Lollipop Sprach-Sachbuch. Kombinationspaket. Arbeitshefte Sprache und Sachunterricht. Schulausgangsschrift
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F erverbindend: Vom Sprachunterricht ausgehend Sachthemen einbinden Die Lern- und Arbeitsbereiche M ndlicher Sprachgebrauch/Umgang mit Texten, Schriftlicher Sprachgebrauch, Sprache untersuchen und Rechtschreiben sind in jedes Kapitel integriert. Das Rechtschreiben- en erfolgt anhand des Grundwortschatzes. In jedem Kapitel bearbeiten die Kinder sprachliche und sachunterrichtliche Aspekte des Themas: So erfahren sie handelnd die Zusammenh e zwischen diesen Lernbereichen. Die thematischen Kapitel bauen auf Sachthemenfeldern auf, die sich von Klasse 2 bis Klasse 4 durchziehen (z. B. Ich und die anderen, Luft und Wetter, Tiere). Jedes Kapitel beginnt mit einer R elseite und schlie mit der LolliPop- Seite mit kreativen Schreibspielen. Die Jahreszeiten-Kapitel liefern jahreszeitliche Informationen und s***en die Kinder zu Aktivit n an: Bastelanleitungen, Bildergeschichten, Spiele und noch viel mehr. Der Kurs "Sprache untersuchen und richtig schreiben" kn pft inhaltlich an die Kapitel im Hauptteil an - mit einem Programm f r die selbstst ige Erarbeitung des Grundwortschatzes. Ein Fitness-Test zur Grammatik beschlie Band 4: 16 Testseiten fordern von den Sch ler/innen die bewusste Anwendung der bis zum Ende des 4. Schuljahrs erworbenen grammatischen Kenntnisse. Arbeitshefte Je ein Arbeitsheft Sprache und ein Arbeitsheft Sache erg en das Sprach-Sach-Buch. Beide Hefte gliedern sich in drei Teile: * Seiten zu den thematischen Kapiteln des Sprach-Sach-Buchs * Die LolliPop Trickkiste mit systematischen Arbeitstechniken f r jedes Fach * Das Waldb chlein mit vierfarbigen Seiten f r ein f er- und jahrgangs bergreifendes Projekt Handreichungen f r den Unterricht Viele unterrichtspraktische Vorschl und Kopiervorlagen. F rdermaterialien Sprache Diese Kopiervorlagen mit ungen zu den Bereichen Sprache untersuchen, Rechtschreiben und Texte verfassen richten sich im Wesentlichen nach dem Grundwortschatz. Taschenbuch.

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F¿erverbindend: Vom Sprachunterricht ausgehend Sachthemen einbinden Die Lern- und Arbeitsbereiche M¿ndlicher Sprachgebrauch/Umgang mit Texten, Schriftlicher Sprachgebrauch, Sprache untersuchen und Rechtschreiben sind in jedes Kapitel integriert. Das Rechtschreiben-¿en erfolgt anhand des Grundwortschatzes. In jedem Kapitel bearbeiten die Kinder sprachliche und sachunterrichtliche Aspekte des Themas: So erfahren sie handelnd die Zusammenh¿e zwischen diesen Lernbereichen. Die thematischen Kapitel bauen auf Sachthemenfeldern auf, die sich von Klasse 2 bis Klasse 4 durchziehen (z. B. Ich und die anderen, Luft und Wetter, Tiere). Jedes Kapitel beginnt mit einer R¿elseite und schlie¿ mit der LolliPop- Seite mit kreativen Schreibspielen. Die Jahreszeiten-Kapitel liefern jahreszeitliche Informationen und s***en die Kinder zu Aktivit¿n an: Bastelanleitungen, Bildergeschichten, Spiele und noch viel mehr. Der Kurs ''Sprache untersuchen und richtig schreiben'' kn¿pft inhaltlich an die Kapitel im Hauptteil an - mit einem Programm f¿r die selbstst¿ige Erarbeitung des Grundwortschatzes. Ein Fitness-Test zur Grammatik beschlie¿ Band 4: 16 Testseiten fordern von den Sch¿ler/innen die bewusste Anwendung der bis zum Ende des 4. Schuljahrs erworbenen grammatischen Kenntnisse. Arbeitshefte Je ein Arbeitsheft Sprache und ein Arbeitsheft Sache erg¿en das Sprach-Sach-Buch. Beide Hefte gliedern sich in drei Teile: * Seiten zu den thematischen Kapiteln des Sprach-Sach-Buchs * Die LolliPop Trickkiste mit systematischen Arbeitstechniken f¿r jedes Fach * Das Waldb¿chlein mit vierfarbigen Seiten f¿r ein f¿er- und jahrgangs¿bergreifendes Projekt Handreichungen f¿r den Unterricht Viele unterrichtspraktische Vorschl¿ und Kopiervorlagen. F¿rdermaterialien Sprache Diese Kopiervorlagen mit ¿ungen zu den Bereichen Sprache untersuchen, Rechtschreiben und Texte verfassen richten sich im Wesentlichen nach dem Grundwortschatz.