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Lesen Darstellen Begreifen. 7. Schuljahr. Arbeitsheft. Neue Ausgabe A Baden - Württemberg. Lese- und Arbeitsbuch für den Literatur- und Sprachunterricht
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Lesen Darstellen Begreifen Ausgabe C - 7. Schuljahr (1980)
ISBN: 3454217318 bzw. 9783454217316, in Deutsch, Hirschgraben-Verlag, Frankfurt am Main, Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Ardelt.
Frankfurt A. M, Hirschgraben-Verlag, 9. Auflage 302 Seiten , 24 cm, Pappeinband Seiten teils fleckig, Einbandkanten teils bestoßen, Das Buch ist nach Kursen gegliedert. Diese sind den Arbeitsbereichen `Lesen und Verstehen `, `Erzählen und Schreiben ` und `Untersuchen und Begriffen ` zugeordnet. (aus dem Buch) 1b6a ISBN-Nummer: 3454217318 Bei dem eingefügten Bild handelt es sich um das eingescannte Buch aus meinem Bestand. Bei Bestellungen Werktags bis 12,00 Uhr erfolgt der Versand in der Regel noch am selben Tag, ansonsten am folgenden Werktag.Schulbücher [Lesen Darstellen Begreifen; Deutsch; Lesen; Schulbuch; Lesebuch; Franz Hebel] 1980 9 Bei dem eingefügten Bild handelt es sich um das eingescannte Buch aus meinem Bestand. Bei Bestellungen Werktags bis 12,00 Uhr erfolgt der Versand in der Regel noch am selben Tag, ansonsten am folgenden Werktag.
Lesen Darstellen Begreifen Ausgabe C - 7. Schuljahr (1980)
ISBN: 9783454217316 bzw. 3454217318, in Deutsch, Frankfurt a. M.: Hirschgraben-Verlag.
302 Seiten , Seiten teils fleckig, Einbandkanten teils bestoßen, Das Buch ist nach Kursen gegliedert. Diese sind den Arbeitsbereichen `Lesen und Verstehen `, `Erzählen und Schreiben ` und `Untersuchen und Begriffen ` zugeordnet. (aus dem Buch) 1b6a ISBN-Nummer: 3454217318 Bei dem eingefügten Bild handelt es sich um das eingescannte Buch aus meinem Bestand. Bei Bestellungen Werktags bis 12,00 Uhr erfolgt der Versand in der Regel noch am selben Tag, ansonsten am folgenden Werktag. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650.
Lesen - Darstellen - Begreifen : Lese- Arbeitsbuch für den Literatur- Sprachunterricht Ausgabe C , 7. Schuljahr , C7 (1980)
ISBN: 9783454217316 bzw. 3454217318, vermutlich in Deutsch, Hirschgraben Verlag, Frankfurt a. M, gebundenes Buch, gebraucht, akzeptabler Zustand.
24 cm 302 Seiten. Illustrierter Pappeinband. starke Gebrauchsspuren, Namenseintrag, fleckig, Seitenblock locker, Einbandkanten stark bestoßen, Rücken kaputt, Einband bekritzelt, (DB101). "Dieses Buch will Einsichten und Erfahrungen vermitteln - Erfahrungen im Umgang mit Texten und sprachlichen Mitteln, Einsichten in literarische Gestaltungsformen und sprachliche Gesetzmäßigkeiten. Seine Texte, Arbeitsanregungen und Informationen zeigen die geschriebene und gesprochene Sprache daher auch in ihrer ganzen Breite. Literatur, wie sie dieses Buch versteht, reicht vom lyrischen Gedicht bis zum Werbetext, von der Parabel bis zum Zeitungsbericht, i. h sie umfaßt alle Formen schriftsprachlicher Gestaltung. LESEN DARSTELLEN BEGREIFEN bringt Texte, Arbeits- und übungsmaterial zu allen Lernzielen des heutigen Deutschunterrichts: zum Lesen, Sprechen und Schreiben, zur Literatur- und Sprachbetrachtung und zum Spiel. Das Buch will aber nicht nur Stoffe vermitteln, sondern das Lernen selbst lehren. . " aus der Ausgabe C8 1980 ______ INHALT (Auswahl) : ERSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN. heinrich