Soziales Lernen / Heft 5 - Schule - und was dann? - 6 Angebote vergleichen

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Wie lässt sich die soziale Komponente des Unterrichts und des gesamten Schullebens stärken?Herkömmlichen Antworten auf Nervosität, Unruhe und aggressive Verhaltensformen in den Schulklassen reichen offensichtlich nicht mehr aus. Genau hier setzt das Unterrichtsprogramm Soziales Lernen an, das in Zusammenarbeit mit dem Sonderforschungsbereich Prävention und Intervention im Kindes- und Jugendalter der Universität Bielefeld entstand.Die im Unterricht erprobten Materialien können erfolgreich von allen Lehrerinnen und Lehrern ohne Zusatzausbildungen und fächerübergreifend eingesetzt werden.In Heft 1 geht es darum, sich selbst zu erkennen und zum eigenen Ich zu stehen, ohne die eigene Persönlichkeit überzubewerten.In Heft 2 steht die Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit im Rahmen des sozialen Umfeldes im Vordergrund.In Heft 3 wird der Umgang mit Gefühlen trainiert um Selbstbewusstsein und Individualität zu stärken.Heft 4 behandelt Konfliktstrategien im Sinne der Gewaltprävention.Heft 5 gibt praktische Ratschläge und Tipps zu Alltagsproblemen, die nach der Schulzeit zu bewältigen sind.2004. 71 S. m. meist farb. Illustr.Sofort lieferbar, Heft.

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Wie lässt sich die soziale Komponente des Unterrichts und des gesamten Schullebens stärken?Herkömmlichen Antworten auf Nervosität, Unruhe und aggressive Verhaltensformen in den Schulklassen reichen offensichtlich nicht mehr aus. Genau hier setzt das Unterrichtsprogramm Soziales Lernen an, das in Zusammenarbeit mit dem Sonderforschungsbereich Prävention und Intervention im Kindes- und Jugendalter der Universität Bielefeld entstand.Die im Unterricht erprobten Materialien können erfolgreich von allen Lehrerinnen und Lehrern ohne Zusatzausbildungen und fächerübergreifend eingesetzt werden.In Heft 1 geht es darum, sich selbst zu erkennen und zum eigenen Ich zu stehen, ohne die eigene Persönlichkeit überzubewerten.In Heft 2 steht die Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit im Rahmen des sozialen Umfeldes im Vordergrund.In Heft 3 wird der Umgang mit Gefühlen trainiert um Selbstbewusstsein und Individualität zu stärken.Heft 4 behandelt Konfliktstrategien im Sinne der Gewaltprävention.Heft 5 gibt praktische Ratschläge und Tipps zu Alltagsproblemen, die nach der Schulzeit zu bewältigen sind. Informationen zur Reihe:Herkömmliche Antworten auf Nervosität, Unruhe und aggressive Verhaltensformen in den Schulklassen reichen ganz offensichtlich nicht mehr aus - Unterrichtsmaterialien sind notwendig, mit deren Hilfe die soziale Komponente des Unterrichts und des gesamten Schullebens gestärkt werden können.Hier setzt das Unterrichtsprogramm Soziales Lernen an, das in Zusammenarbeit mit dem Sonderforschungsbereich "Prävention und Intervention im Kindes- und Jugendalter" der Universität Bielefeld entstand. Die im Unterricht erprobten Materialien sind so konzipiert, dass sie fächerübergreifend eingesetzt werden können.* In Heft 1 geht es darum, sich selbst zu erkennen und zum eigenen Ich zu stehen, ohne die eigene Persönlichkeit überzubewerten.* In Heft 2 steht die Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit im Rahmen des sozialen Umfeldes im Vordergrund.* Heft 4 behandelt Konfliktstrategien im Sinne der Gewaltprävention.* Heft 5 gibt praktische Ratschläge und Tipps zu Alltagsproblemen, die nach der Schulzeit zu bewältigen sind.

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Wie lässt sich die soziale Komponente des Unterrichts und des gesamten Schullebens stärken?Herkömmlichen Antworten auf Nervosität, Unruhe und aggressive Verhaltensformen in den Schulklassen reichen offensichtlich nicht mehr aus. Genau hier setzt das Unterrichtsprogramm Soziales Lernen an, das in Zusammenarbeit mit dem Sonderforschungsbereich Prävention und Intervention im Kindes- und Jugendalter der Universität Bielefeld entstand.Die im Unterricht erprobten Materialien können erfolgreich Herkömmliche Antworten auf Nervosität, Unruhe und aggressive Verhaltensformen in den Schulklassen reichen ganz offensichtlich nicht mehr aus - Unterrichtsmaterialien sind notwendig, mit deren Hilfe die soziale Komponente des Unterrichts und des gesamten Schullebens gestärkt werden können. Hier setzt das Unterrichtsprogramm Soziales Lernen an, das in Zusammenarbeit mit dem Sonderforschungsbereich ´´Prävention und Intervention im Kindes- und Jugendalter´´ der Universität Bielefeld entstand. Die im Unterricht erprobten Materialien sind so konzipiert, dass sie fächerübergreifend eingesetzt werden können. In Heft 1 geht es darum, sich selbst zu erkennen und zum eigenen Ich zu stehen, ohne die eigene Persönlichkeit überzubewerten. In Heft 2 steht die Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit im Rahmen des sozialen Umfeldes im Vordergrund. Heft 4 behandelt Konfliktstrategien im Sinne der Gewaltprävention. Heft 5 gibt praktische Ratschläge und Tipps zu Alltagsproblemen, die nach der Schulzeit zu bewältigen sind. 07.2004, Taschenbuch.

rasputin, [3466818].
SOZIALES LERNENArbeitsheft 5Schule - und was dann?ISBN 3-464-65046-4Best. Nr. 650464das bei booklooker hinterlegte Umschlagbild stimmt NICHT! mit dem Arbeitsheft überein! Taschenbuch.

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