Deutschbuch: Arbeitsheft 10 Gymnasium Allgemeine Ausgabe
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Das Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts: komplett von Band 5 bis 10!Alle Kapitel sind im bewährten Dreischritt aufgebaut:Der erste Teil behandelt systematisch den Hauptlernbereich,im zweiten Schritt wird ein weiterer Lernbereich integriert undals Drittes folgt das Üben, Vertiefen und projektartige Anwenden des Gelernten.Analytisch oder produktiv? Beides!Alle Inhalte des Deutschunterrichts werden systematisch aufbereitet und miteinander verknüpft. Sachtexte erhalten eine besondere Gewichtung.Der Umgang mit Sachtexten und literarischen Texten erfolgt sowohl analytisch als auch handlungs- und produktionsorientiert.Arbeitstechniken und Methoden sind in alle Kapitel integriert und werden im Schlusskapitel systematisch und fachbezogen thematisiert.Die Aufgaben fordern sowohl einen analytischen als auch einen produktiven Umgang mit dem Lernstoff. Selbstdiagnose kommt dabei dank der Ich-teste-meinen-Lernstand-Rubrik nicht zu kurz.Selbstständiges Arbeiten wird u.A. in Projekten gefördert. In den Trainingsheften für Klassenarbeiten üben die Schüler/-innen schrittweise alle Prüfungsformen.Mit den Ideen für den Unterricht erhalten Sie umfangreiches Material zum Diagnostizieren, Differenzieren und Fördern auf zwei Niveaustufen. 30.2 x 21.2 x 0.9 cm, Schulbedarf.

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Deutschbuch 10. Schuljahr. Gymnasium. Arbeitsheft mit Lösungen: Informationen zum Titel: Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte neu sind Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand. Informationen zur Reihenausgabe: Übersichtlicher Aufbau Das Deutschbuch ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden. Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst. Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut: Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs, Integration eines weiteren Lernbereichs, Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten. Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM Förderhefte Die für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis sichern Schreibfertigkeiten entwickeln Rechtschreiben trainieren Grammatik funktional anwenden Weitere Begleitmaterialien Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte neu sind Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand. Arbeitshefte mit CD-ROM: interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik. Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung. Handreichungen für den Unterricht: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge. Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen. Taschenbuch.

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Informationen zum Titel: Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden die Schwerpunkte, ergänzt durch die Bereiche Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand. Informationen zur Reihenausgabe: Übersichtlicher Aufbau Das Deutschbuch ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden. Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst. Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut: Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs, Integration eines weiteren Lernbereichs, Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten. Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM Förderhefte Die für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis sichern Schreibfertigkeiten entwickeln Rechtschreiben trainieren Grammatik funktional anwenden Weitere Begleitmaterialien Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden die Schwerpunkte, ergänzt durch die Bereiche Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand. Arbeitshefte mit CD-ROM: interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik. Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung. Handreichungen für den Unterricht: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge. Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen. von Diehm, Jan, Neu.

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Informationen zum Titel: Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand. Informationen zur Reihenausgabe: Übersichtlicher Aufbau Das Deutschbuch ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden. Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich Informationen zum Titel: Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand. Informationen zur Reihenausgabe: Übersichtlicher Aufbau Das Deutschbuch ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden. Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst. Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut: Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs, Integration eines weiteren Lernbereichs, Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten. Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM Förderhefte Die für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis sichern Schreibfertigkeiten entwickeln Rechtschreiben trainieren Grammatik funktional anwenden Weitere Begleitmaterialien Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand. Arbeitshefte mit CD-ROM: interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik. Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung. Handreichungen für den Unterricht: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge. Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

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Informationen zum Titel: Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden die Schwerpunkte, ergänzt durch die Bereiche Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand. Informationen zur Reihenausgabe: Übersichtlicher Aufbau Das Deutschbuch ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden. Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst. Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut: Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs, Integration eines weiteren Lernbereichs, Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten. Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM Förderhefte Die für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis sichern Schreibfertigkeiten entwickeln Rechtschreiben trainieren Grammatik funktional anwenden Weitere Begleitmaterialien Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden die Schwerpunkte, ergänzt durch die Bereiche Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand. Arbeitshefte mit CD-ROM: interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik. Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung. Handreichungen für den Unterricht: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge. Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen. von Diehm, Jan und Ellerich, Christel und Goertz, Heike und Grunow, Cordula und Mielke, Angela und Potthast, Vera und Wagener, Andrea und Grunow, Cordula und Schurf, Ber, Neu.

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*Deutschbuch 10. Schuljahr. Gymnasium. Arbeitsheft mit Lösungen* - Sprach- und Lesebuch. Neubearbeitung. Allgemeine Ausgabe / Taschenbuch für 14.25 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen.

Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden die Schwerpunkte, ergänzt durch die Bereiche Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand. 8340, 30.2 x 21.2 x 0.9 cm, Schulbedarf.

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Informationen zum Titel: Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand. Informationen zur Reihenausgabe: Übersichtlicher AufbauDas Deutschbuchist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden.Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs,Integration eines weiteren Lernbereichs,Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten. Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, FördernEinstiegsdiagnosen zur Ermittlung des LernstandsArbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur SelbstkontrolleDifferenzierungs- und Fördermaterial auf zwei NiveaustufenVorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit BewertungsbögenKompaktes fachdidaktisches OrientierungswissenAlle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM FörderhefteDie für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch:Leseverständnis sichernSchreibfertigkeiten entwickelnRechtschreiben trainierenGrammatik funktional anwenden Weitere BegleitmaterialienArbeitshefte mit Lösungseinleger: Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand. Arbeitshefte mit CD-ROM:interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik. Trainingsheftefür Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung. Handreichungen für den Unterricht: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge. Digitaler Unterrichtsplanerzum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.