Kursthemen Deutsch. Epochenumbruch 1900: Krise der Sprache. Schülerband (Paperback)
5 Angebote vergleichen

Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten, Sofort lieferbar.
Für d. Sek.II an Gymnasien, Informationen zur Titelgruppe: Literarische und theoretische Texte beleuchten das Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit um 1900, einer Zeit fundamentaler Sprachskepsis und -kritik. Inwiefern wies das damals neue Medium Film Auswege? Informationen zur Reihe: Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen/Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden. Aufbau Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C) Ausklappbare Coverseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken. Methodische Schwerpunkte Kursthemen Deutsch ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse: Integration der Lernbereiche Sprechen/Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt Aufbau eines Methodenwissens Entfaltung projektorientierter Lernmethoden.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen/Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden. Aufbau- Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C)- Ausklappbare Coverseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen- Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken. Methodische Schwerpunkte Kursthemen Deutsch ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse:- Integration der Lernbereiche Sprechen/Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen- Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen- Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt- Aufbau eines Methodenwissens- Entfaltung projektorientierter Lernmethoden2002. 80 S. m. zahlr. meist farb. Abb.Sofort lieferbar, Softcover.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Gebraucht - Gut - Informationen zur Titelgruppe: Literarische und theoretische Texte beleuchten das Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit um 1900, einer Zeit fundamentaler Sprachskepsis und -kritik. Inwiefern wies das damals neue Medium Film Auswege Informationen zur Reihe: Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen/Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden. Aufbau\* Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C)\* Ausklappbare Coverseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen\* Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken. Methodische Schwerpunkte Kursthemen Deutsch ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse:\* Integration der Lernbereiche Sprechen/Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen\* Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen\* Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt\* Aufbau eines Methodenwissens\* Entfaltung projektorientierter Lernmethoden 80 pp. Deutsch.

Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten, Sofort lieferbar.
Informationen zur Titelgruppe:Literarische und theoretische Texte beleuchten das Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit um 1900, einer Zeit fundamentaler Sprachskepsis und -kritik. Inwiefern wies das damals neue Medium Film Auswege? Informationen zur Reihe:Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen/Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden. Aufbau* Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C)* Ausklappbare Coverseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen* Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken. Methodische SchwerpunkteKursthemen Deutsch ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse:* Integration der Lernbereiche Sprechen/Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen* Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen* Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt* Aufbau eines Methodenwissens* Entfaltung projektorientierter Lernmethoden.

Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen