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ISBN: 9783464820018

Informationen zur Reihenausgabe: Die Schülerbücher* Die Kapitel der Bücher sind mit den Inhalten des bayerischen Lehrplans abgestimmt.* Die Auswahl der Fotos, Illustrationen und Texte berücksichtigt die Fähigkeiten der Kinder in den Jahrgangsstufen.* Die Auftaktseiten der Kapitel ermöglichen, sich mit den Kindern auf die Inhalte vorzubereiten. Die Handreichungen Mit methodischen und inhaltlich weiterführenden Hinweisen sowie Gedankenreisen, die die Kinder auf die jeweilige Thematik einstimmen.

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Informationen zur Reihenausgabe:Die Schülerbücher* Die Kapitel der Bücher sind mit den Inhalten des bayerischen Lehrplans abgestimmt.* Die Auswahl der Fotos, Illustrationen und Texte berücksichtigt die Fähigkeiten der Kinder in den Jahrgangsstufen.* Die Auftaktseiten der Kapitel ermöglichen, sich mit den Kindern auf die Inhalte vorzubereiten.Die HandreichungenMit methodischen und inhaltlich weiterführenden Hinweisen sowie Gedankenreisen, die die Kinder auf die jeweilige Thematik einstimmen.

Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book. Das Schülerbuch 1/2 Die Kapitel des Buches sind auf die im bayerischen Lehrplan genannten ethischen Dimensionen der ersten und zweiten Jahrgangsstufe abgestimmt: * Über sich selbst und die Mitmenschen nachdenken* Das eigene Ich im Miteinander finden* Rhythmen im Leben und ihre Bedeutung verstehen* Feste und Bräuche unserer und anderer Kulturen kennen lernen* Die eigene Umwelt wahrnehmen und achten* Die eigenen Gefühle entdecken und über sie nachdenken Viele Fotos, Illustrationen und kurze Texte berücksichtigen die eingeschränkte Lesefähigkeit der Kinder. Das Schülerbuch 3 * Erfolg und Versagen* Zueinander finden* Mein Leben* Gelebte Kultur* Unsere schöne Welt* Konflikte Das Schülerbuch 4 * Wünsche und Verzicht* Miteinander arbeiten* Sterben und Tod* Gelebte Kultur* Religion und Begegnung* Bedrohte Umwelt* Freiheit und Verantwortung Die Handreichungen Die Handreichungen für den Unterricht enthalten methodische und inhaltlich weiterführende Hinweise sowie Gedankenreisen, die die Kinder auf die jeweilige Thematik einstimmen.

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