Störende Schüler - unruhige Klasse : Hilfen für d. Schulalltag. Kösel für Lehrer
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Hilfen für den Schulalltag.Was soll ich bloß tun? fragt sich mancher Lehrer, wenn er vor einer unruhigen Klasse steht oder einzelne Schüler den Unterricht massiv stören. An Hand von vier typischen Fällen au dem Schulalltag werden drei psychologisch-pädagogische Methoden dargestellt: der gesprächsorientierte Ansatz (Thomas Gordon), die Individualpsychologie (Alfred Adler) und die Verhaltensmodifikation. Schließlich begründen die Autorinnen, warum sie für eine Verknüpfung der verschiedenen Vorgehensweisen sind. Beispiele, Aufgaben und Lösungsmöglichkeiten ermöglichen dem Lehrer auch ein erfolgreiches Selbststudium und ermutigen ihn, ähnliche Wege zu gehen.Bibliotheksexemplar Aufkleber und Stempel vorhanden. Cover mit Knick schief gelesen Bleistift im Inhaltsverzeichnis. Taschenbuch.

Von Händler/Antiquariat, Ralf Bönschen [61802529], Dortmund, NRW, Germany.
- Autoren/Mitwirkende: Hannelore Gräser ; Margarete Lederer, Ausführung: Softcover, Auflage: ?, Jahr: 1982, Umfang: 219 Seiten im Format ca. 20,5cm x 12,3cm, Sprache: Deutsch, Erhaltung: gebraucht, durchschnittlich, liegt schief, einige Seiten mit Unterstreichungen/Anstreichungen.

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219 S. , 21 cm kart. ISBN: 3466302366. Bibliotheksbuch mit Signatur und Stempel. Gebrauchsspuren. VERSANDKOSTENFREI bei Standardversand innerhalb Deutschlands! [Verhaltensgestörter Jugendlicher , Verhaltensgestörtes Kind , Lehrer-Schüler-Beziehung , Verhaltensmodifikation , Schwieriges Kind , Lehrer , Schüler , Verhalten].

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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
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Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
259 Gramm.