Geographie 9/10. - 6 Angebote vergleichen

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Ausgabe Berlin, 1. Aufl., 1. Dr. Pappband 144 S. : Ill., graph. Darst., Kt. ; 27 cm Pappband Leichte Lese- und Lagerspuren. Besitzvermerk auf Einbandinnenseite. Kanten leicht bestoßen. Gutes Exemplar (HA) A/Z 37039 HA A/Z ISBN 9783464646281 Schulbuch, Geografie, Wissen, Schule, Neunte und Zehnte Klasse, 9, 10, 3, 2014-09-19.

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Mensch und Raumist ein modernes Unterrichtswerk für das Fach Erdkunde. Durch seinen betonten Arbeitsbuchcharakter kommt das Werk aktuellen pädagogischen Forderungen entgegen. Mit den Bänden kann in jeder Phase des Unterrichts gearbeitet werden. Vorrang hat der induktive Ansatz, das heißt, dass selbstständiges, problemlösendes Denken besonders gefördert wird. Aktualitätsansatz und exemplarisches Lernen sind weitere Punkte, dieMensch und Raumzu einem zeitgemäßen Lehrwerk machen.Im Mittelpunkt: das ganzheitliche Kompetenzmodell Das Ziel: Herausbildung von Sach-, Methoden- und Sozialkompetenz Der Aufbau: handlungsorientierte, thematische Schülerbuchseiten (Doppelseitenprinzip) Als Einstieg: motivierende ganzseitige Bildseiten Material in Hülle und Fülle: Karten, Fotos, Grafiken, Tabellen und Quellentexte Arbeitsaufträge: hiermit werden die Materialien erschlossen Zur Kontrolle: Zusammenfassungen mit Aufgaben zum selbstständigen Überprüfen des Gelernten Teamarbeit: fächerübergreifendes Lernen und Problemlösen bei differenziertem Aufgabenangebot Farbig unterlegt: fächerübergreifende Themenseiten Immer wieder nützlich: fachliche und methodische Grundlagen im KapitelSchlag nachmit den ThemenbereichenGeografie praktisch(Projektarbeit),Geografische Arbeitsweisen und Begriffe(kombiniert als Glossar und Register) In den Handreichungen für den Unterricht: weiterführende Informationen und Materialien, Lösungshinweise zu den Aufgaben, Kopiervorlagen, Vorschläge für TafelbilderMensch und Raum: ein modernes Lehrwerk für das 5. und 6. Schuljahr - passgerecht auf den Rahmenlehrplan für Grundschulen in Berlin zugeschnitten.

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Mensch und Raum. 9./10. Schuljahr. Schülerbuch. Geografie Berlin. Neubearbeitung, Informationen zum Titel: Der Aufbau: handlungsorientierte, thematische Schülerbuchseiten (Doppelseitenprinzip) Als Einstieg: motivierende ganzseitige Bildseiten Material in Hülle und Fülle: Karten, Fotos, Grafiken, Tabellen und Quellentexte Arbeitsaufträge: hiermit werden die Materialien erschlossen Zur Kontrolle: Zusammenfassungen mit Aufgaben zum selbstständigen Überprüfen des Gelernten Teamarbeit: fächerübergreifendes Lernen und Problemlösen bei differenziertem Aufgabenangebot Immer wieder nützlich: fachliche und methodische Grundlagen im Kapitel Schlag nach mit den Themenbereichen Geographie praktisch (Projektarbeit), Geographische Arbeitsweisen und Begriffe (kombiniert als Glossar und Register) Informationen zur Reihenausgabe: Im Mittelpunkt: das ganzheitliche Kompetenzmodell Das Ziel: Herausbildung von Sach-, Methoden- und Sozialkompetenz Der Aufbau: handlungsorientierte, thematische Schülerbuchseiten (Doppelseitenprinzip) Als Einstieg: motivierende ganzseitige Bildseiten Material in Hülle und Fülle: Karten, Fotos, Grafiken, Tabellen und Quellentexte Arbeitsaufträge: hiermit werden die Materialien erschlossen Zur Kontrolle: Zusammenfassungen mit Aufgaben zum selbstständigen Überprüfen des Gelernten Teamarbeit: fächerübergreifendes Lernen und Problemlösen bei differenziertem Aufgabenangebot Immer wieder nützlich: fachliche und methodische Grundlagen im Kapitel Schlag nach mit den Themenbereichen Geographie praktisch (Projektarbeit), Geographische Arbeitsweisen und Begriffe (kombiniert als Glossar und Register) In den Handreichungen für den Unterricht: weiterführende Informationen und Materialien, Lösungshinweise zu den Aufgaben, Kopiervorlagen, Vorschläge für Tafelbilder Mensch und Raum : ein modernes Lehrwerk - passgerecht auf den Rahmenlehrplan Berlin zugeschnitten.

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schnee_blume, [3280550].
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