Entdecken und Verstehen - Saarland - Bisherige Ausgabe: Entdecken und Verstehen, Geschichtsbuch für Saarland, Bd.3, 9./10. Schuljahr: Geschichtsbuch . Vom Ende des 1. Weltkrieges bis zur Gegenwart
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Language: German Brand New Book. Das Lehrwerk berücksichtigt mit seinen binnendifferenzierten Angeboten konsequent auch den Geschichtsunterricht an den Hauptschulzweigen der Erweiterten Realschulen. Möglichkeiten zur Vermittlung sowohl von Zusammenhängen als auch von Überblickswissen sind durchgehend angelegt. * Die Auftaktseiten zu Beginn jedes Kapitels führen in die Grundprobleme der Thematik ein. Sie schaffen eine positive Lernatmosphäre und aktivieren das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler.* Die Themendoppelseiten informieren die Lernenden über die zentralen Aspekte eines Themas. Systematisch sind im Lehrplan geforderte Arbeitsweisen und Methoden in die Kapitel eingearbeitet oder als Methodenseiten ausgewiesen.* Die Werkstattseiten bieten vielfältige Anregungen für Partner- oder Gruppenarbeit und für alternative Unterrichtsformen (z. B. Projekte, Spiele oder Erkundungen). Die Seiten zum Weiterlesen stellen ergänzend Auszüge aus Jugend- und Sachbüchern zum jeweiligen Thema vor.* Die Zusammenfassungen am Ende der Kapitel eignen sich zur Wiederholung und geben noch einmal Gelegenheit, über das gesamte Thema nachzudenken.

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Von 1917 bis zur Gegenwart Informationen zur Reihenausgabe: Das Lehrwerk berücksichtigt mit seinen binnendifferenzierten Angeboten konsequent auch den Geschichtsunterricht an den Hauptschulzweigen der Erweiterten Realschulen. Möglichkeiten zur Vermittlung sowohl von Zusammenhängen als auch von Überblickswissen sind durchgehend angelegt. Die Auftaktseiten zu Beginn jedes Kapitels führen in die Grundprobleme der Thematik ein. Sie schaffen eine positive Lernatmosphäre und aktivieren das Vorwissen der Schüler/innen. Die Themendoppelseiten informieren die Lernenden über die zentralen Aspekte eines Themas. Systematisch sind im Lehrplan geforderte Arbeitsweisen und Methoden in die Kapitel eingearbeitet oder als Methodenseiten ausgewiesen. Die Werkstattseiten bieten vielfältige Anregungen für Partner- oder Gruppenarbeit und für alternative Unterrichtsformen (z. B. Projekte, Spiele oder Erkundungen). Die Seiten zum Weiterlesen stellen ergänzend Auszüge aus Jugend- und Sachbüchern zum jeweiligen Thema vor. Die Zusammenfassungen am Ende der Kapitel eignen sich zur Wiederholung und geben noch einmal Gelegenheit, über das gesamte Thema nachzudenken. 07.2002.

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Neuware - Informationen zur Reihenausgabe: Das Lehrwerk berücksichtigt mit seinen binnendifferenzierten Angeboten konsequent auch den Geschichtsunterricht an den Hauptschulzweigen der Erweiterten Realschulen. Möglichkeiten zur Vermittlung sowohl von Zusammenhängen als auch von Überblickswissen sind durchgehend angelegt. Die Auftaktseiten zu Beginn jedes Kapitels führen in die Grundprobleme der Thematik ein. Sie schaffen eine positive Lernatmosphäre und aktivieren das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler. Die Themendoppelseiten informieren die Lernenden über die zentralen Aspekte eines Themas. Systematisch sind im Lehrplan geforderte Arbeitsweisen und Methoden in die Kapitel eingearbeitet oder als Methodenseiten ausgewiesen. Die Werkstattseiten bieten vielfältige Anregungen für Partner- oder Gruppenarbeit und für alternative Unterrichtsformen (z. B. Projekte, Spiele oder Erkundungen). Die Seiten zum Weiterlesen stellen ergänzend Auszüge aus Jugend- und Sachbüchern zum jeweiligen Thema vor. Die Zusammenfassungen am Ende der Kapitel eignen sich zur Wiederholung und geben noch einmal Gelegenheit, über das gesamte Thema nachzudenken. 280 pp. Deutsch.

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Außen leichte Gebrauchsspuren, mit Umschlag.Innen sauber mit wenigen Einträgen, Unterstreichungen und Markierungen.Das Lehrwerk ber cksichtigt mit seinen binnendifferenzierten Angeboten konsequent auch den Geschichtsunterricht an den Hauptschulzweigen der Erweiterten Realschulen. M glichkeiten zur Vermittlung sowohl von Zusammenh en als auch von erblickswissen sind durchgehend angelegt.* Die Auftaktseiten zu Beginn jedes Kapitels f hren in die Grundprobleme der Thematik ein. Sie schaffen eine positive Lernatmosph und aktivieren das Vorwissen der Sch lerinnen und Sch ler.* Die Themendoppelseiten informieren die Lernenden ber die zentralen Aspekte eines Themas. Systematisch sind im Lehrplan geforderte Arbeitsweisen und Methoden in die Kapitel eingearbeitet oder als Methodenseiten ausgewiesen.* Die Werkstattseiten bieten vielf ige Anregungen f r Partner- oder Gruppenarbeit und f r alternative Unterrichtsformen (z. B. Projekte, Spiele oder Erkundungen). Die Seiten zum Weiterlesen stellen erg end Ausz ge aus Jugend- und Sachb chern zum jeweiligen Thema vor.* Die Zusammenfassungen am Ende der Kapitel eignen sich zur Wiederholung und geben noch einmal Gelegenheit, ber das gesamte Thema nachzudenken. Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, 264x196x23 mm, 590g.

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Informationen zur Reihenausgabe:Das Lehrwerk berücksichtigt mit seinen binnendifferenzierten Angeboten konsequent auch den Geschichtsunterricht an den Hauptschulzweigen der Erweiterten Realschulen. Möglichkeiten zur Vermittlung sowohl von Zusammenhängen als auch von Überblickswissen sind durchgehend angelegt.Die Auftaktseiten zu Beginn jedes Kapitels führen in die Grundprobleme der Thematik ein. Sie schaffen eine positi, Informationen zur Reihenausgabe:Das Lehrwerk berücksichtigt mit seinen binnendifferenzierten Angeboten konsequent auch den Geschichtsunterricht an den Hauptschulzweigen der Erweiterten Realschulen. Möglichkeiten zur Vermittlung sowohl von Zusammenhängen als auch von Überblickswissen sind durchgehend angelegt.Die Auftaktseiten zu Beginn jedes Kapitels führen in die Grundprobleme der Thematik ein. Sie schaffen eine positive Lernatmosphäre und aktivieren das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler.Die Themendoppelseiten informieren die Lernenden über die zentralen Aspekte eines Themas. Systematisch sind im Lehrplan geforderte Arbeitsweisen und Methoden in die Kapitel eingearbeitet oder als Methodenseiten ausgewiesen.Die Werkstattseiten bieten vielfältige Anregungen für Partner- oder Gruppenarbeit und für alternative Unterrichtsformen (z. B. Projekte, Spiele oder Erkundungen). Die Seiten zum Weiterlesen stellen ergänzend Auszüge aus Jugend- und Sachbüchern zum jeweiligen Thema vor.Die Zusammenfassungen am Ende der Kapitel eignen sich zur Wiederholung und geben noch einmal Gelegenheit, über das gesamte Thema nachzudenken.