Böll : Die Waage der Baleks / Werner Bergengruen : Gerechtigkeit / Marie von Ebner-Eschenbach: Die Spitzin / Wolfdietrich Schnurre : Jenö war mein Freund / Josianne Maas : Konsequenz / O. Henry : Das Geschenk der Weisen / Ephraim Kishon: Gerechtigkeit für Dr. Partzuf / Ellis Parker Butler : Schwein ist Schwein ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: GESPRÄCHSFORMEN UND DISKUSSIONEN: 1. Gespräche haben vielerlei Formen / 2. Wir diskutieren __ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: REDEWENDUNGEN UND SINNKOPPLUNG ZWEITER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LÜGEN- UND UNSINNSGESCHICHTEN: Das Unglaubliche / Jetzt lügst du! / Gottfried August Bürger : Des Freiherrn von Münchhausen wunderbare Reisen / Vom Nagelschmied von Cannstatt / Irmtraud Morgner Das Duell ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: SCHREIBEN VON LÜGENGESCHICHTEN - BILDGEDICHTE : 1. Wir erfinden Lügengeschichten / 2. Übertreibungen / 3. Erfunden oder wahr? Erkennen von wahren und erfundenen Zeitungsberichten / 4. Spiele nebenbei: Wörter, Sätze und eine Fläche ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: DIE SPRACHE DER ZEICHEN UND IHRE BEDEUTUNG ____ DRITTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: REISEBERICHT; ZEITUNGSBERICHT; SACHBUCH: Herbert Kaufmann : Der Regenwald / Walter Colton: Die Entdeckung der kalifornischen Goldminen / Harry E. Rieseberg : Gold von der "Santa Paula" / C. W. Ceram: Howard Carter entdeckt Tut-ench-Amun / Hanns Stock: Archäologischw Entdeckung in einem Grab bei Luxor / Thomas Mann : Wir waren in Luxor / Dreimal Luxor ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BERICHTE UND REPORTAGEN : 1. Berichte / 2. Die Reportage / 3. Wir machen eine Reportage (Projekt) ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: SITUATIONS-KONTEXT - REDEKERN - AUFBAU DES SATZES ___ VIERTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNG; BERICHT; BESCHREIBUNG ZUM THEMA AUTO: Henry Ford: Die Idee eines pferdelosen Wagens / Hermann Deimann : Das Fließband / Peter Klinkenberg: Die veränderte Klassenlage Fiats Kompaktlimousine / Werner Klose: Am Roten Forst ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BESCHREIBUNG UND ANWEISUNG: ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: AKTIV UND PASSIV ___ FÜNFTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN UND BERICHTE ZUM THEMA MASENMEDIEN. Egon Erwin Kisch . Debüt beim Mühlenfeuer /Karin Thimm: Wie ein Film entsteht / Matthias Walden: Wie entsteht eine Fernsehsendung? / Heinz Albers : Fotoflug ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: INFORMATION UND REDUNDANZ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: INDIKATIV UND KONJUNKTIV SECHSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: EPOS UND SAGE: Homer: Hektors Tod / Aus dem Nibelungenlied: Sifrit kommt nach Worms ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BILDGESCHICHTEN TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: ZEICHENSPRACHE; REDEWENDUNG UND SLOGANS SIEBTER . 800 Gramm. Books.
Lesen - Darstellen - Begreifen : Lese- und Arbeitsbuch für den Literatur- und Sprachunterricht Ausgabe C , 7. Schuljahr , C7 (1980)
ISBN: 9783454217316 bzw. 3454217318, in Deutsch, Frankfurt a. M: Hirschgraben Verlag. 1980, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Lausitzer Buchversand, 01994 Drochow.
