Lernstufen Mathematik - Mittelschule Bayern 2017 - 9. Jahrgangsstufe
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9783464541630 - Max Friedl; Thomas Müller: Lernstufen Mathematik - Mittelschule Bayern 2017 - 9. Jahrgangsstufe
Max Friedl; Thomas Müller

Lernstufen Mathematik - Mittelschule Bayern 2017 - 9. Jahrgangsstufe (2017)

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ISBN: 9783464541630 bzw. 3464541630, in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.

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Stufe für Stufe zum LernerfolgÜbersichtliche Struktur: die neuen Lerninhalte entdecken, verstehen und üben- Handlungsorientierte und offene Aufgaben geben Gelegenheit, den neuen Lerninhalt selbstständig zu entdecken.- Einprägsame Merksätze fassen das Wesentliche zusammen und erläutern es schülergerecht am Beispiel.- Das didaktisch vielschichtige und abwechslungsreiche Aufgabenangebot fördert die Schüler/innen.Differenzierte Übungsaufgaben: Der gesamte Übungsapparat wird konsequent auf zwei Niveaustufen angeboten. Bei den vermischten Übungen am Kapitelende stehen vernetzendes Üben und Anwenden im Vordergrund.Feststellung des individuellen Leistungsstands und Sicherung der Standards: In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/innen ihren Lernstand selbstständig überprüfen. Der Einstiegstest prüft die Voraussetzungen und aktiviert das Vorwissen. Im Zwischentest wird das Gelernte überprüft. Die Aufgaben beider Tests liegen auf zwei Niveaustufen vor. Der Abschlusstest bereitet auf die Schulaufgabe vor.Werkzeug- und Strategieseiten: Werkzeugseiten erklären den Einsatz von verschiedenen Werkzeugen Schritt für Schritt. Strategieseiten erläutern Strategien in der Mathematik. Insbesondere werden hier prozessbezogene Kompetenzen entwickelt und trainiert.Auf einen Blick: Am Kapitelende werden die wichtigsten Inhalte kurz zusammengefasst und anhand von Beispielen erklärt.], gebundene Ausgabe, 15.02.2021.
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9783464541630 - Lernstufen Mathematik - Mittelschule Bayern 2017 - 9. Jahrgangsstufe

Lernstufen Mathematik - Mittelschule Bayern 2017 - 9. Jahrgangsstufe (2017)

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Stufe für Stufe zum LernerfolgÜbersichtliche Struktur: die neuen Lerninhalte entdecken, verstehen und üben- Handlungsorientierte und offene Aufgaben geben Gelegenheit, den neuen Lerninhalt selbstständig zu entdecken.- Einprägsame Merksätze fassen das Wesentliche zusammen und erläutern es schülergerecht am Beispiel.- Das didaktisch vielschichtige und abwechslungsreiche Aufgabenangebot fördert die Schüler/innen.Differenzierte Übungsaufgaben: Der gesamte Übungsapparat wird konsequent auf zwei Niveaustufen angeboten. Bei den vermischten Übungen am Kapitelende stehen vernetzendes Üben und Anwenden im Vordergrund.Feststellung des individuellen Leistungsstands und Sicherung der Standards: In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/innen ihren Lernstand selbstständig überprüfen. Der Einstiegstest prüft die Voraussetzungen und aktiviert das Vorwissen. Im Zwischentest wird das Gelernte überprüft. Die Aufgaben beider Tests liegen auf zwei Niveaustufen vor. Der Abschlusstest bereitet auf die Schulaufgabe vor.Werkzeug- und Strategieseiten: Werkzeugseiten erklären den Einsatz von verschiedenen Werkzeugen Schritt für Schritt. Strategieseiten erläutern Strategien in der Mathematik. Insbesondere werden hier prozessbezogene Kompetenzen entwickelt und trainiert.Auf einen Blick: Am Kapitelende werden die wichtigsten Inhalte kurz zusammengefasst und anhand von Beispielen erklärt.], gebundene Ausgabe, 15.02.2021.
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9783464541630 - Max Friedl: Lernstufen Mathematik - Mittelschule Bayern 2017 - Schülerbuch - Für M-Klassen - 9. Jahrgangsstufe, Lernstufen Mathematik, Mittelschule Bayern 2017
Symbolbild
Max Friedl

Lernstufen Mathematik - Mittelschule Bayern 2017 - Schülerbuch - Für M-Klassen - 9. Jahrgangsstufe, Lernstufen Mathematik, Mittelschule Bayern 2017 (2017)

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Lernstufen Mathematik - Mittelschule Bayern 2017: Stufe für Stufe zum LernerfolgÜbersichtliche Struktur: die neuen Lerninhalte entdecken, verstehen und üben- Handlungsorientierte und offene Aufgaben geben Gelegenheit, den neuen Lerninhalt selbstständig zu entdecken.- Einprägsame Merksätze fassen das Wesentliche zusammen und erläutern es schülergerecht am Beispiel.- Das didaktisch vielschichtige und abwechslungsreiche Aufgabenangebot fördert die Schüler/innen.Differenzierte Übungsaufgaben: Der gesamte Übungsapparat wird konsequent auf zwei Niveaustufen angeboten. Bei den vermischten Übungen am Kapitelende stehen vernetzendes Üben und Anwenden im Vordergrund.Feststellung des individuellen Leistungsstands und Sicherung der Standards: In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/innen ihren Lernstand selbstständig überprüfen. Der Einstiegstest prüft die Voraussetzungen und aktiviert das Vorwissen. Im Zwischentest wird das Gelernte überprüft. Die Aufgaben beider Tests liegen auf zwei Niveaustufen vor. Der Abschlusstest bereitet auf die Schulaufgabe vor.Werkzeug- und Strategieseiten: Werkzeugseiten erklären den Einsatz von verschiedenen Werkzeugen Schritt für Schritt. Strategieseiten erläutern Strategien in der Mathematik. Insbesondere werden hier prozessbezogene Kompetenzen entwickelt und trainiert.Auf einen Blick: Am Kapitelende werden die wichtigsten Inhalte kurz zusammengefasst und anhand von Beispielen erklärt.], Buch.
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9783464541630 - Friedl, Max und Müller, Thomas und Leppig, Manfre: Lernstufen Mathematik 9. Jahrgangsstufe - Mittelschule Bayern - Schülerbuch
Friedl, Max und Müller, Thomas und Leppig, Manfre

Lernstufen Mathematik 9. Jahrgangsstufe - Mittelschule Bayern - Schülerbuch

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Lernstufen Mathematik - das übersichtliche Lehrwerk zum LehrplanPLUS ist genau zugeschnitten auf die besonderen Bedürfnisse von heterogenen Klassen mit unterschiedlicher Leistungsfähigkeit. Die vielseitigen, im Unterricht erprobten Übungen haben den richtigen Schwierigkeitsgrad und eine angemessene Progression, die allen Schülerinnen und Schülern einen unmittelbaren Lernerfolg ermöglicht. von Friedl, Max und Müller, Thomas und Leppig, Manfre, Sehr gut.
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