Lesefreunde - Lesen - Schreiben - Spielen - Östliche Bundesländer und Berlin - Ausgabe 2022 - 2. Sch
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Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Die Lesetraining-Seite am Anfang des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext. Eine motivierende Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit Scherzfragen, aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen die Dekodierfähigkeit. Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren, kürzeren Texte; rechts die anspruchsvolleren, längeren Texte. Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen. Strukturiert und differenziert arbeiten Bei den neuen Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit. Die didaktische Gliederung vieler Texte hilft, Sinneinheiten zu erfassen. Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten. Fachbegriffe werden im Glossar erklärt. Ein Portfolio-Heft zur individuellen Lernentwicklung gehört zu jedem Schulbuch. 111079, 25.7 x 18.7 x 1.2 cm, Schulbedarf.

Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Die Lesetraining-Seite am Anfang des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext. Eine motivierende Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit Scherzfragen, aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen die Dekodierfähigkeit. Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren, kürzeren Texte; rechts die anspruchsvolleren, längeren Texte. Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen. Strukturiert und differenziert arbeiten Bei den neuen Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit. Die didaktische Gliederung vieler Texte hilft, Sinneinheiten zu erfassen. Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten. Fachbegriffe werden im Glossar erklärt. Ein Portfolio-Heft zur individuellen Lernentwicklung gehört zu jedem Schulbuch. 25.7 x 18.7 x 1.2 cm, Schulbedarf.

Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Die Lesetraining-Seite am Anfang des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext.Eine motivierende Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit Scherzfragen, aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen die Dekodierfähigkeit.Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren, kürzeren Texte; rechts die anspruchsvolleren, längeren Texte.Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen. Strukturiert und differenziert arbeiten Bei den neuen Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.Die didaktische Gliederung vieler Texte hilft, Sinneinheiten zu erfassen.Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten.Fachbegriffe werden im Glossar erklärt.Ein Portfolio-Heft zur individuellen Lernentwicklung gehört zu jedem Schulbuch. 16598, 25.7 x 18.7 x 1.2 cm, Schulbedarf.

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Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen StrukturDie Lesetraining-Seite am Anfang des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext.Eine motivierende Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit Scherzfragen, aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen die Dekodierfähigkeit.Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren, kürzeren Texte; rechts die anspruchsvolleren, längeren Texte.Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen.Strukturiert und differenziert arbeitenBei den neuen Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit.Die didaktische Gliederung vieler Texte hilft, Sinneinheiten zu erfassen.Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten.Fachbegriffe werden im Glossar erklärt.Ein Portfolio-Heft zur individuellen Lernentwicklung gehört zu jedem Schülerbuch.], Taschenbuch, 10.01.2017.

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Informationen zum Titel: Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Die Lesetraining-Seite am Anfang des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext. Eine motivierende Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit Scherzfragen, aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen die Dekodierfähigkeit. Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren, kürzeren Texte; rechts die anspruchsvolleren, längeren Texte. Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen. Strukturiert und differenziert arbeiten Bei den neuen Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit. Die didaktische Gliederung vieler Texte hilft, Sinneinheiten zu erfassen. Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten . Fachbegriffe werden im Glossar erklärt. Ein Portfolio-Heft zur individuellen Lernentwicklung gehört zu jedem Schülerbuch. Informationen zur Reihenausgabe: Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die neuen Lesefreunde sind da! Die Lesefreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge; sie stehen für Lesemotivation und Lesekompetenz. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet, die Lernerfolge für alle sichern. Die Lesefreunde bauen auf Meine Fibel auf und bilden mit den Sprachfreunden und den Umweltfreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Da das Lehrwerk eng auf die KMK-Bildungsstandards abgestimmt ist, kann es aber auch eigenständig den Unterricht bereichern. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Die Lesetraining-Seite am Anfang des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext. Eine motivierende Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit Scherzfragen, aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen die Dekodierfähigkeit. Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren, kürzeren Texte; rechts die anspruchsvolleren, längeren Texte. Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen. Strukturiert und differenziert arbeiten Bei den neuen Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit. Die didaktische Gliederung vieler Texte hilft, Sinneinheiten zu erfassen. Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten . Fachbegriffe werden im Glossar erklärt. Ein Portfolio-Heft zur individuellen Lernentwicklung gehört zu jedem Schülerbuch. Arbeitsheft Die Arbeitshefte berücksichtigen alle Bildungsstandards und sind eng auf das Lesebuch abgestimmt. Eine Lernstandserhebung ist beigelegt. Handreichungen für den Unterricht Ausführliche Konzeptionsbeschreibung Eine Übersichtsseite zu jedem Kapitel mit Hinweisen zu den behandelten Bildungsstandards Unterrichtsvorschläge zu den Lesebuchseiten Editierbare Kopiervorlagen sowie Hör-Texte auf CD-ROM von Gutzmann, Marion und Hoppe, Irene und Ritter, Alexandra und Ritter, Michael und Hoppe, Irene, Neu.