24 cm. 302 Seiten. Illustrierter Pappeinband (DB101) starke Gebrauchsspuren, Namenseintrag, fleckig, Seitenblock locker, Einbandkanten stark bestoßen, Rücken kaputt, Einband bekritzelt, . "Dieses Buch will Einsichten und Erfahrungen vermitteln - Erfahrungen im Umgang mit Texten und sprachlichen Mitteln, Einsichten in literarische Gestaltungsformen und sprachliche Gesetzmäßigkeiten. Seine Texte, Arbeitsanregungen und Informationen zeigen die geschriebene und gesprochene Sprache daher auch in ihrer ganzen Breite. Literatur, wie sie dieses Buch versteht, reicht vom lyrischen Gedicht bis zum Werbetext, von der Parabel bis zum Zeitungsbericht, i. h sie umfaßt alle Formen schriftsprachlicher Gestaltung. LESEN DARSTELLEN BEGREIFEN bringt Texte, Arbeits- und übungsmaterial zu allen Lernzielen des heutigen Deutschunterrichts: zum Lesen, Sprechen und Schreiben, zur Literatur- und Sprachbetrachtung und zum Spiel. Das Buch will aber nicht nur Stoffe vermitteln, sondern das Lernen selbst lehren. ..... " aus der Ausgabe C8 1980 ______ INHALT (Auswahl) : ERSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN. heinrich Böll : Die Waage der Baleks / Werner Bergengruen : Gerechtigkeit / Marie von Ebner-Eschenbach: Die Spitzin / Wolfdietrich Schnurre : Jenö war mein Freund / Josianne Maas : Konsequenz / O. Henry : Das Geschenk der Weisen / Ephraim Kishon: Gerechtigkeit für Dr. Partzuf / Ellis Parker Butler : Schwein ist Schwein ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: GESPRÄCHSFORMEN UND DISKUSSIONEN: 1. Gespräche haben vielerlei Formen / 2. Wir diskutieren __ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: REDEWENDUNGEN UND SINNKOPPLUNG ZWEITER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LÜGEN- UND UNSINNSGESCHICHTEN: Das Unglaubliche / Jetzt lügst du! / Gottfried August Bürger : Des Freiherrn von Münchhausen wunderbare Reisen / Vom Nagelschmied von Cannstatt / Irmtraud Morgner Das Duell ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: SCHREIBEN VON LÜGENGESCHICHTEN - BILDGEDICHTE : 1. Wir erfinden Lügengeschichten / 2. Übertreibungen / 3. Erfunden oder wahr? Erkennen von wahren und erfundenen Zeitungsberichten / 4. Spiele nebenbei: Wörter, Sätze und eine Fläche ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: DIE SPRACHE DER ZEICHEN UND IHRE BEDEUTUNG ____ DRITTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: REISEBERICHT; ZEITUNGSBERICHT; SACHBUCH: Herbert Kaufmann : Der Regenwald / Walter Colton: Die Entdeckung der kalifornischen Goldminen / Harry E. Rieseberg : Gold von der "Santa Paula" / C. W. Ceram: Howard Carter entdeckt Tut-ench-Amun / Hanns Stock: Archäologischw Entdeckung in einem Grab bei Luxor / Thomas Mann : Wir waren in Luxor / Dreimal Luxor ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BERICHTE UND REPORTAGEN : 1. Berichte / 2. Die Reportage / 3. Wir machen eine Reportage (Projekt) ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: SITUATIONS-KONTEXT - REDEKERN - AUFBAU DES SATZES ___ VIERTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNG; BERICHT; BESCHREIBUNG ZUM THEMA AUTO: Henry Ford: Die Idee eines pferdelosen Wagens / Hermann Deimann : Das Fließband / Peter Klinkenberg: Die veränderte Klassenlage Fiats Kompaktlimousine / Werner Klose: Am Roten Forst ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BESCHREIBUNG UND ANWEISUNG: ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: AKTIV UND PASSIV ___ FÜNFTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN UND BERICHTE ZUM THEMA MASENMEDIEN. Egon Erwin Kisch . Debüt beim Mühlenfeuer /Karin Thimm: Wie ein Film entsteht / Matthias Walden: Wie entsteht eine Fernsehsendung? / Heinz Albers : Fotoflug ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: INFORMATION UND REDUNDANZ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: INDIKATIV UND KONJUNKTIV SECHSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: EPOS UND SAGE: Homer: Hektors Tod / Aus dem