Lebenswege Religionsbuch. 4. Jahrgangstufe. Schülerbuch. Grundschule Bayern: Katholische Religion
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Das ProgrammDer Titel Lebenswege ist eine programmatische Aussage: Es geht im Religionsunterricht - wie in der Schule insgesamt - darum, Kinder auf ihren Lebenswegen zu begleiten. Alle Religionen suchen Antworten für einen Weg durch das Leben, in Ausrichtung auf ein letztes Ziel. Die Wege der Menschen sollen in ihrer Vielfalt wahrgenommen und in ihrer Sinnsuche und Hoffnung gedeutet werden.Lebenswege ist von der Überzeugung getragen, dass die Weitergabe des christlichen Glaubens die Entwicklung der Kinder fördern kann. Es möchte zur biblischen Botschaft und zu christlichen Glaubensfragen führen. Das Lehrwerk ist ökumenisch orientiert und ermöglicht auch die Begegnung mit anderen Religionen.Das SchülerbuchLebenswege ist auf die Lebenswelt von Kindern ausgerichtet und will sie entdecken und erfahren lassen, dass Religion und christlicher Glaube ihr Leben bereichern, Freude und Hoffnung schenken, gut tun.Der vielfach ausgezeichnete Kinderbuchillustrator Ivan Gantschev hat alle Jahrgangsbände kindgerecht illustriert. Informationen zur Reihenausgabe:Das ProgrammLebenswege* ist von der Überzeugung getragen, dass die Weitergabe des christlichen Glaubens die Entwicklung der Kinder fördert,* möchte zur biblischen Botschaft und zu christlichen Glaubensfragen führen,* ist ökumenisch orientiert und ermöglicht die Begegnung mit anderen Religionen,* ist auf die Lebenswelt der Schüler/innen ausgerichtet und* will sie entdecken und erfahren lassen, dass Religion und christlicher Glaube ihr Leben bereichern, Freude und Hoffnung schenken.Die SchülerbücherDer vielfach ausgezeichnete Kinderbuchillustrator Ivan Gantschev hat alle Bände kindgerecht gestaltet. Bildwerke der Klassischen Moderne eröffnen bisher ungenutzte didaktische Zugänge zur religiösen Dimension.Lebenswege ermöglicht ein aufbauendes Lernen in wiederkehrenden Lernfeldern. In Form einer religiösen Sprachlehre erhalten die Kinder Zugang zur Mehrdimensionalität des Lebens, zum Bereich der Zeichen, Symbole und Bilder. Im Zentrum steht die Gottesfrage, mit der sich die Frage der Weitergabe der christlichen Tradition entscheiden wird. Die Kinder sollen zu einer persönlichen Stellungnahme befähigt werden. Dies geschieht ganz besonders durch die Begegnung mit Jesus: Die Kinder sollen ihn erfahren als Weg zu Gott und zu den guten Möglichkeiten, die in uns verborgen sind.Handreichungen für den Unterricht* Mehrere Arbeitsblätter als Kopiervorlagen zu jeder Doppelseite des Schülerbuchs* Eine Ideensammlung mit Vorschlägen, wie das jeweilige Thema auf verschiedenen Wegen erarbeitet werden kann* Anregungen zu kreativem Arbeiten, zum Lernen mit allen Sinnen und zu fächerverbindendem und projektorientiertem Lernen* Bildinterpretationen, Zusatztexte, die Noten aller Lieder aus dem Schulbuch, weitere Liedvorschläge sowie alternative und ergänzende Texte.

Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book. Das Programm Lebenswege* ist von der Überzeugung getragen, dass die Weitergabe des christlichen Glaubens die Entwicklung der Kinder fördert,* möchte zur biblischen Botschaft und zu christlichen Glaubensfragen führen,* ist ökumenisch orientiert und ermöglicht die Begegnung mit anderen Religionen,* ist auf die Lebenswelt der Schüler/innen ausgerichtet und* will sie entdecken und erfahren lassen, dass Religion und christlicher Glaube ihr Leben bereichern, Freude und Hoffnung schenken - dass sie guttun. Die Schülerbücher Der vielfach ausgezeichnete Kinderbuchillustrator Ivan Gantschev hat alle Bände kindgerecht gestaltet. Bildwerke der Klassischen Moderne eröffnen bisher ungenutzte didaktische Zugänge zur religiösen Dimension. Lebenswege ermöglicht ein aufbauendes Lernen in wiederkehrenden Lernfeldern. In Form einer religiösen Sprachlehre erhalten die Kinder Zugang zur Mehrdimensionalität des Lebens, zum Bereich der Zeichen, Symbole und Bilder. Im Zentrum steht die Gottesfrage, mit der sich die Frage der Weitergabe der christlichen Tradition entscheiden wird. Die Kinder sollen zu einer persönlichen Stellungnahme befähigt werden. Dies geschieht ganz besonders durch die Begegnung mit Jesus: Die Kinder sollen ihn erfahren als Weg zu Gott und zu den guten Möglichkeiten, die in uns verborgen sind. Handreichungen für den Unterricht * Mehrere Arbeitsblätter als Kopiervorlagen zu jeder Doppelseite des Schülerbuchs* Eine Ideensammlung mit Vorschlägen, wie das jeweilige Thema auf verschiedenen Wegen erarbeitet werden kann* Anregungen zu kreativem Arbeiten, zum Lernen mit allen Sinnen und zu fächerverbindendem und projektorientiertem Lernen* Bildinterpretationen, Zusatztexte, die Noten aller Lieder aus dem Schulbuch, weitere Liedvorschläge sowie alternative und ergänzende Texte.

Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, NRW, Germany.
Gebraucht -- Gut - Informationen zur Reihenausgabe: Das Programm Lebenswege \* ist von der Überzeugung getragen, dass die Weitergabe des christlichen Glaubens die Entwicklung der Kinder fördert, \* möchte zur biblischen Botschaft und zu christlichen Glaubensfragen führen, \* ist ökumenisch orientiert und ermöglicht die Begegnung mit anderen Religionen, \* ist auf die Lebenswelt der Schüler/innen ausgerichtet und \* will sie entdecken und erfahren lassen, dass Religion und christlicher Glaube ihr Leben bereichern, Freude und Hoffnung schenken. Die Schülerbücher Der vielfach ausgezeichnete Kinderbuchillustrator Ivan Gantschev hat alle Bände kindgerecht gestaltet. Bildwerke der Klassischen Moderne eröffnen bisher ungenutzte didaktische Zugänge zur religiösen Dimension. Lebenswege ermöglicht ein aufbauendes Lernen in wiederkehrenden Lernfeldern. In Form einer religiösen Sprachlehre erhalten die Kinder Zugang zur Mehrdimensionalität des Lebens, zum Bereich der Zeichen, Symbole und Bilder. Im Zentrum steht die Gottesfrage, mit der sich die Frage der Weitergabe der christlichen Tradition entscheiden wird. Die Kinder sollen zu einer persönlichen Stellungnahme befähigt werden. Dies geschieht ganz besonders durch die Begegnung mit Jesus: Die Kinder sollen ihn erfahren als Weg zu Gott und zu den guten Möglichkeiten, die in uns verborgen sind. Handreichungen für den Unterricht \* Mehrere Arbeitsblätter als Kopiervorlagen zu jeder Doppelseite des Schülerbuchs \* Eine Ideensammlung mit Vorschlägen, wie das jeweilige Thema auf verschiedenen Wegen erarbeitet werden kann \* Anregungen zu kreativem Arbeiten, zum Lernen mit allen Sinnen und zu fächerverbindendem und projektorientiertem Lernen \* Bildinterpretationen, Zusatztexte, die Noten aller Lieder aus dem Schulbuch, weitere Liedvorschläge sowie alternative und ergänzende Texte 104 pp.

Informationen zur Reihenausgabe:Das ProgrammLebenswegeist von der Überzeugung getragen, dass die Weitergabe des christlichen Glaubens die Entwicklung der Kinder fördert,möchte zur biblischen Botschaft und zu christlichen Glaubensfragen führen,ist ökumenisch orientiert und ermöglicht die Begegnung mit anderen Religionen,ist auf die Lebenswelt der Schüler/innen ausgerichtet undwill sie entdecken und erfahren lassen, dass Religion und christlicher Glaube ihr Leben bereichern, Freude und Hoffnung schenken.Die SchülerbücherDer vielfach ausgezeichnete Kinderbuchillustrator Ivan Gantschev hat alle Bände kindgerecht gestaltet. Bildwerke der Klassischen Moderne eröffnen bisher ungenutzte didaktische Zugänge zur religiösen Dimension.Lebenswege ermöglicht ein aufbauendes Lernen in wiederkehrenden Lernfeldern. In Form einer religiösen Sprachlehre erhalten die Kinder Zugang zur Mehrdimensionalität des Lebens, zum Bereich der Zeichen, Symbole und Bilder. Im Zentrum steht die Gottesfrage, mit der sich die Frage der Weitergabe der christlichen Tradition entscheiden wird. Die Kinder sollen zu einer persönlichen Stellungnahme befähigt werden. Dies geschieht ganz besonders durch die Begegnung mit Jesus: Die Kinder sollen ihn erfahren als Weg zu Gott und zu den guten Möglichkeiten, die in uns verborgen sind.Handreichungen für den UnterrichtMehrere Arbeitsblätter als Kopiervorlagen zu jeder Doppelseite des SchülerbuchsEine Ideensammlung mit Vorschlägen, wie das jeweilige Thema auf verschiedenen Wegen erarbeitet werden kannAnregungen zu kreativem Arbeiten, zum Lernen mit allen Sinnen und zu fächerverbindendem und projektorientiertem LernenBildinterpretationen, Zusatztexte, die Noten aller Lieder aus dem Schulbuch, weitere Liedvorschläge sowie alternative und ergänzende Texte.

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Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Cornelsen Verlag, Ausgabe von 2006-04, Einband: Taschenbuch, Seiten: 104, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.

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