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Deutschbuch - Realschule Baden-Württemberg: Band 4: 8. Schuljahr - Schülerbuch (Deutschbuch - Sprach- Lesebuch / Realschule Baden-Württemberg 2003)100%: Becker-Binder, Christa, Annette Brosi und Carmen Collini: Deutschbuch - Realschule Baden-Württemberg: Band 4: 8. Schuljahr - Schülerbuch (Deutschbuch - Sprach- Lesebuch / Realschule Baden-Württemberg 2003) (ISBN: 9783464603482) Cornelsen, Berlin, Deutschland, in Deutsch, Band: 48, Broschiert.
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Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Realschule Baden-Württemberg 2003 - Band 1: 5. Schuljahr31%: Mann-Grabowski, Catherine: Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Realschule Baden-Württemberg 2003 - Band 1: 5. Schuljahr (ISBN: 9783464603390) in Deutsch, Broschiert.
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Deutschbuch - Realschule Baden-Württemberg: Band 4: 8. Schuljahr - Schülerbuch (Deutschbuch - Sprach- Lesebuch / Realschule Baden-Württemberg 2003)
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9783464603482 - Christa Becker-Binder; Annette Brosi; Carmen Collini; Dorothea Fogt; Angelika Hochmeister: Deutschbuch 4. Schülerbuch., 2. Auflage
Christa Becker-Binder; Annette Brosi; Carmen Collini; Dorothea Fogt; Angelika Hochmeister

Deutschbuch 4. Schülerbuch., 2. Auflage (2005)

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ISBN: 9783464603482 bzw. 3464603482, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, neu.

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Das Deutschbuch ist gegliedert nach den Lernbereichen des Deutschunterrichts: - Sprechen - Zuhören - Schreiben - Reflexion über Sprache - Lesen - Umgang mit Texten und Medien - Arbeitstechniken und Methoden Integrativ und systematisch Die Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: - Das erste Teilkapitel behandelt den dominanten Lernbereich. - Im zweiten Teilkapitel wird ein weiterer Lernbereich integriert. - Das dritte Teilkapitel dient dem Anwenden, Üben Informationen zur Reihenausgabe: Das Deutschbuch wurde von erfahrenen baden-württembergischen Lehrkräften erarbeitet und ist ein integratives Lehrwerk: Es berücksichtigt gleichermaßen Sprechen, Schreiben, den Umgang mit Texten und Medien sowie die Entwicklung des Sprachbewusstseins. Alle Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs Integration eines weiteren Lernbereichs Anwenden, Vertiefen und Üben des Gelernten. Das Deutschbuch ermöglicht eine systematische Vorbereitung auf die Abschlussprüfung. Arbeitshefte mit CD-ROM Mit der Software können die Schüler/innen zu Hause interaktiv Inhalte aus dem Heft vertiefen - besonders zu Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik Trainingshefte für Klassenarbeiten und für die Abschlussprüfung Mit diesen Heften können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig und Schritt für Schritt auf alle Arten der Leistungsmessung vorbereiten: Klassenarbeiten, Vergleichsarbeiten, Abschlussprüfung. Förderhefte Die Hefte sind unabhängig vom Schülerbuch einsetzbar. Sie fördern elementare Fertigkeiten mit den Schwerpunkten Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren, Grammatik funktional anwenden. Digitaler Unterrichtsplaner Mit dieser Software lassen sich Unterrichtspläne zum Lehrwerk erstellen, die alle Begleitmaterialien einbeziehen. Außerdem gibt es einen Arbeitsblattgenerator. Weitere Begleitmaterialien Handreichungen für den Unterricht mit Lösungsvorschlägen, Tafelbildern, Zusatzmaterialien und Klassenarbeitsvorschlägen CD-ROM ITG für den Deutschunterricht : Kopiervorlagen und Arbeitsmaterialien für den problemlosen Einsatz im Unterricht. Orientierungswissen : Das gesamte Wissen der Sekundarstufe I in einem Band. 10.2005.
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9783464603482 - Herausgeber: Becker-Binder, Christa; Schurf, Bernd: Deutschbuch 4. Schülerbuch. Realschule. Baden-Württemberg. Neue Rechtschreibung
Herausgeber: Becker-Binder, Christa; Schurf, Bernd

Deutschbuch 4. Schülerbuch. Realschule. Baden-Württemberg. Neue Rechtschreibung

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Das Deutschbuch ist gegliedert nach den Lernbereichen des Deutschunterrichts: - Sprechen - Zuhören - Schreiben - Reflexion über Sprache - Lesen - Umgang mit Texten und Medien - Arbeitstechniken und Methoden Integrativ und systematisch Die Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: - Das erste Teilkapitel behandelt den dominanten Lernbereich. - Im zweiten Teilkapitel wird ein weiterer Lernbereich integriert. - Das dritte Teilkapitel dient dem Anwenden, Üben und Das Deutschbuch ist gegliedert nach den Lernbereichen des Deutschunterrichts: - Sprechen - Zuhören - Schreiben - Reflexion über Sprache - Lesen - Umgang mit Texten und Medien - Arbeitstechniken und Methoden Integrativ und systematisch Die Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: - Das erste Teilkapitel behandelt den dominanten Lernbereich. - Im zweiten Teilkapitel wird ein weiterer Lernbereich integriert. - Das dritte Teilkapitel dient dem Anwenden, Üben und Vertiefen des Gelernten. Grammatik - Rechtschreibung - Arbeitstechniken Sie werden einerseits in die verschiedenen Kapitel integriert, andererseits in eigenen Kapiteln systematisiert, die thematisch und über Querverweise mit den übrigen Teilen verzahnt sind. Begleitmaterialien - Handreichungen für den Unterricht - Arbeitshefte - Orientierungswissen - Ideen für den Unterricht (Kopiervorlagen) - Software - Hörbücher Zu Bildungsplan und -standards 2004 Das Deutschbuch wurde von erfahrenen baden-württembergischen Lehrkräften erarbeitet und ist dem ganzheitlich-integrativen Ansatz des Deutschunterrichts verpflichtet: Sprechen, Schreiben, Umgang mit Texten und Medien sowie Sprachbewusstsein entwickeln werden gleichermaßen berücksichtigt. Die Vermittlung fachbezogener Methoden- und Medienkompetenzen (ITG) findet in jedem Kapitel statt. Zusätzlich gibt es pro Band ein Kapitel zu Arbeitstechniken. Selbstverständlich ist das Curriculum des Deutschbuchs von Anfang an auf die Standards der Abschlussprüfung ausgerichtet. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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9783464603482 - Christa Brosi Becker-Binder: Deutschbuch - Realschule Baden-Württemberg: Band 4: 8. Schuljahr - Schülerbuch - Sprach- und Lesebuch
Christa Brosi Becker-Binder

