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9783464626269 - Veronika Ferus, Annika Kusumi: Gezielt fördern 9./10. Schuljahr Grammatik: Verben, Präpositionen, Satzglieder, Sätze. Arbeitsheft mit Lösungen und Tests
Veronika Ferus, Annika Kusumi

Gezielt fördern 9./10. Schuljahr Grammatik: Verben, Präpositionen, Satzglieder, Sätze. Arbeitsheft mit Lösungen und Tests (2010)

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ISBN: 9783464626269 bzw. 3464626261, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, neu.

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Language: German . Brand New Book. Die Lern- und Übungshefte* erarbeiten und wiederholen gezielt einzelne grammatische, orthografische oder lexikalische Probleme in passgenauen Modulen;* basieren auf einem rechtschriftlich und inhaltlich vielfältig erschlossenen Grundwortschatz;* eignen sich sowohl für Schüler/innen mit Deutsch als Zweitsprache als auch für Muttersprachler;* vermitteln Lerntechniken und leiten an, über Strategien nachzudenken und das eigene Lernen stärker zu steuern;* eignen sich zur modularen Förderung. Tests Auf den Teste-dich!-Seiten am Ende der Hefte können die Schüler/innen ihren Lernstand selbst überprüfen. Rechtschreiben Die Arbeitshefte widmen sich gezielt zentralen Problembereichen der deutschen Rechtschreibung und machen diese bewusst. Die vielfältigen, kleinschrittig aufgebauten Übungen* fördern das genaue Hören,* dienen der optischen und akustischen Analyse,* verbessern die Formensicherheit,* vermitteln Einsichten in Rechtschreibregeln und Strategien zur Lösung bestimmter Rechtschreibprobleme und* bieten projektorientierte Aufgaben für die individuelle Weiterarbeit. Grammatik Die Übungen befassen sich mit Bereichen der Grammatik, die erfahrungsgemäß den meisten Schülerinnen und Schülern Probleme bereiten - und zwar sowohl bei der Analyse als auch beim schriftlichen und mündlichen Sprachgebrauch. So können sie gezielt daran arbeiten und ihren Strukturwortschatz festigen und erweitern. Aus dem Inhalt:* Zeitformen der Verben* Gebrauch von Modalverben* Verwendung von Präpositionen* Verbindung von Sätzen und Kommasetzung Lesetraining Das Angebot umfasst Schwierigkeitsstufen von einfachen bis hin zu komplexen Texten, darunter auch diskontinuierliche Texte. Die Texte sind vielfältig entlastet durch:* Hervorhebungen,* Abbildungen sowie* Erklärungen und Kontextübungen bei unbekannten Wörtern. Die Textknackermethode vermittelt Techniken, um Texte zu erschließen und gezielte Fragen an Texte zu stellen. Spezielle Übungen steigern die Konzentrationsfähigkeit und festigen Lesetechniken.
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9783464626269 - Ferus, Veronika; Kusumi, Annika: Gezielt fördern 9./10. Schuljahr Grammatik
Ferus, Veronika; Kusumi, Annika

Gezielt fördern 9./10. Schuljahr Grammatik

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ISBN: 9783464626269 bzw. 3464626261, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.

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Informationen zum Titel: GrammatikDie Übungen befassen sich mit Bereichen der Grammatik, die erfahrungsgemäß den meisten Schülerinnen und Schülern Probleme bereiten - und zwar sowohl bei der Analyse als auch beim schriftlichen und mündlichen Sprachgebrauch. So können sie gezielt daran arbeiten und ihren Strukturwortschatz festigen und erweitern.Aus dem Inhalt:Zeitformen der VerbenGebrauch von ModalverbenVerwendung von PräpositionenVerbindung von Sätzen und Kommasetzung Informationen zur Reihe: Die Lern- und Übungshefteerarbeiten und wiederholen gezielt einzelne grammatische, orthografische oder lexikalische Probleme in passgenauen Modulen;basieren auf einem rechtschriftlich und inhaltlich vielfältig erschlossenen Grundwortschatz;eignen sich sowohl für Schüler/-innen mit Deutsch als Zweitsprache als auch für Muttersprachler/-innen;vermitteln Lerntechniken und leiten an, über Strategien nachzudenken und das eigene Lernen stärker zu steuern;eignen sich zur modularen Förderung. Auf den Teste-dich!-Seiten am Ende der Hefte können die Schüler/-innen ihren Lernstand selbst überprüfen.Intensivkurs LRSDas Lern- und Arbeitsheft für Schüler/-innen mit zeitweiliger Lese-Rechtschreib-Schwäche im Förderunterricht oder zu HauseSystematischer Aufbau von Lese-, Rechtschreib- und GrammatikfertigkeitenWiederkehrende Lernformen und spielerische ÜbungenTransparenter Lernerfolg dank Lese-, Rechtschreib- und Grammatikcheck Die Handreichungen LRS bieten didaktische Hinweise und konkrete Zeitangaben für die Durchführung sowie eine Spielesammlung zum Ausdrucken, Kopieren, Ausschneiden. Lösungen zu den Übungen sind in die Trainingsprotokolle integriert.RechtschreibenDie Arbeitshefte widmen sich gezielt zentralen Bereichen der deutschen Rechtschreibung. Die vielfältigen, kleinschrittig aufgebauten Übungenfördern das genaue Hören,dienen der optischen und akustischen Analyse,verbessern die Formensicherheit,vermitteln Einsichten in Rechtschreibregeln und Strategien zur Lösung bestimmter Rechtschreibprobleme undbieten projektorientierte Aufgaben für die individuelle Weiterarbeit. GrammatikDie Übungen befassen sich mit Bereichen der Grammatik, die erfahrungsgemäß den meisten Schülerinnen und Schülern Probleme bereiten - und zwar sowohl bei der Analyse als auch beim schriftlichen und mündlichen Sprachgebrauch. So können sie gezielt daran arbeiten und ihren Strukturwortschatz festigen und erweitern.Aus dem Inhalt:Zeitformen der VerbenGebrauch von ModalverbenVerwendung von PräpositionenVerbindung von Sätzen und Kommasetzung LesetrainingDas Angebot umfasst Schwierigkeitsstufen von einfachen bis hin zu komplexen Texten, darunter auch diskontinuierliche Texte. Die Texte sind vielfältig entlastet durchHervorhebungen,Abbildungen sowieErklärungen und Kontextübungen bei unbekannten Wörtern. Die Textknackermethode vermittelt Techniken, um Texte zu erschließen und gezielte Fragen an Texte zu stellen.Spezielle Übungen steigern die Konzentrationsfähigkeit und festigen Lesetechniken. Abschließend gibt es einen Testblock zur LRS.
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9783464626269 - Veronika Ferus; Annika Kusumi: Gezielt fördern 9./10. Schuljahr Grammatik, 2. Dr.
Veronika Ferus; Annika Kusumi