Nibelungenlied: Sifrit kommt nach Worms ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BILDGESCHICHTEN TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: ZEICHENSPRACHE; REDEWENDUNG UND SLOGANS SIEBTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LEHRDICHTUNG; ANEKDOTE UND WITZ : Die fliegende Schildkröte / Äsop: Die Schildkröte und der Adler / Ernst Kreuder: Was der Kolkrabe den Tieren riet / Peter Hacks: Der Bär auf dem Försterball ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: ABLAUFPROTOKOLL UND TEXTABWANDLUNG ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: DER RELATIVSATZ: ___ACHTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: SZENEN AUS DRAMA UND HÖRSPIEL: Friedrich Dürrenmatt : Der Bettlerwettstreit / Bertolt Brecht aus: Mutter Courage und ihre Kinder / Otto Heinrich Kühner aus: Die Übungspatrone ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: GESPRÄCH; ERGEBNIS-PROTOKOLL ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: UMGANGSSPRACHE ___ NEUNTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LESEN EINER GANZSCHRIFT. Charles Dickens: Oliver Twist ___TEIL 2: Erzählen und schreiben: DIE INHALTSANGABE ____ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: Beziehungen zwischen Haupt- und Gliedsatz, Beziehungen in Zeit und Raum Versand D: 2,50 EUR [Aley, Peter, Haller, Horst, Lesen, Darstellen, Begreifen, Lesebuch, Arbeitsbuch, Literaturunterricht, Sprachunterricht, Deutschunterricht], Angelegt am: 05.05.2010.
Lesen - Darstellen - Begreifen : Lese- Arbeitsbuch für den Literatur- Sprachunterricht Ausgabe C , 7. Schuljahr , C7 (1980)
ISBN: 9783454217316 bzw. 3454217318, in Deutsch, Frankfurt a. M: Hirschgraben Verlag. 1980, gebraucht, akzeptabler Zustand.
Von Händler/Antiquariat, Lausitzer Buchversand, 01994 Drochow.
24 cm. 302 Seiten. Illustrierter Pappeinband (DB101) starke Gebrauchsspuren, Namenseintrag, fleckig, Seitenblock locker, Einbandkanten stark bestoßen, Rücken kaputt, Einband bekritzelt,. "Dieses Buch will Einsichten und Erfahrungen vermitteln - Erfahrungen im Umgang mit Texten und sprachlichen Mitteln, Einsichten in literarische Gestaltungsformen und sprachliche Gesetzmäßigkeiten. Seine Texte, Arbeitsanregungen und Informationen zeigen die geschriebene und gesprochene Sprache daher auch in ihrer ganzen Breite. Literatur, wie sie dieses Buch versteht, reicht vom lyrischen Gedicht bis zum Werbetext, von der Parabel bis zum Zeitungsbericht, i. h sie umfaßt alle Formen schriftsprachlicher Gestaltung. LESEN DARSTELLEN BEGREIFEN bringt Texte, Arbeits- und übungsmaterial zu allen Lernzielen des heutigen Deutschunterrichts: zum Lesen, Sprechen und Schreiben, zur Literatur- und Sprachbetrachtung und zum Spiel. Das Buch will aber nicht nur Stoffe vermitteln, sondern das Lernen selbst lehren. ..... " aus der Ausgabe C8 1980 ______ INHALT (Auswahl) : ERSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN. heinrich Böll : Die Waage der Baleks / Werner Bergengruen : Gerechtigkeit / Marie von Ebner-Eschenbach: Die Spitzin / Wolfdietrich Schnurre : Jenö war mein Freund / Josianne Maas : Konsequenz / O. Henry : Das Geschenk der Weisen / Ephraim Kishon: Gerechtigkeit für Dr. Partzuf / Ellis Parker Butler : Schwein ist Schwein ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: GESPRÄCHSFORMEN UND DISKUSSIONEN: 1. Gespräche haben vielerlei Formen / 2. Wir diskutieren __ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: REDEWENDUNGEN UND SINNKOPPLUNG ZWEITER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LÜGEN- UND UNSINNSGESCHICHTEN: Das Unglaubliche / Jetzt lügst du! / Gottfried August Bürger : Des Freiherrn von Münchhausen wunderbare Reisen / Vom Nagelschmied von Cannstatt / Irmtraud Morgner Das Duell ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: SCHREIBEN VON LÜGENGESCHICHTEN - BILDGEDICHTE : 1. Wir erfinden Lügengeschichten / 2. Übertreibungen / 3. Erfunden oder wahr? Erkennen von wahren und erfundenen Zeitungsberichten / 4. Spiele nebenbei: Wörter, Sätze und eine Fläche ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: DIE SPRACHE DER ZEICHEN UND IHRE BEDEUTUNG ____ DRITTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: REISEBERICHT; ZEITUNGSBERICHT; SACHBUCH: Herbert Kaufmann : Der Regenwald / Walter Colton: Die Entdeckung der kalifornischen Goldminen / Harry E. Rieseberg : Gold von der "Santa Paula" / C. W. Ceram: Howard Carter entdeckt Tut-ench-Amun / Hanns Stock: Archäologischw Entdeckung in einem Grab bei Luxor / Thomas Mann : Wir waren in Luxor / Dreimal Luxor ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BERICHTE UND REPORTAGEN : 1. Berichte / 2. Die Reportage / 3. Wir machen eine Reportage (Projekt) ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: SITUATIONS-KONTEXT - REDEKERN - AUFBAU DES SATZES ___ VIERTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNG; BERICHT; BESCHREIBUNG ZUM THEMA AUTO: Henry Ford: Die Idee eines pferdelosen Wagens / Hermann Deimann : Das Fließband / Peter Klinkenberg: Die veränderte Klassenlage Fiats Kompaktlimousine / Werner Klose: Am Roten Forst ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BESCHREIBUNG UND ANWEISUNG: ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: AKTIV UND PASSIV ___ FÜNFTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN UND BERICHTE ZUM THEMA MASENMEDIEN. Egon Erwin Kisch . Debüt beim Mühlenfeuer /Karin Thimm: Wie ein Film entsteht / Matthias Walden: Wie entsteht eine Fernsehsendung? / Heinz Albers : Fotoflug ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: INFORMATION UND REDUNDANZ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: INDIKATIV UND KONJUNKTIV SECHSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: EPOS UND SAGE: Homer: Hektors Tod / Aus dem Nibelungenlied: Sifrit kommt nach Worms ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BILDGESCHICHTEN TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: ZEICHENSPRACHE; REDEWENDUNG UND SLOGANS SIEBTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LEHRDICHTUNG; ANEKDOTE UND WITZ : Die fliegende Schildkröte / Äsop: Die Schildkröte und der Adler / Ernst Kreuder: Was der Kolkrabe den Tieren riet / Peter Hacks: Der Bär auf dem Försterball ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: ABLAUFPROTOKOLL UND TEXTABWANDLUNG ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: DER RELATIVSATZ: ___ACHTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: SZENEN AUS DRAMA UND HÖRSPIEL: Friedrich Dürrenmatt : Der Bettlerwettstreit / Bertolt Brecht aus: Mutter Courage und ihre Kinder / Otto Heinrich Kühner aus: Die Übungspatrone ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: GESPRÄCH; ERGEBNIS-PROTOKOLL ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: UMGANGSSPRACHE ___ NEUNTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LESEN EINER GANZSCHRIFT. Charles Dickens: Oliver Twist ___TEIL 2: Erzählen und schreiben: DIE INHALTSANGABE ____ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: Beziehungen zwischen Haupt- und Gliedsatz, Beziehungen in Zeit und Raum Versand D: 2,30 EUR [Aley, Peter , Haller, Horst , Lesen , Darstellen , Begreifen , Lesebuch , Arbeitsbuch , Literaturunterricht , Sprachunterricht , Deutschunterricht], Angelegt am: 05.05.2010.
Lesen Darstellen Begreifen Ausgabe C - 7. Schuljahr (1980)
ISBN: 9783454217316 bzw. 3454217318, in Deutsch, Hirschgraben-Verlag, Frankfurt am Main, Deutschland, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Ardelt.
Frankfurt A. M, Hirschgraben-Verlag, 9. Auflage 302 Seiten , 24 cm, Pappeinband Seiten teils fleckig, Einbandkanten teils bestoßen, Das Buch ist nach Kursen gegliedert. Diese sind den Arbeitsbereichen `Lesen und Verstehen `, `Erzählen und Schreiben ` und `Untersuchen und Begriffen ` zugeordnet. (aus dem Buch) 1b6a ISBN-Nummer: 3454217318Schulbücher [Lesen Darstellen Begreifen; Deutsch; Lesen; Schulbuch; Lesebuch; Franz Hebel] 1980.
Lesen - Darstellen - Begreifen : Lese- Arbeitsbuch für den Literatur- Sprachunterricht Ausgabe C , 7. Schuljahr , C7 (1980)
ISBN: 9783454217316 bzw. 3454217318, in Deutsch, 302 Seiten, Hirschgraben Verlag, Frankfurt a. M, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Lausitzer Buchversand, [3109900].
starke Gebrauchsspuren, Namenseintrag, fleckig, Seitenblock locker, Einbandkanten stark bestoßen, Rücken kaputt, Einband bekritzelt, (DB101) "Dieses Buch will Einsichten und Erfahrungen vermitteln - Erfahrungen im Umgang mit Texten und sprachlichen Mitteln, Einsichten in literarische Gestaltungsformen und sprachliche Gesetzmäßigkeiten. Seine Texte, Arbeitsanregungen und Informationen zeigen die geschriebene und gesprochene Sprache daher auch in ihrer ganzen Breite. Literatur, wie sie dieses Buch versteht, reicht vom lyrischen Gedicht bis zum Werbetext, von der Parabel bis zum Zeitungsbericht, i. h sie umfaßt alle Formen schriftsprachlicher Gestaltung. LESEN DARSTELLEN BEGREIFEN bringt Texte, Arbeits- und übungsmaterial zu allen Lernzielen des heutigen Deutschunterrichts: zum Lesen, Sprechen und Schreiben, zur Literatur- und Sprachbetrachtung und zum Spiel. Das Buch will aber nicht nur Stoffe vermitteln, sondern das Lernen selbst lehren. ..... " aus der Ausgabe C8 1980 ______ INHALT (Auswahl) : ERSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN. heinrich Böll : Die Waage der Baleks / Werner Bergengruen : Gerechtigkeit / Marie von Ebner-Eschenbach: Die Spitzin / Wolfdietrich Schnurre : Jenö war mein Freund / Josianne Maas : Konsequenz / O. Henry : Das Geschenk der Weisen / Ephraim Kishon: Gerechtigkeit für Dr. Partzuf / Ellis Parker Butler : Schwein ist Schwein ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: GESPRÄCHSFORMEN UND DISKUSSIONEN: 1. Gespräche haben vielerlei Formen / 2. Wir diskutieren __ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: REDEWENDUNGEN UND SINNKOPPLUNG ZWEITER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LÜGEN- UND UNSINNSGESCHICHTEN: Das Unglaubliche / Jetzt lügst du! / Gottfried August Bürger : Des Freiherrn von Münchhausen wunderbare Reisen / Vom Nagelschmied von Cannstatt / Irmtraud Morgner Das Duell ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: SCHREIBEN VON LÜGENGESCHICHTEN - BILDGEDICHTE : 1. Wir erfinden Lügengeschichten / 2. Übertreibungen / 3. Erfunden oder wahr? Erkennen von wahren und erfundenen Zeitungsberichten / 4. Spiele nebenbei: Wörter, Sätze und eine Fläche ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: DIE SPRACHE DER ZEICHEN UND IHRE BEDEUTUNG ____ DRITTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: REISEBERICHT; ZEITUNGSBERICHT; SACHBUCH: Herbert Kaufmann : Der Regenwald / Walter Colton: Die Entdeckung der kalifornischen Goldminen / Harry E. Rieseberg : Gold von der "Santa Paula" / C. W. Ceram: Howard Carter entdeckt Tut-ench-Amun / Hanns Stock: Archäologischw Entdeckung in einem Grab bei Luxor / Thomas Mann : Wir waren in Luxor / Dreimal Luxor ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BERICHTE UND REPORTAGEN : 1. Berichte / 2. Die Reportage / 3. Wir machen eine Reportage (Projekt) ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: SITUATIONS-KONTEXT - REDEKERN - AUFBAU DES SATZES ___ VIERTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNG; BERICHT; BESCHREIBUNG ZUM THEMA AUTO: Henry Ford: Die Idee eines pferdelosen Wagens / Hermann Deimann : Das Fließband / Peter Klinkenberg: Die veränderte Klassenlage Fiats Kompaktlimousine / Werner Klose: Am Roten Forst ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BESCHREIBUNG UND ANWEISUNG: ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: AKTIV UND PASSIV ___ FÜNFTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: ERZÄHLUNGEN UND BERICHTE ZUM THEMA MASENMEDIEN. Egon Erwin Kisch . Debüt beim Mühlenfeuer /Karin Thimm: Wie ein Film entsteht / Matthias Walden: Wie entsteht eine Fernsehsendung? / Heinz Albers : Fotoflug ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: INFORMATION UND REDUNDANZ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: INDIKATIV UND KONJUNKTIV SECHSTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: EPOS UND SAGE: Homer: Hektors Tod / Aus dem Nibelungenlied: Sifrit kommt nach Worms ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: BILDGESCHICHTEN TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: ZEICHENSPRACHE; REDEWENDUNG UND SLOGANS SIEBTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LEHRDICHTUNG; ANEKDOTE UND WITZ : Die fliegende Schildkröte / Äsop: Die Schildkröte und der Adler / Ernst Kreuder: Was der Kolkrabe den Tieren riet / Peter Hacks: Der Bär auf dem Försterball ___ TEIL 2: Erzählen und schreiben: ABLAUFPROTOKOLL UND TEXTABWANDLUNG ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: DER RELATIVSATZ: ___ACHTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: SZENEN AUS DRAMA UND HÖRSPIEL: Friedrich Dürrenmatt : Der Bettlerwettstreit / Bertolt Brecht aus: Mutter Courage und ihre Kinder / Otto Heinrich Kühner aus: Die Übungspatrone ____ TEIL 2: Erzählen und schreiben: GESPRÄCH; ERGEBNIS-PROTOKOLL ___ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: UMGANGSSPRACHE ___ NEUNTER ARBEITSKREIS: TEIL 1: Lesen und Verstehen: LESEN EINER GANZSCHRIFT. Charles Dickens: Oliver Twist ___TEIL 2: Erzählen und schreiben: DIE INHALTSANGABE ____ TEIL 3: Untersuchen und Begreifen: Beziehungen zwischen Haupt- und Gliedsatz, Beziehungen in Zeit und Raum, 1980, Illustrierter Pappeinband, 24 cm, 800g, 302 Seiten, Internationaler Versand, Offene Rechnung.
Lesen Darstellen Begreifen Ausgabe C - 7. Schuljahr (1980)
ISBN: 9783454217316 bzw. 3454217318, in Deutsch, 9. Ausgabe, Frankfurt a. M.: Hirschgraben-Verlag, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Ardelt, [3692809].
302 Seiten , 24 cm, Pappeinband Seiten teils fleckig, Einbandkanten teils bestoßen, Das Buch ist nach Kursen gegliedert. Diese sind den Arbeitsbereichen 'Lesen und Verstehen ', 'Erzählen und Schreiben ' und 'Untersuchen und Begriffen ' zugeordnet. (aus dem Buch) 1b6a ISBN-Nummer: 3454217318 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre, 1980. 650g, 9. Auflage, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Lesen Darstellen Begreifen. 7. Schuljahr. Arbeitsheft. Neue Ausgabe A Baden - Württemberg. Lese- und Arbeitsbuch für den Literatur- und Sprachunterricht
ISBN: 3464620638 bzw. 9783464620632, in Deutsch, Cornelsen, Berlin, Deutschland, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH + C, Ausgabe von 1998-02, Einband: Broschiert, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
Lesen Darstellen Begreifen. 7. Schuljahr. Arbeitsheft. Neue Ausgabe A Baden - Württemberg. Lese- und Arbeitsbuch für den Literatur- und Sprachunterricht (1998)
ISBN: 9783464620632 bzw. 3464620638, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH + C, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, reBuy reCommerce GmbH.
Broschiert, Label: Cornelsen Verlag GmbH + C, Cornelsen Verlag GmbH + C, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1998-02, Studio: Cornelsen Verlag GmbH + C.