Dabei haben sich besonders die Einheiten 'Anwendungen aus Umwelt, Natur und Technik ' bewährt. Hier werden Naturphänomene, Probleme aus Wirtschaft und Technik im Zusammenhang mit mathematischen Themen untersucht und so direkte Bezüge zur Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler hergestellt. Durchgängig werden "künstliche" Realitätsbezüge vermieden, Problemstellungen und Aufgaben basieren auf realen Sachverhalten und werden nicht zum Zwecke einer leichten Mathematisierung erfunden. Informationstexte, Schaubilder und Grafiken bieten über das Fach hinaus Material in Hülle und Fülle und wecken so Neugier und Interesse der Schülerinnen und Schüler. Eine schülergemäße Sprache, leicht verständliche Einführungen und Arbeitsanweisungen und klare, einprägsame Regeln bzw. Merksätze runden die Konzeption ab. Der Aufbau Zu Beginn eines jeden Jahrgangsbandes gibt es Übungen zur Wiederholung der wichtigsten Inhalte des Vorjahres. Die Hauptkapitel sind in Unterrichtseinheiten untergliedert. Diese beginnen mit der Lösung von Einstiegs- oder Beispielaufgaben, die engen Bezug zu Realsituationen haben. Wo ein deutlicher Bezug zu diesen nicht herstellbar ist, werden die Aufgaben durch Einführungstexte ersetzt. Der Kern einer Unterrichtseinheit wird in einem kurzen, einprägsamen Merksatz übersichtlich zusammengefasst. Beispiele mit Musterlösungen unterstützen die gewonnenen Kenntnisse. Ein reichhaltiges Übungsangebot - differenziert nach drei Schwierigkeitsgraden - ermöglicht die lerngruppenorientierte Auswahl von Aufgaben: - Übungen, die rezeptives Lernen unterstützen und zunächst die Rechenfertigkeit trainieren - Übungen, die an das Lösen von Sachproblemen heranführen und auf Anwendungen zielen - Anwendungsaufgaben aus Umwelt, Natur, Wirtschaft und Technik, die das Arbeiten in Problembereichen ermöglichen und das Erfassen und Lösen komplexerer Probleme unterstützen. Gebunden.
Zustand: sehr gut, mit Namenseintrag, sonst wie NEU, nur durchgeblättert, nicht benutzt und nicht beschrieben! Aus Lehrerhand!Zur Konzeption des Unterrichtswerks Im Mittelpunkt der Konzeption stehen die Lernfähigkeit und die Lernbedürfnisse von Realschülerinnen und Realschülern und daher in besonderem Maße die Anwendbarkeit von Kenntnissen. Ausgehend von realitätsbezogenen Einzelaufgaben wird schrittweise in komplexere Problemfelder geführt. Dabei haben sich besonders die Einheiten 'Anwendungen aus Umwelt, Natur und Technik ' bewährt. Hier werden Naturphänomene, Probleme aus Wirtschaft und Technik im Zusammenhang mit mathematischen Themen untersucht und so direkte Bezüge zur Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler hergestellt. Durchgängig werden "künstliche" Realitätsbezüge vermieden, Problemstellungen und Aufgaben basieren auf realen Sachverhalten und werden nicht zum Zwecke einer leichten Mathematisierung erfunden. Informationstexte, Schaubilder und Grafiken bieten über das Fach hinaus Material in Hülle und Fülle und wecken so Neugier und Interesse der Schülerinnen und Schüler. Eine schülergemäße Sprache, leicht verständliche Einführungen und Arbeitsanweisungen und klare, einprägsame Regeln bzw. Merksätze runden die Konzeption ab. Der Aufbau Zu Beginn eines jeden Jahrgangsbandes gibt es Übungen zur Wiederholung der wichtigsten Inhalte des Vorjahres. Die Hauptkapitel sind in Unterrichtseinheiten untergliedert. Diese beginnen mit der Lösung von Einstiegs- oder Beispielaufgaben, die engen Bezug zu Realsituationen haben. Wo ein deutlicher Bezug zu diesen nicht herstellbar ist, werden die Aufgaben durch Einführungstexte ersetzt. Der Kern einer Unterrichtseinheit wird in einem kurzen, einprägsamen Merksatz übersichtlich zusammengefasst. Beispiele mit Musterlösungen unterstützen die gewonnenen Kenntnisse. Ein reichhaltiges Übungsangebot - differenziert nach drei Schwierigkeitsgraden - ermöglicht die lerngruppenorientierte Auswahl von Aufgaben: - Übungen, die rezeptives Lernen unterstützen und zunächst die Rechenfertigkeit trainieren - Übungen, die an das Lösen von Sachproblemen heranführen und auf Anwendungen zielen - Anwendungsaufgaben aus Umwelt, Natur, Wirtschaft und Technik, die das Arbeiten in Problembereichen ermöglichen und das Erfassen und Lösen komplexerer Probleme unterstützen. Gebunden.
