Lollipop, Sprach-Sach neue Rechtschreibung, 2. Schuljahr
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Gebraucht - Gut - Fächerverbindend: Vom Sprachunterricht ausgehend Sachthemen einbinden Die Lern- und Arbeitsbereiche Mündlicher Sprachgebrauch/Umgang mit Texten, Schriftlicher Sprachgebrauch, Sprache untersuchen und Rechtschreiben sind in jedes Kapitel integriert. Das Rechtschreiben-Üben erfolgt anhand des Grundwortschatzes. In jedem Kapitel bearbeiten die Kinder sprachliche und sachunterrichtliche Aspekte des Themas: So erfahren sie handelnd die Zusammenhänge zwischen diesen Lernbereichen. Die thematischen Kapitel bauen auf Sachthemenfeldern auf, die sich von Klasse 2 bis Klasse 4 durchziehen (z. B. Ich und die anderen, Luft und Wetter, Tiere). Jedes Kapitel beginnt mit einer Rätselseite und schließt mit der LolliPop- Seite mit kreativen Schreibspielen. Die Jahreszeiten-Kapitel liefern jahreszeitliche Informationen und s***en die Kinder zu Aktivitäten an: Bastelanleitungen, Bildergeschichten, Spiele und noch viel mehr. Der Kurs 'Sprache untersuchen und richtig schreiben' knüpft inhaltlich an die Kapitel im Hauptteil an - mit einem Programm für die selbstständige Erarbeitung des Grundwortschatzes. Ein Fitness-Test zur Grammatik beschließt Band 4: 16 Testseiten fordern von den Schüler/innen die bewusste Anwendung der bis zum Ende des 4. Schuljahrs erworbenen grammatischen Kenntnisse. Arbeitshefte Je ein Arbeitsheft Sprache und ein Arbeitsheft Sache ergänzen das Sprach-Sach-Buch. Beide Hefte gliedern sich in drei Teile: \* Seiten zu den thematischen Kapiteln des Sprach-Sach-Buchs \* Die LolliPop Trickkiste mit systematischen Arbeitstechniken für jedes Fach \* Das Waldbüchlein mit vierfarbigen Seiten für ein fächer- und jahrgangsübergreifendes Projekt Handreichungen für den Unterricht Viele unterrichtspraktische Vorschläge und Kopiervorlagen. Fördermaterialien Sprache Diese Kopiervorlagen mit Übungen zu den Bereichen Sprache untersuchen, Rechtschreiben und Texte verfassen richten sich im Wesentlichen nach dem Grundwortschatz. 184 pp. Deutsch.

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Gebraucht - Gut - Fächerverbindend: Vom Sprachunterricht ausgehend Sachthemen einbinden Die Lern- und Arbeitsbereiche Mündlicher Sprachgebrauch/Umgang mit Texten, Schriftlicher Sprachgebrauch, Sprache untersuchen und Rechtschreiben sind in jedes Kapitel integriert. Das Rechtschreiben-Üben erfolgt anhand des Grundwortschatzes. In jedem Kapitel bearbeiten die Kinder sprachliche und sachunterrichtliche Aspekte des Themas: So erfahren sie handelnd die Zusammenhänge zwischen diesen Lernbereichen. Die thematischen Kapitel bauen auf Sachthemenfeldern auf, die sich von Klasse 2 bis Klasse 4 durchziehen (z. B. Ich und die anderen, Luft und Wetter, Tiere). Jedes Kapitel beginnt mit einer Rätselseite und schließt mit der LolliPop- Seite mit kreativen Schreibspielen. Die Jahreszeiten-Kapitel liefern jahreszeitliche Informationen und s***en die Kinder zu Aktivitäten an: Bastelanleitungen, Bildergeschichten, Spiele und noch viel mehr. Der Kurs 'Sprache untersuchen und richtig schreiben' knüpft inhaltlich an die Kapitel im Hauptteil an - mit einem Programm für die selbstständige Erarbeitung des Grundwortschatzes. Ein Fitness-Test zur Grammatik beschließt Band 4: 16 Testseiten fordern von den Schüler/innen die bewusste Anwendung der bis zum Ende des 4. Schuljahrs erworbenen grammatischen Kenntnisse. Arbeitshefte Je ein Arbeitsheft Sprache und ein Arbeitsheft Sache ergänzen das Sprach-Sach-Buch. Beide Hefte gliedern sich in drei Teile: * Seiten zu den thematischen Kapiteln des Sprach-Sach-Buchs * Die LolliPop Trickkiste mit systematischen Arbeitstechniken für jedes Fach * Das Waldbüchlein mit vierfarbigen Seiten für ein fächer- und jahrgangsübergreifendes Projekt Handreichungen für den Unterricht Viele unterrichtspraktische Vorschläge und Kopiervorlagen. Fördermaterialien Sprache Diese Kopiervorlagen mit Übungen zu den Bereichen Sprache untersuchen, Rechtschreiben und Texte verfassen richten sich im Wesentlichen nach dem Grundwortschatz. Taschenbuch.

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