Deutschbuch - Realschule Baden-Württemberg: Band 4: 8. Schuljahr - Schülerbuch - Sprach- und Lesebuch

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Deutschbuch - Realschule Baden-Württemberg: Band 4: 8. Schuljahr - Schülerbuch: Informationen zur Reihenausgabe: Das Deutschbuch wurde von erfahrenen baden-württembergischen Lehrkräften erarbeitet und ist ein integratives Lehrwerk: Es berücksichtigt gleichermaßen Sprechen, Schreiben, den Umgang mit Texten und Medien sowie die Entwicklung des Sprachbewusstseins. Alle Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs Integration eines weiteren Lernbereichs Anwenden, Vertiefen und Üben des Gelernten. Das Deutschbuch ermöglicht eine systematische Vorbereitung auf die Abschlussprüfung. Arbeitshefte mit CD-ROM Mit der Software können die Schüler/innen zu Hause interaktiv Inhalte aus dem Heft vertiefen - besonders zu Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik Trainingshefte für Klassenarbeiten und für die Abschlussprüfung Mit diesen Heften können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig und Schritt für Schritt auf alle Arten der Leistungsmessung vorbereiten: Klassenarbeiten, Vergleichsarbeiten, Abschlussprüfung. Förderhefte Die Hefte sind unabhängig vom Schülerbuch einsetzbar. Sie fördern elementare Fertigkeiten mit den Schwerpunkten Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren, Grammatik funktional anwenden. Digitaler Unterrichtsplaner Mit dieser Software lassen sich Unterrichtspläne zum Lehrwerk erstellen, die alle Begleitmaterialien einbeziehen. Außerdem gibt es einen Arbeitsblattgenerator. Weitere Begleitmaterialien Handreichungen für den Unterricht mit Lösungsvorschlägen, Tafelbildern, Zusatzmaterialien und Klassenarbeitsvorschlägen CD-ROM ITG für den Deutschunterricht : Kopiervorlagen und Arbeitsmaterialien für den problemlosen Einsatz im Unterricht. Orientierungswissen : Das gesamte Wissen der Sekundarstufe I in einem Band. Gebundene Ausgabe.
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9783464603482 - Becker-Binder, Christa, Bernd Schurf und Christa Becker-Binder: Deutschbuch - Sprach- Lesebuch - Realschule Baden-Württemberg 2003 - Band 4: 8. Schuljahr: Schülerbuch
Becker-Binder, Christa, Bernd Schurf und Christa Becker-Binder

Deutschbuch - Sprach- Lesebuch - Realschule Baden-Württemberg 2003 - Band 4: 8. Schuljahr: Schülerbuch (2006)

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ISBN: 9783464603482 bzw. 3464603482, Band: 48, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Verlag, gebundenes Buch, gebraucht, guter Zustand.

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Von Händler/Antiquariat, Gabis Bücherlager [71502631], Karlsruhe, Germany.
248 Seiten Bibliothek-Ex. Einband: Ecken leicht angestoßen. Seiten sauber KR-6-3-0 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 675 20,3 x 1,6 x 26,6 cm, Gebundene Ausgabe, Books.
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9783464603482 - Becker-Binder, Christa, Annette Brosi und Carmen Collini: Deutschbuch - Realschule Baden-Württemberg: Band 4: 8. Schuljahr - Schülerbuch (Deutschbuch - Sprach- Lesebuch / Realschule Baden-Württemberg 2003)
Becker-Binder, Christa, Annette Brosi und Carmen Collini

Deutschbuch - Realschule Baden-Württemberg: Band 4: 8. Schuljahr - Schülerbuch (Deutschbuch - Sprach- Lesebuch / Realschule Baden-Württemberg 2003) (2005)

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9783464603482 - Christa Becker-Binder; Annette Brosi; Carmen Collini; Dorothea Fogt; Angelika Hochmeister; Simone Hörburger; Beate Laudenberg; Christa Becker-Binder; Bernd Schurf: Deutschbuch - Realschule Baden-Württemberg / Band 4: 8. Schuljahr - Schülerbuch
Christa Becker-Binder; Annette Brosi; Carmen Collini; Dorothea Fogt; Angelika Hochmeister; Simone Hörburger; Beate Laudenberg; Christa Becker-Binder; Bernd Schurf

Deutschbuch - Realschule Baden-Württemberg / Band 4: 8. Schuljahr - Schülerbuch (2005)

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9783464603482 - Deutschbuch 4. Schülerbuch. Realschule. Baden-Württemberg. Ne. 9783464603482

Deutschbuch 4. Schülerbuch. Realschule. Baden-Württemberg. Ne. 9783464603482

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