Jo-Jo Sprachbuch 4 C - Schülerbuch / Neubearbeitung mit neuester Rechtschreibform: Lehrpläne Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen (Paperback)
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| Schnitt | € 17,09 | € 16,08 | € 17,80 | € 3,23 | € 19,08 |
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Jo-Jo Sprachbuch - Ausgabe C: 4. Schuljahr - Schülerbuch (2005)
DE PBISBN: 9783464804025 bzw. 346480402X, in Deutsch, Cornelsen Verlag, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, Germany.
Gebraucht - Gut - Das Sprachbuch gliedert sich in Kapiteln zu Arbeits- und Lerntechniken, thematische Einheiten und einen Rechtschreibkurs. Die Themen greifen Alltagssituationen und Erfahrungswelt der Kinder auf.Zum Auftakt werden in jeweils drei Kapiteln in jedem Schülerband wichtige Arbeits- und Lerntechniken vorgestellt:Im Erzählkreis erproben die Kinder Gesprächsregeln und erfahren, wie man einen Erzählfaden aufnehmen kann. In der Schreibwerkstatt werden Texte vorgelesen, überarbeitet und gestaltet. Die Übungsstationen dienen dem Üben der Rechtschreibung. Für alle drei Lernwerkstätten gibt es Vignetten, die den Kindern innerhalb der thematischen Einheiten wiederbegegnen.In jeder thematischen Einheit sind alle Lernbereiche des Sprachunterrichts integriert. Optische Markierungen machen Grundstruktur und Lerninhalte der Einheiten sichtbar.Jede Einheit umfasst sechs Seiten und bietet damit ein Arbeitspensum für etwa zwei bis drei Wochen. Auf jeweils vier Seiten wird ein Grundangebot sprachlicher Übungen für die Bereiche Miteinander sprechen, Texte verfassen, Sprache untersuchen und Rechtschreiben unterbreitet. Ein differenziertes Übungsangebot zur Auswahl vertieft auf den beiden darauf folgenden Seiten die behandelten Inhalte.Der Rechtschreibkurs bietet ein zusätzliches Übungsprogramm zu ausgewählten Rechtschreibphänomenen.Spielerische Übungsformen, kleine Projekte, Besuche in der Schreibwerkstatt, Wortgrübeleien u.v.m. sprechen die Entdeckerfreude und Fantasie der Kinder an.Das Arbeitsheft knüpft direkt an die Themen des Sprachbuches der einzelnen Jahrgänge an und bietet ein Übungsprogramm, das von den Kindern auch selbstständig bearbeitet werden kann. Die Neubearbeitung ist auf die Lehrpläne von Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen ausgerichtet. 144 pp. Deutsch.
Gebraucht - Gut - Das Sprachbuch gliedert sich in Kapiteln zu Arbeits- und Lerntechniken, thematische Einheiten und einen Rechtschreibkurs. Die Themen greifen Alltagssituationen und Erfahrungswelt der Kinder auf.Zum Auftakt werden in jeweils drei Kapiteln in jedem Schülerband wichtige Arbeits- und Lerntechniken vorgestellt:Im Erzählkreis erproben die Kinder Gesprächsregeln und erfahren, wie man einen Erzählfaden aufnehmen kann. In der Schreibwerkstatt werden Texte vorgelesen, überarbeitet und gestaltet. Die Übungsstationen dienen dem Üben der Rechtschreibung. Für alle drei Lernwerkstätten gibt es Vignetten, die den Kindern innerhalb der thematischen Einheiten wiederbegegnen.In jeder thematischen Einheit sind alle Lernbereiche des Sprachunterrichts integriert. Optische Markierungen machen Grundstruktur und Lerninhalte der Einheiten sichtbar.Jede Einheit umfasst sechs Seiten und bietet damit ein Arbeitspensum für etwa zwei bis drei Wochen. Auf jeweils vier Seiten wird ein Grundangebot sprachlicher Übungen für die Bereiche Miteinander sprechen, Texte verfassen, Sprache untersuchen und Rechtschreiben unterbreitet. Ein differenziertes Übungsangebot zur Auswahl vertieft auf den beiden darauf folgenden Seiten die behandelten Inhalte.Der Rechtschreibkurs bietet ein zusätzliches Übungsprogramm zu ausgewählten Rechtschreibphänomenen.Spielerische Übungsformen, kleine Projekte, Besuche in der Schreibwerkstatt, Wortgrübeleien u.v.m. sprechen die Entdeckerfreude und Fantasie der Kinder an.Das Arbeitsheft knüpft direkt an die Themen des Sprachbuches der einzelnen Jahrgänge an und bietet ein Übungsprogramm, das von den Kindern auch selbstständig bearbeitet werden kann. Die Neubearbeitung ist auf die Lehrpläne von Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen ausgerichtet. 144 pp. Deutsch.
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Frido Brunold, Erika Götz, Susanne Kelch, Henriette Naumann-Harms, Dr. Klaus Ohnacker, Kerstin Rahm, Martin Wörner, Eva Wricke
Jo-Jo Sprachbuch - Ausgabe C: 4. Schuljahr - Schülerbuch
DE PBISBN: 9783464804025 bzw. 346480402X, in Deutsch, Cornelsen, Berlin, Deutschland, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat BuchX [58516020], Eurasburg, Germany.
Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Zustand: gebraucht, in gutem Zustand. Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt.Verlag: Cornelsen Verlag, Ausgabe von 2005-02-01, Einband: Taschenbuch, Seiten: 144 358 g.
Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Zustand: gebraucht, in gutem Zustand. Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt.Verlag: Cornelsen Verlag, Ausgabe von 2005-02-01, Einband: Taschenbuch, Seiten: 144 358 g.
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Jo-Jo Sprachbuch 4 C - Schulerbuch / Neubearbeitung
DE PB USISBN: 9783464804025 bzw. 346480402X, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH + C, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, momox com.
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Jo-Jo Sprachbuch 4 C - Schülerbuch / Neubearbeitung mit neuester Rechtschreibform (2006)
DE PB USISBN: 9783464804025 bzw. 346480402X, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Kanada, Usually ships within 1 - 2 business days.
Von Händler/Antiquariat, calibris.
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Frido Brunold, Erika Götz, Susanne Kelch, Henriette Naumann-Harms, Dr. Klaus Ohnacker, Kerstin Rahm, Martin Wörner, Eva Wricke
Jo-Jo Sprachbuch - Ausgabe C: 4. Schuljahr - Schülerbuch (2005)
DE PB NWISBN: 9783464804025 bzw. 346480402X, in Deutsch, 144 Seiten, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, neu.
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