Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume - Hauptschule mit Werkrealschule - Baden-Württemberg / Band 2/3 - Schülerbuch
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Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume 2/3. Schülerbuch. Hauptschule Baden-Württemberg
DE NW
ISBN: 9783464643747 bzw. 3464643743, in Deutsch, Cornelsen Verlag / Cornelsen Verlag GmbH, neu.
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Informationen zur Reihenausgabe: Selbstständiges Lernen im Fächerverbund Diese Konzeption verbindet überzeugend die Vorgaben des Bildungsplans, die Grundsätze einer zeitgemäßen Hauptschuldidaktik und die aktuellen Anforderungen der Hauptschulpraxis. Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume bereitet die Inhalte der am Fächerverbund Welt - Zeit - Gesellschaft beteiligten Fächer in schülergerechter Form auf; verknüpft die Fächer immer dort, wo es das Thema nahelegt. Die fachlichen Informationen zur Reihenausgabe: Selbstständiges Lernen im Fächerverbund Diese Konzeption verbindet überzeugend die Vorgaben des Bildungsplans, die Grundsätze einer zeitgemäßen Hauptschuldidaktik und die aktuellen Anforderungen der Hauptschulpraxis. Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume bereitet die Inhalte der am Fächerverbund Welt - Zeit - Gesellschaft beteiligten Fächer in schülergerechter Form auf; verknüpft die Fächer immer dort, wo es das Thema nahelegt. Die fachlichen Fragestellungen und Arbeitsweisen bleiben dabei stets erkennbar; führt auf der Grundlage bewährter Unterrichtsverfahren die Schülerinnen und Schüler systematisch an projektartiges Arbeiten heran; liefert den Schülerinnen und Schülern zusätzlich ein Methodencurriculum, durch das sie Zug um Zug Projekte immer selbstständiger vorbereiten, durchführen und präsentieren können; offeriert kleinere Projektideen, in denen sich die Schülerinnen und Schüler handlungsorientiert mit weiterführenden Themen des Kapitels auseinandersetzen (Projektbeispiele für umfangreichere Unternehmen ergänzen das Angebot); erlaubt eine selbstständige Lernkontrolle im Rahmen der Standard-Checks. Gesamtumfang und Anforderungsniveau sind bewusst so bemessen, dass die vorgesehenen Themen in der zur Verfügung stehenden Unterrichtszeit realistisch bearbeitet werden können. Durch Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume eignen sich Schülerinnen und Schüler die von den Bildungsstandards geforderten Qualifikationen selbstständig an - und werden fit für die Projektprüfung. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Symbolbild
Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume 2/3. Schülerbuch. Hauptschule Baden-Württemberg
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ISBN: 9783464643747 bzw. 3464643743, in Deutsch, Cornelsen, Berlin, Deutschland, neu.
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Selbstständiges Lernen im Fächerverbund Die neue Konzeption von Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume verbindet überzeugend die Vorgaben des Bildungsplans, die Grundsätze einer zeitgemäßen Hauptschuldidaktik und die aktuellen Anforderungen der Hauptschulpraxis. Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume bereitet die Inhalte der am Fächerverbund Welt - Zeit - Gesellschaft beteiligten Fächer in schülergerechter Form auf; verknüpft die Fächer immer dort, wo es das Them, Informationen zur Reihenausgabe: Selbstständiges Lernen im Fächerverbund Diese Konzeption verbindet überzeugend die Vorgaben des Bildungsplans, die Grundsätze einer zeitgemäßen Hauptschuldidaktik und die aktuellen Anforderungen der Hauptschulpraxis. Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume bereitet die Inhalte der am Fächerverbund Welt - Zeit - Gesellschaft beteiligten Fächer in schülergerechter Form auf; verknüpft die Fächer immer dort, wo es das Thema nahelegt. Die fachlichen Fragestellungen und Arbeitsweisen bleiben dabei stets erkennbar; führt auf der Grundlage bewährter Unterrichtsverfahren die Schülerinnen und Schüler systematisch an projektartiges Arbeiten heran; liefert den Schülerinnen und Schülern zusätzlich ein Methodencurriculum, durch das sie Zug um Zug Projekte immer selbstständiger vorbereiten, durchführen und präsentieren können; offeriert kleinere Projektideen, in denen sich die Schülerinnen und Schüler handlungsorientiert mit weiterführenden Themen des Kapitels auseinandersetzen (Projektbeispiele für umfangreichere Unternehmen ergänzen das Angebot); erlaubt eine selbstständige Lernkontrolle im Rahmen der Standard-Checks. Gesamtumfang und Anforderungsniveau sind bewusst so bemessen, dass die vorgesehenen Themen in der zur Verfügung stehenden Unterrichtszeit realistisch bearbeitet werden können. Durch Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume eignen sich Schülerinnen und Schüler die von den Bildungsstandards geforderten Qualifikationen selbstständig an - und werden fit für die Projektprüfung.