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Symbolbild
Reinhold Koullen, Wolfgang Hecht, Doris Ostrow, Hans-Helmut Paffen, Gabriele Schenk, Wilhelm Schmitz, Herbert Strohmayer
Mathematik real - Realschule Nordrhein-Westfalen: 7. Schuljahr - Schülerbuch (2006)
DE HC
ISBN: 9783060016587 bzw. 3060016585, in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, gebundenes Buch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat BuchX [58516020], Eurasburg, Germany.
Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Zustand: gebraucht, in gutem Zustand. Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt.Verlag: Cornelsen Verlag, Ausgabe von 2006-02-01, Einband: Gebundene Ausgabe, Seiten: 208 640 g.
Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Zustand: gebraucht, in gutem Zustand. Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt.Verlag: Cornelsen Verlag, Ausgabe von 2006-02-01, Einband: Gebundene Ausgabe, Seiten: 208 640 g.
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Gebr. - Mathematik real - Realschule Nordrhein-Westfalen: 7. Schuljahr - Schülerbuch: Neue Kernlehrpläne für Realschulen (2017)
DE US
ISBN: 9783060016587 bzw. 3060016585, in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei ab einem Warenkorbwert von 10€, 1-3 Tage.
Letzte Aktualisierung am: 30.10.2017 11:22:00, Binding: Gebundene Ausgabe, Edition: Neuausgabe., Label: Cornelsen Verlag, Publisher: Cornelsen Verlag, medium: Gebundene Ausgabe, numberOfPages: 208, publicationDate: 2006-02-01, authors: Reinhold Koullen, Wolfgang Hecht, Doris Ostrow, Hans-Helmut Paffen, Gabriele Schenk, Wilhelm Schmitz, Herbert Strohmayer, publishers: Reinhold Koullen, languages: german, ISBN: 3060016585.
Letzte Aktualisierung am: 30.10.2017 11:22:00, Binding: Gebundene Ausgabe, Edition: Neuausgabe., Label: Cornelsen Verlag, Publisher: Cornelsen Verlag, medium: Gebundene Ausgabe, numberOfPages: 208, publicationDate: 2006-02-01, authors: Reinhold Koullen, Wolfgang Hecht, Doris Ostrow, Hans-Helmut Paffen, Gabriele Schenk, Wilhelm Schmitz, Herbert Strohmayer, publishers: Reinhold Koullen, languages: german, ISBN: 3060016585.
7
Symbolbild
Hecht, Wolfgang; Koullen, Reinhold; Ostrow, Doris; Paffen, Hans-Helmut; Schenk, Gabriele; Schmitz, Willi; Strohmayer, Herbert
Mathematik real - Realschule Nordrhein-Westfalen: 7. Schuljahr - Schülerbuch: Neue Kernlehrpläne für Realschulen
DE US
ISBN: 9783060016587 bzw. 3060016585, Band: 1, in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, gebraucht.
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Mathematik real. Realschule Nordrhein-Westfalen - Neubearbeitung ab 2005: Mathem (2005)
DE US
ISBN: 9783060016587 bzw. 3060016585, in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, gebraucht.
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Mathematik real - 7 - Schülerbuch - Realschule - Nordrhein-Westfalen - Cornelsen (2017)
DE US
ISBN: 9783060016587 bzw. 3060016585, in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, gebraucht.
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