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Informationen zum Titel: Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Die Lesetraining-Seite am Anfang des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext. Eine motivierende Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit Scherzfragen, aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen die Dekodierfähigkeit. Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren, kürzeren Texte; rechts die anspruchsvolleren, längeren Texte. Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen. Strukturiert und differenziert arbeiten Bei den neuen Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit. Die didaktische Gliederung vieler Texte hilft, Sinneinheiten zu erfassen. Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten . Fachbegriffe werden im Glossar erklärt. Ein Portfolio-Heft zur individuellen Lernentwicklung gehört zu jedem Schülerbuch. Informationen zur Reihenausgabe: Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die neuen Lesefreunde sind da! Die Lesefreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge; sie stehen für Lesemotivation und Lesekompetenz. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet, die Lernerfolge für alle sichern. Die Lesefreunde bauen auf Meine Fibel auf und bilden mit den Sprachfreunden und den Umweltfreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Da das Lehrwerk eng auf die KMK-Bildungsstandards abgestimmt ist, kann es aber auch eigenständig den Unterricht bereichern. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Die Lesetraining-Seite am Anfang des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext. Eine motivierende Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit Scherzfragen, aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen die Dekodierfähigkeit. Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren, kürzeren Texte; rechts die anspruchsvolleren, längeren Texte. Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen. Strukturiert und differenziert arbeiten Bei den neuen Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit. Die didaktische Gliederung vieler Texte hilft, Sinneinheiten zu erfassen. Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten . Fachbegriffe werden im Glossar erklärt. Ein Portfolio-Heft zur individuellen Lernentwicklung gehört zu jedem Schülerbuch. Arbeitsheft Die Arbeitshefte berücksichtigen alle Bildungsstandards und sind eng auf das Lesebuch abgestimmt. Eine Lernstandserhebung ist beigelegt. Handreichungen für den Unterricht Ausführliche Konzeptionsbeschreibung Eine Übersichtsseite zu jedem Kapitel mit Hinweisen zu den behandelten Bildungsstandards Unterrichtsvorschläge zu den Lesebuchseiten Editierbare Kopiervorlagen sowie Hör-Texte auf CD-ROM von Gutzmann, Marion und Hoppe, Irene und Ritter, Alexandra und Ritter, Michael und Hoppe, Irene, Neu.

Lieferung aus: Deutschland, 2-3 Werktage.
Informationen zum Titel: Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Die Lesetraining-Seite am Anfang des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext. Eine motivierende Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit Scherzfragen, aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen die Dekodierfähigkeit. Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren, kürzeren Texte; rechts die anspruchsvolleren, längeren Texte. Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen. Strukturiert und differenziert arbeiten Bei den neuen Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit. Die didaktische Gliederung vieler Texte hilft, Sinneinheiten zu erfassen. Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten . Fachbegriffe werden im Glossar erklärt. Ein Portfolio-Heft zur individuellen Lernentwicklung gehört zu jedem Schülerbuch. Informationen zur Reihenausgabe: Gemeinsam lernen, aber differenziert: Die neuen Lesefreunde sind da! Die Lesefreunde stellen fachspezifische Inhalte in thematische Zusammenhänge; sie stehen für Lesemotivation und Lesekompetenz. In das bewährte Konzept sind neue Differenzierungsangebote eingebettet, die Lernerfolge für alle sichern. Die Lesefreunde bauen auf Meine Fibel auf und bilden mit den Sprachfreunden und den Umweltfreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Da das Lehrwerk eng auf die KMK-Bildungsstandards abgestimmt ist, kann es aber auch eigenständig den Unterricht bereichern. Die Kapitel folgen einer klaren, einheitlichen Struktur Die Lesetraining-Seite am Anfang des Kapitels übt systematisch die geforderten Kompetenzen der Bildungsstandards. Sie stellt Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten vor und vertieft mit vielfältigen Aufgaben das Lesetraining zu jedem Lesetext. Eine motivierende Magazin-Doppelseite greift die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit Scherzfragen, aber auch Witze oder Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen die Dekodierfähigkeit. Auf der Partnerlesen-Doppelseite können zwei Kinder gemeinsam auf zwei Niveaus lesen: Links stehen die einfacheren, kürzeren Texte; rechts die anspruchsvolleren, längeren Texte. Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen. Strukturiert und differenziert arbeiten Bei den neuen Regenbogenaufgaben mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten wählen die Kinder für sich das passende Niveau aus - ideal für die Tages- oder Wochenplanarbeit. Die didaktische Gliederung vieler Texte hilft, Sinneinheiten zu erfassen. Zu schwierigen Wörtern gibt es Fußnoten . Fachbegriffe werden im Glossar erklärt. Ein Portfolio-Heft zur individuellen Lernentwicklung gehört zu jedem Schülerbuch. Arbeitsheft Die Arbeitshefte berücksichtigen alle Bildungsstandards und sind eng auf das Lesebuch abgestimmt. Eine Lernstandserhebung ist beigelegt. Handreichungen für den Unterricht Ausführliche Konzeptionsbeschreibung Eine Übersichtsseite zu jedem Kapitel mit Hinweisen zu den behandelten Bildungsstandards Unterrichtsvorschläge zu den Lesebuchseiten Editierbare Kopiervorlagen sowie Hör-Texte auf CD-ROM von Gutzmann, Marion und Hoppe, Irene und Ritter, Alexandra und Ritter, Michael und Hoppe, Irene, Neu.

