Und Ritus: Wilhelm Meisters Lehrjahre (Das Abendland. Forschungen Zur Geschichte Europaischen Geisteslebens) (German Edition
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Wilhelm Meisters Lehrjahre, Die Wanderschauspieler, unter die es Wilhelm Meister verschlägt, wurden im 18. Jahrhundert dem fahrenden Volk zugerechnet, einer Schicht also, die man in Wilhelms Herkunftswelt mit Chaos, Kriminalität und ***ualität assoziierte. Was von den Zeitgenossen noch als Provokation wahrgenommen wurde, haben dann hundert Jahre Interpretation als klassischer Bildungsroman völlig überdeckt. Nimmt man die Provokation aber ernst, so stellt sich die Frage, warum der Bildungsweg des Helden so entschieden der väterlich-patrizischen Ordnung seiner Herkunft entgegengesetzt wird. Ein Vergleich mit den ethnologischen und religionswissenschaftlichen Theorien der Initiation rückt Wilhelm Meisters Weg in die Nachbarschaft einer sehr alten und universal verbreiteten sozialen Institution, mit der er tatsächlich ja auch das Ziel gemeinsam hat: den Übertritt aus der Sphäre der Kindheit in die Welt der Erwachsenen. Im Horizont der Aufklärung erscheint dieser Übertritt als der paradoxe Schritt von kindlicher Abhängigkeit zu erwachsener Mündigkeit. Goethe sucht dieses Paradox der Entstehung von Autonomie zu lösen, indem er das rituelle Muster der Initiation mit seiner Theorie der Metamorphose zu etwas Neuem verknüpft: zum Roman von der zwischen naturgeleiteter Entwicklung, äußerer Einwirkung und selbständiger Leistung oszillierenden Bildung zum mündigen Bürger.

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Wilhelm Meisters Lehrjahre, Die Wanderschauspieler, unter die es Wilhelm Meister verschlägt, wurden im 18. Jahrhundert dem fahrenden Volk zugerechnet, einer Schicht also, die man in Wilhelms Herkunftswelt mit Chaos, Kriminalität und ***ualität assoziierte. Was von den Zeitgenossen noch als Provokation wahrgenommen wurde, haben dann hundert Jahre Interpretation als klassischer Bildungsroman völlig überdeckt. Nimmt man die Provokation aber ernst, so stellt sich die Frage, warum der Bildungsweg des Helden so entschieden der väterlich-patrizischen Ordnung seiner Herkunft entgegengesetzt wird. Ein Vergleich mit den ethnologischen und religionswissenschaftlichen Theorien der Initiation rückt Wilhelm Meisters Weg in die Nachbarschaft einer sehr alten und universal verbreiteten sozialen Institution, mit der er tatsächlich ja auch das Ziel gemeinsam hat: den Übertritt aus der Sphäre der Kindheit in die Welt der Erwachsenen. Im Horizont der Aufklärung erscheint dieser Übertritt als der paradoxe Schritt von kindlicher Abhängigkeit zu erwachsener Mündigkeit. Goethe sucht dieses Paradox der Entstehung von Autonomie zu lösen, indem er das rituelle Muster der Initiation mit seiner Theorie der Metamorphose zu etwas Neuem verknüpft: zum Roman von der zwischen naturgeleiteter Entwicklung, äusserer Einwirkung und selbständiger Leistung oszillierenden Bildung zum mündigen Bürger.

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Roman Und Ritus: Wilhelm Meisters Lehrjahre (Das Abendland. Forschungen Zur Geschichte Europaischen Geisteslebens) (German Edition) Neumann, Michael, Die Wanderschauspieler, unter die es Wilhelm Meister verschlagt, wurden im 18. Jahrhundert dem fahrenden Volk zugerechnet, einer Schicht also, die man in Wilhelms Herkunftswelt mit Chaos, Kriminalitat und Sexualitat assoziierte. Was von den Zeitgenossen noch als Provokation wahrgenommen wurde, haben dann hundert Jahre Interpretation als klassischer Bildungsroman vollig uberdeckt. Nimmt man die Provokation aber ernst, so stellt sich die Frage, warum der Bildungsweg des Helden so entschieden der vaterlich-patrizischen Ordnung seiner Herkunft entgegengesetzt wird. Ein Vergleich mit den ethnologischen und religionswissenschaftlichen Theorien der Initiation ruckt Wilhelm Meisters Weg in die Nachbarschaft einer sehr alten und universal verbreiteten sozialen Institution, mit der er tatsachlich ja auch das Ziel gemeinsam hat: den Ubertritt aus der Sphare der Kindheit in die Welt der Erwachsenen. Im Horizont der Aufklarung erscheint dieser Ubertritt als der paradoxe Schritt von kindlicher Abhangigkeit zu erwachsener Mundigkeit. Goethe sucht dieses Paradox der Entstehung von Autonomie zu losen, indem er das rituelle Muster der Initiation mit seiner Theorie der Metamorphose zu etwas Neuem verknupft: zum Roman von der zwischen naturgeleiteter Entwicklung, ausserer Einwirkung und selbstandiger Leistung oszillierenden Bildung zum mundigen Burger.

Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
119 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 250.

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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Tröger, [2875].
119 seiten; gutes und sauberes exemplar; Zustand: Guter Zustand Einband: Ganzleinen Erste Auflage 15 cm x 22 Cm 0 S.

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Hardcover book. Published by Verlag Vittorio Klostermann (1992).