Fokus Mathematik. Band 3. 7. Schuljahr. Gymnasium Baden-Württemberg. Lösungen zum Schülerbuch.
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emInformationen zur Reihenausgabe:/em strongMotivierend - aktivierend - ergebnissichernd/strong Das Lehrwerk emFokus Mathematik /em - entwickelt von erfahrenen Praktikern auf der Basis didaktischer und methodischer Erkenntnisse. Die Regionalausgaben sind sorgfältig auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt. strongDer Aufbau/strong strongKapiteleinstieg - motivierend und orientierend/strong Optisch attraktive emEinstiegsseiten/em wecken das Interesse am Thema. Sie orientieren sich an der Erfahrungswelt der Altersgruppe und vermitteln erste Informationen zum neuen Stoff. emThemenseiten/em stellen Bezüge zwischen Mathematik und anderen Fächern oder Lebensbereichen her. emMethodenseiten/em thematisieren immer wiederkehrende Arbeitsweisen im Mathematikunterricht. Die Aufgabenstellungen berücksichtigen Erfahrungen der Lernenden und bereiten auf die Inhalte und Arbeitsweisen des Folgekapitels vor. strongArbeitsaufträge - aktiv-entdeckendes Lernen von Anfang an/strong emAufträge/em zu Beginn jedes Abschnitts fordern zum Problemlösen auf - in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Indem die Schüler/innen die zentralen Begriffe und Zusammenhänge erschließen, lernen sie Mathematik als sinnvolles Instrument kennen, um ihre Umwelt zu durchdringen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze. Im Anschluss zeigt das Lehrwerk an einem der Arbeitsaufträge Schritt für Schritt die mathematischen Begründungszusammenhänge auf. strongAufgaben - effizientes Üben mit System/strong Der umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert: - emTrainieren:/em Die Schüler/innen üben grundlegende Techniken. - emAnwenden /em erhöht bereits die Komplexität. - emVernetzen/em der neuen Inhalte mit inner- und außermathematischen Themen fördert nachhaltiges Lernen und bildet die Grundlage für anspruchsvollere Lernsituationen. - emNoch fit?/em Diese Rubrik festigt früher behandelte Inhalte. - emAufgabe der Woche: /em Hier sind kreative Lösungsansätze gefragt - und die Bereitschaft, sich ausdauernd mit einem mathematischen Problem zu beschäftigen. - Das letzte Kapitel widmet sich ganz dem vernetzten Anwenden und der Vertiefung. Hier können die Lernenden vor allem das emmathematische Modellieren/em üben. strongWissensüberprüfung/strong Qualitätssicherung wird bei emFokus Mathematik/em großgeschrieben: Jedes Kapitel endet mit einer Testseite, die zur Selbstevaluation anregt. Die Lösungen stehen im Anhang. strongAuf einen Blick/strong Die Zusammenfassungen der einzelnen Kapitel und der Überblick über das Grundwissen im Anhang dienen der Wiederholung sowie der Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten. strongDas ganze Programm/strong - emArbeitsheft mit CD:/em ein modernes Konzept, das die Möglichkeiten der neuen Technik sinnvoll nutzt - emFokus kompakt: /em das ganze Schuljahr in einem Heft - emLösungen und Handreichungen: /em passgenaue Kopiervorlagen und vieles mehr - emKlassenarbeitstrainer/em : Beispiele zu Klassenarbeiten, die auch die neuen Anforderungen berücksichtigen - emOnline-Portal:/em exakt zum Lehrbuch passendes Internet-Angebot - emDigitaler/em emStoffverteilungsplaner: /em Schuljahresplanung flexibel per Mausklick, wahlweise als Download oder auch als CD-ROM. Der Planer erstellt automatisch eine realistische, stundengenaue Verteilung des Lehrbuchstoffes auf die verfügbaren Stunden des Schuljahres. Er kann an persönliche Vorgaben und Erfordernisse angepasst werden. Informationen zur Reihenausgabe: Motivierend - aktivierend - ergebnissichernd Das Lehrwerk Fokus Mathematik - entwickelt von erfahrenen Praktikern auf der Basis didaktischer und methodischer Erkenntnisse. Die Regionalausgaben sind sorgfältig auf die Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt. Der Aufbau Kapiteleinstieg - motivierend und orientierend Optisch attraktive Einstiegsseiten wecken das Interesse am Thema. Sie orientieren sich an der Erfahrungswelt der Altersgruppe und vermitteln erste Informationen zum neuen Stoff. Themenseiten stellen Bezüge zwischen Mathematik und anderen Fächern oder Lebensbereichen her. Methodenseiten thematisieren immer wiederkehrende Arbeitsweisen im Mathematikunterricht. Die Aufgabenstellungen berücksichtigen Erfahrungen der Lernenden und bereiten auf die Inhalte und Arbeitsweisen des Folgekapitels vor. Arbeitsaufträge - aktiv-entdeckendes Lernen von Anfang an Aufträge zu Beginn jedes Abschnitts fordern zum Problemlösen auf - in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Indem die Schüler/innen die zentralen Begriffe und Zusammenhänge erschließen, lernen sie Mathematik als sinnvolles Instrument kennen, um ihre Umwelt zu durchdringen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze. Im Anschluss zeigt das Lehrwerk an einem der Arbeitsaufträge Schritt für Schritt die mathematischen Begründungszusammenhänge auf. Aufgaben - effizientes Üben mit System Der umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert: Trainieren: Die Schüler/innen