Lieferung aus: Österreich, Erscheint demnächst (Neuerscheinung).
Lesekompetenz systematisch entwickeln Die neuen Lesefreunde haben die bewährte systematische Struktur. Sie begeistern durch viele neue Texte mit einer Auswahl an aktueller, hochwertiger Kinderliteratur und einem großen Angebot an Lesetexten auf verschiedenen Niveaus. Das bewährte Konzept mit klarer, einheitlicher Kapitelstruktur steht für systematisches Lesetraining auf Grundlage der Bildungsstandards und bietet typografische Hilfen für ungeübte Leserinnen und Leser an. Neben der systematischen Entwicklung von Lesekompetenzen helfen die Lesefreunde, durch kreative und motivierende Leseangebote eine positive Lesehaltung bei den Kindern aufzubauen. Mit der neuen BuchTaucher-App wird das Lesebuch „lebendig“ und bietet neue multimediale Lernmöglichkeiten und Leseunterstützung. Gemeinsam mit anderen Freunden Die Lesefreunde bauen auf Meine Fibel auf und bilden mit den Sprachfreunden und den Umweltfreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Sie können aber auch als eigenständiges Lehrwerk den Unterricht bereichern.], Taschenbuch, 31.01.2022.

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Lesekompetenz systematisch entwickeln Die neuen Lesefreunde haben die bewährte systematische Struktur. Sie begeistern durch viele neue Texte mit einer Auswahl an aktueller, hochwertiger Kinderliteratur und einem großen Angebot an Lesetexten auf verschiedenen Niveaus. Das bewährte Konzept mit klarer, einheitlicher Kapitelstruktur steht für systematisches Lesetraining auf Grundlage der Bildungsstandards und bietet typografische Hilfen für ungeübte Leserinnen und Leser an. Neben der systematischen Entwicklung von Lesekompetenzen helfen die Lesefreunde, durch kreative und motivierende Leseangebote eine positive Lesehaltung bei den Kindern aufzubauen. Mit der neuen BuchTaucher-App wird das Lesebuch „lebendig“ und bietet neue multimediale Lernmöglichkeiten und Leseunterstützung. Gemeinsam mit anderen Freunden Die Lesefreunde bauen auf Meine Fibel auf und bilden mit den Sprachfreunden und den Umweltfreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Sie können aber auch als eigenständiges Lehrwerk den Unterricht bereichern.], Taschenbuch, 31.01.2022.

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Lesekompetenz systematisch entwickeln Die neuen Lesefreunde haben die bewährte systematische Struktur. Sie begeistern durch viele neue Texte mit einer Auswahl an aktueller, hochwertiger Kinderliteratur und einem grossen Angebot an Lesetexten auf verschiedenen Niveaus. Das bewährte Konzept mit klarer, einheitlicher Kapitelstruktur steht für systematisches Lesetraining auf Grundlage der Bildungsstandards und bietet typografische Hilfen für ungeübte Leserinnen und Leser an. Neben der systematischen Entwicklung von Lesekompetenzen helfen die Lesefreunde, durch kreative und motivierende Leseangebote eine positive Lesehaltung bei den Kindern aufzubauen. Mit der neuen BuchTaucher-App wird das Lesebuch „lebendig“ und bietet neue multimediale Lernmöglichkeiten und Leseunterstützung. Gemeinsam mit anderen Freunden Die Lesefreunde bauen auf Meine Fibel auf und bilden mit den Sprachfreunden und den Umweltfreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Sie können aber auch als eigenständiges Lehrwerk den Unterricht bereichern.], Taschenbuch, 31.01.2022.