Selbstständiges Lernen im Fächerverbund Die neue Konzeption von Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume verbindet überzeugend die Vorgaben des Bildungsplans, die Grundsätze einer zeitgemäßen Hauptschuldidaktik und die aktuellen Anforderungen der Hauptschulpraxis. Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume bereitet die Inhalte der am Fächerverbund Welt - Zeit - Gesellschaft beteiligten Fächer in schülergerechter Form auf; verknüpft die Fächer immer dort, wo es das Them, Informationen zur Reihenausgabe: Selbstständiges Lernen im Fächerverbund Diese Konzeption verbindet überzeugend die Vorgaben des Bildungsplans, die Grundsätze einer zeitgemäßen Hauptschuldidaktik und die aktuellen Anforderungen der Hauptschulpraxis. Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume bereitet die Inhalte der am Fächerverbund Welt - Zeit - Gesellschaft beteiligten Fächer in schülergerechter Form auf; verknüpft die Fächer immer dort, wo es das Thema nahelegt. Die fachlichen Fragestellungen und Arbeitsweisen bleiben dabei stets erkennbar; führt auf der Grundlage bewährter Unterrichtsverfahren die Schülerinnen und Schüler systematisch an projektartiges Arbeiten heran; liefert den Schülerinnen und Schülern zusätzlich ein Methodencurriculum, durch das sie Zug um Zug Projekte immer selbstständiger vorbereiten, durchführen und präsentieren können; offeriert kleinere Projektideen, in denen sich die Schülerinnen und Schüler handlungsorientiert mit weiterführenden Themen des Kapitels auseinandersetzen (Projektbeispiele für umfangreichere Unternehmen ergänzen das Angebot); erlaubt eine selbstständige Lernkontrolle im Rahmen der Standard-Checks. Gesamtumfang und Anforderungsniveau sind bewusst so bemessen, dass die vorgesehenen Themen in der zur Verfügung stehenden Unterrichtszeit realistisch bearbeitet werden können. Durch Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume eignen sich Schülerinnen und Schüler die von den Bildungsstandards geforderten Qualifikationen selbstständig an - und werden fit für die Projektprüfung.
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Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume 2/3. Schülerbuch. Hauptschule Baden-Württemberg
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Selbstständiges Lernen im Fächerverbund Die neue Konzeption von Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume verbindet überzeugend die Vorgaben des Bildungsplans, die Grundsätze einer zeitgemässen Hauptschuldidaktik und die aktuellen Anforderungen der Hauptschulpraxis. Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume bereitet die Inhalte der am Fächerverbund Welt - Zeit - Gesellschaft beteiligten Fächer in schülergerechter Form auf; verknüpft die Fächer immer dort, wo es das Them, Informationen zur Reihenausgabe: Selbstständiges Lernen im Fächerverbund Diese Konzeption verbindet überzeugend die Vorgaben des Bildungsplans, die Grundsätze einer zeitgemässen Hauptschuldidaktik und die aktuellen Anforderungen der Hauptschulpraxis. Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume bereitet die Inhalte der am Fächerverbund Welt - Zeit - Gesellschaft beteiligten Fächer in schülergerechter Form auf; verknüpft die Fächer immer dort, wo es das Thema nahelegt. Die fachlichen Fragestellungen und Arbeitsweisen bleiben dabei stets erkennbar; führt auf der Grundlage bewährter Unterrichtsverfahren die Schülerinnen und Schüler systematisch an projektartiges Arbeiten heran; liefert den Schülerinnen und Schülern zusätzlich ein Methodencurriculum, durch das sie Zug um Zug Projekte immer selbstständiger vorbereiten, durchführen und präsentieren können; offeriert kleinere Projektideen, in denen sich die Schülerinnen und Schüler handlungsorientiert mit weiterführenden Themen des Kapitels auseinandersetzen (Projektbeispiele für umfangreichere Unternehmen ergänzen das Angebot); erlaubt eine selbstständige Lernkontrolle im Rahmen der Standard-Checks. Gesamtumfang und Anforderungsniveau sind bewusst so bemessen, dass die vorgesehenen Themen in der zur Verfügung stehenden Unterrichtszeit realistisch bearbeitet werden können. Durch Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume eignen sich Schülerinnen und Schüler die von den Bildungsstandards geforderten Qualifikationen selbstständig an - und werden fit für die Projektprüfung.
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Symbolbild
Welt Zeit Gesellschaft - Menschen Zeiten Räume 2/3. Schülerbuch. Hauptschule Baden-Württemberg (Hardback) (2006)
DE HC NW
ISBN: 9783464643747 bzw. 3464643743, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, gebundenes Buch, neu.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book.
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Symbolbild
Welt Zeit Gesellschaft-Menschen Zeiten Räume 2/3. Schülerbuch. Hauptschule Baden-Württemberg
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