üben grundlegende Techniken. Anwenden erhöht bereits die Komplexität. Vernetzen der neuen Inhalte mit inner- und außermathematischen Themen fördert nachhaltiges Lernen und bildet die Grundlage für anspruchsvollere Lernsituationen. Noch fit? Diese Rubrik festigt früher behandelte Inhalte. Aufgabe der Woche: Hier sind kreative Lösungsansätze gefragt - und die Bereitschaft, sich ausdauernd mit einem mathematischen Problem zu beschäftigen. Das letzte Kapitel widmet sich ganz dem vernetzten Anwenden und der Vertiefung. Hier können die Lernenden vor allem das mathematische Modellieren üben. Wissensüberprüfung Qualitätssicherung wird bei Fokus Mathematik großgeschrieben: Jedes Kapitel endet mit einer Testseite, die zur Selbstevaluation anregt. Die Lösungen stehen im Anhang. Auf einen Blick Die Zusammenfassungen der einzelnen Kapitel und der Überblick über das Grundwissen im Anhang dienen der Wiederholung sowie der Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten. Das ganze Programm Arbeitsheft mit CD: ein modernes Konzept, das die Möglichkeiten der neuen Technik sinnvoll nutzt Fokus kompakt: das ganze Schuljahr in einem Heft Lösungen und Handreichungen: passgenaue Kopiervorlagen und vieles mehr Klassenarbeitstrainer : Beispiele zu Klassenarbeiten, die auch die neuen Anforderungen berücksichtigen Online-Portal: exakt zum Lehrbuch passendes Internet-Angebot Digitaler Stoffverteilungsplaner: Schuljahresplanung flexibel per Mausklick, wahlweise als Download oder auch als CD-ROM. Der Planer erstellt automatisch eine realistische, stundengenaue Verteilung des Lehrbuchstoffes auf die verfügbaren Stunden des Schuljahres. Er kann an persönliche Vorgaben und Erfordernisse angepasst werden. 2006. 112 S. zahlr. Abb. 299 mm Sofort lieferbar, Softcover, Neuware, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

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Informationen zur Reihenausgabe: Motivierend - aktivierend - ergebnissicherndDas Lehrwerk Fokus Mathematik - entwickelt von erfahrenen Praktikern auf der Basis didaktischer und methodischer Erkenntnisse. Die Regionalausgaben sind sorgfältig auf die Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt.Der AufbauKapiteleinstieg - motivierend und orientierendOptisch attraktive Einstiegsseitenwecken das Interesse am Thema. Sie orientieren sich an der Erfahrungswelt der Altersgruppe und vermitteln erste Informationen zum neuen Stoff.Themenseitenstellen Bezüge zwischen Mathematik und anderen Fächern oder Lebensbereichen her. Methodenseitenthematisieren immer wiederkehrende Arbeitsweisen im Mathematikunterricht. Die Aufgabenstellungen berücksichtigen Erfahrungen der Lernenden und bereiten auf die Inhalte und Arbeitsweisen des Folgekapitels vor.Arbeitsaufträge - aktiv-entdeckendes Lernen von Anfang anAufträgezu Beginn jedes Abschnitts fordern zum Problemlösen auf - in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Indem die Schüler/innen die zentralen Begriffe und Zusammenhänge erschließen, lernen sie Mathematik als sinnvolles Instrument kennen, um ihre Umwelt zu durchdringen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze.Im Anschluss zeigt das Lehrwerk an einem der Arbeitsaufträge Schritt für Schritt die mathematischen Begründungszusammenhänge auf.Aufgaben - effizientes Üben mit SystemDer umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert:Trainieren:Die Schüler/innen üben grundlegende Techniken.Anwenden erhöht bereits die Komplexität.Vernetzender neuen Inhalte mit inner- und außermathematischen Themen fördert nachhaltiges Lernen und bildet die Grundlage für anspruchsvollere Lernsituationen.Noch fit?Diese Rubrik festigt früher behandelte Inhalte.Aufgabe der Woche: Hier sind kreative Lösungsansätze gefragt - und die Bereitschaft, sich ausdauernd mit einem mathematischen Problem zu beschäftigen.Das letzte Kapitel widmet sich ganz dem vernetzten Anwenden und der Vertiefung. Hier können die Lernenden vor allem das mathematische Modellierenüben. WissensüberprüfungQualitätssicherung wird bei Fokus Mathematikgroßgeschrieben: Jedes Kapitel endet mit einer Testseite, die zur Selbstevaluation anregt. Die Lösungen stehen im Anhang.Auf einen BlickDie Zusammenfassungen der einzelnen Kapitel und der Überblick über das Grundwissen im Anhang dienen der Wiederholung sowie der Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten.Das ganze ProgrammArbeitsheft mit CD:ein modernes Konzept, das die Möglichkeiten der neuen Technik sinnvoll nutztFokus kompakt: das ganze Schuljahr in einem HeftLösungen und Handreichungen: passgenaue Kopiervorlagen und vieles mehrKlassenarbeitstrainer: Beispiele zu Klassenarbeiten, die auch die neuen Anforderungen berücksichtigenOnline-Portal:exakt zum Lehrbuch passendes Internet-AngebotDigitaler Stoffverteilungsplaner: Schuljahresplanung flexibel per Mausklick, wahlweise als Download oder auch als CD-ROM. Der Planer erstellt automatisch eine realistische, stundengenaue Verteilung des Lehrbuchstoffes auf die verfügbaren Stunden des Schuljahres. Er kann an persönliche Vorgaben und Erfordernisse angepasst werden.

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