Kursthemen Deutsch, Handreichungen für den Unterricht
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Informationen zur Titelgruppe: Thema dieses Bandes: Sprache und Sprachgebrauch stehen im Fokus dieses Themenheftes, das Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache aufzeigt und dabei die Aspekte des Sprachwandels exemplarisch am Einfluss des Englischen beleuchtet. Der Themenrahmen ist erweitert und ergänzt um Sprachvarietäten, Sprachgeschichte und Sprache der Medien - so wie es die Abiturvorgaben einzelner Bundesländer vorsehen. Informationen zur Reihe: Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen/Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden. Aufbau Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C) Ausklappbare Coverseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken. Methodische Schwerpunkte Kursthemen Deutsch ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse: Integration der Lernbereiche Sprechen/Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt Aufbau eines Methodenwissens Entfaltung projektorientierter Lernmethoden 2011. 96 S. m. zahlr. Abb. 240 mm Sofort lieferbar, Softcover, Neuware, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

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Informationen zur Titelgruppe: Sprache und Sprachgebrauch stehen im Fokus dieses Bands, der Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache aufzeigt und dabei die Aspekte des Sprachwandels exemplarisch am Einfluss des Englischen beleuchtet. Der Themenrahmen ist erweitert und ergänzt um Sprachvarietäten, Sprachgeschichte und Sprache der Medien - so wie es für das niedersächsische Abitur vorgesehen ist. Informationen zur Reihe: Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutsch, Thema dieses Bandes: Sprache und Sprachgebrauch stehen im Fokus dieses Themenheftes, das Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache aufzeigt und dabei die Aspekte des Sprachwandels exemplarisch am Einfluss des Englischen beleuchtet. Der Themenrahmen ist erweitert und ergänzt um Sprachvarietäten, Sprachgeschichte und Sprache der Medien - so wie es die Abiturvorgaben einzelner Bundesländer vorsehen. Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen/Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden. Aufbau Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C) Ausklappbare Coverseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken. Methodische Schwerpunkte Kursthemen Deutsch ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse: Integration der Lernbereiche Sprechen/Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt Aufbau eines Methodenwissens Entfaltung projektorientierter Lernmethoden, Taschenbuch, 06.2011.

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Sprachwandel und Sprachvarietäten: Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache. Handreichungen für den Unterricht, Informationen zur Reihe: Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen/Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden. Aufbau Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C) Ausklappbare Coverseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken. Methodische Schwerpunkte Kursthemen Deutsch ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse: Integration der Lernbereiche Sprechen/Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt Aufbau eines Methodenwissens Entfaltung projektorientierter Lernmethoden Informationen zur Titelgruppe: Thema dieses Bandes: Sprache und Sprachgebrauch stehen im Fokus dieses Themenheftes, das Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache aufzeigt und dabei die Aspekte des Sprachwandels exemplarisch am Einfluss des Englischen beleuchtet. Der Themenrahmen ist erweitert und ergänzt um Sprachvarietäten, Sprachgeschichte und Sprache der Medien - so wie es die Abiturvorgaben einzelner Bundesländer vorsehen. Taschenbuch, 01.01.2011.

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Kursthemen Deutsch. Sprachwandel und Sprachvarietäten: Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache. Schülerbuch: Informationen zur Titelgruppe: Thema dieses Bandes: Sprache und Sprachgebrauch stehen im Fokus dieses Themenheftes, das Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache aufzeigt und dabei die Aspekte des Sprachwandels exemplarisch am Einfluss des Englischen beleuchtet. Der Themenrahmen ist erweitert und ergänzt um Sprachvarietäten, Sprachgeschichte und Sprache der Medien - so wie es die Abiturvorgaben einzelner Bundesländer vorsehen. Informationen zur Reihe: Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen/Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden. Aufbau Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C) Ausklappbare Coverseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenbl?cken. Methodische Schwerpunkte Kursthemen Deutsch ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse: Integration der Lernbereiche Sprechen/Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt Aufbau eines Methodenwissens Entfaltung projektorientierter Lernmethoden, Taschenbuch.

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Informationen zur Titelgruppe: Thema dieses Bandes: Sprache und Sprachgebrauch stehen im Fokus dieses Themenheftes, das Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache aufzeigt und dabei die Aspekte des Sprachwandels exemplarisch am Einfluss des Englischen beleuchtet. Der Themenrahmen ist erweitert und ergänzt um Sprachvarietäten, Sprachgeschichte und Sprache der Medien - so wie es die Abiturvorgaben einzelner Bundesländer vorsehen. Informationen zur Reihe: Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Informationen zur Titelgruppe: Thema dieses Bandes: Sprache und Sprachgebrauch stehen im Fokus dieses Themenheftes, das Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache aufzeigt und dabei die Aspekte des Sprachwandels exemplarisch am Einfluss des Englischen beleuchtet. Der Themenrahmen ist erweitert und ergänzt um Sprachvarietäten, Sprachgeschichte und Sprache der Medien - so wie es die Abiturvorgaben einzelner Bundesländer vorsehen. Informationen zur Reihe: Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen/Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden. Aufbau Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C) Ausklappbare Coverseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken. Methodische Schwerpunkte Kursthemen Deutsch ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse: Integration der Lernbereiche Sprechen/Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt Aufbau eines Methodenwissens Entfaltung projektorientierter Lernmethoden Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

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