Gezielt fördern 9./10. Schuljahr Grammatik, 2. Dr.

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Informationen zur Reihe: Die Lern- und Übungshefte erarbeiten und wiederholen gezielt einzelne grammatische, orthografische oder lexikalische Probleme in passgenauen Modulen; basieren auf einem rechtschriftlich und inhaltlich vielfältig erschlossenen Grundwortschatz; eignen sich sowohl für Schüler/innen mit Deutsch als Zweitsprache als auch für Muttersprachler; vermitteln Lerntechniken und leiten an, über Strategien nachzudenken und das eigene Lernen stärker zu steuern; eignen sich zur mo, Informationen zum Titel: Grammatik Die Übungen befassen sich mit Bereichen der Grammatik, die erfahrungsgemäß den meisten Schülerinnen und Schülern Probleme bereiten - und zwar sowohl bei der Analyse als auch beim schriftlichen und mündlichen Sprachgebrauch. So können sie gezielt daran arbeiten und ihren Strukturwortschatz festigen und erweitern. Aus dem Inhalt: Zeitformen der Verben Gebrauch von Modalverben Verwendung von Präpositionen Verbindung von Sätzen und Kommasetzung Informationen zur Reihe: Die Lern- und Übungshefte erarbeiten und wiederholen gezielt einzelne grammatische, orthografische oder lexikalische Probleme in passgenauen Modulen; basieren auf einem rechtschriftlich und inhaltlich vielfältig erschlossenen Grundwortschatz; eignen sich sowohl für Schüler/innen mit Deutsch als Zweitsprache als auch für Muttersprachler; vermitteln Lerntechniken und leiten an, über Strategien nachzudenken und das eigene Lernen stärker zu steuern; eignen sich zur modularen Förderung. Tests Auf den Teste-dich! -Seiten am Ende der Hefte können die Schüler/innen ihren Lernstand selbst überprüfen. Neu: Intensivkurs LRS Das Lern- und Arbeitsheft für Schüler/innen mit zeitweiliger Lese-Rechtschreib-Schwäche für den Förderunterricht oder zu Hause: Systematischer Aufbau von Lese-Rechtschreib- und Grammatikfertigkeiten Wiederkehrende Lernformen und spielerische Übungen Transparenter Lernerfolg: Lese- und Rechtschreib-Check Die Handreichungen bieten didaktische Hinweise und konkrete Zeitangaben für die Durchführung sowie eine Spielesammlung zum Ausdrucken, Kopieren, Ausschneiden. Rechtschreiben Die Arbeitshefte widmen sich gezielt zentralen Bereichen der deutschen Rechtschreibung. Die vielfältigen, kleinschrittig aufgebauten Übungen fördern das genaue Hören, dienen der optischen und akustischen Analyse, verbessern die Formensicherheit, vermitteln Einsichten in Rechtschreibregeln und Strategien zur Lösung bestimmter Rechtschreibprobleme und bieten projektorientierte Aufgaben für die individuelle Weiterarbeit. Grammatik Die Übungen befassen sich mit Bereichen der Grammatik, die erfahrungsgemäß den meisten Schülerinnen und Schülern Probleme bereiten - und zwar sowohl bei der Analyse als auch beim schriftlichen und mündlichen Sprachgebrauch. So können sie gezielt daran arbeiten und ihren Strukturwortschatz festigen und erweitern. Aus dem Inhalt: Zeitformen der Verben Gebrauch von Modalverben Verwendung von Präpositionen Verbindung von Sätzen und Kommasetzung Lesetraining Das Angebot umfasst Schwierigkeitsstufen von einfachen bis hin zu komplexen Texten, darunter auch diskontinuierliche Texte. Die Texte sind vielfältig entlastet durch: Hervorhebungen, Abbildungen sowie Erklärungen und Kontextübungen bei unbekannten Wörtern. Die Textknackermethode vermittelt Techniken, um Texte zu erschließen und gezielte Fragen an Texte zu stellen. Spezielle Übungen steigern die Konzentrationsfähigkeit und festigen Lesetechniken.
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9783464626269 - Ferus, Veronika;Kusumi, Annika: Gezielt fördern 9. 10. Schuljahr Grammatik
Ferus, Veronika;Kusumi, Annika

Gezielt fördern 9. 10. Schuljahr Grammatik

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Veronika Ferus

Gezielt fördern 9./10. Schuljahr Grammatik, Verben, Präpositionen, Satzglieder, Sätze. Arbeitsheft mit Lösungen und Tests (2010)

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9783464626269 - GEZIELT FORDERN GRAMMATIK 9 10

GEZIELT FORDERN GRAMMATIK 9 10

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