Christen und Muslime: Was sie verbindet - was sie unterscheidet
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Christen Muslime : was sie verbindet - was sie unterscheidet. (2004)
DE USISBN: 9783466366477 bzw. 346636647X, in Deutsch, München : Kösel, gebraucht, guter Zustand.
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Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Ottomar Köhler Einzelunternehmen, 63452 Hanau.
kart., 318 S. : Ill., graph. Darst., Kt. ; 24 cm; sehr guter Zustand. Die Lieferung erfolgt gegen Vorauskasse (registrierter Versand) ANSTOSS ZUM DIALOG »Dieses Buch ist mehr als eine Einführung in den Islam. Es lädt vielmehr die Leserinnen und Leser ein, stets auf die islamische und zugleich auf die christliche Religion zu blicken. Es geht um die Entdeckung von Ähnlichkeiten, von Parallelen und Zusammenhängen wie auch um das Bewusstwerden kleinerer und größerer Unterschiede zwischen zwei gegenwärtig in Europa und.der Welt relevanten Sinnsystemen. Das Buch will einen intensiven und umfassenden Lernprozess anstoßen. Es will und kann zwar nicht alle Fragen abschließend beantworten, wohl versucht es aber mögliche Lösungswege aufzuzeigen.« Andreas Renz und Stephan- Leimgruber Themen dieses Buches sind u.A.: • Islam und Muslime in Europa • Erinnerungen aus dem >kollektiven Gedächtnis< • Das Problem der Offenbarung • Menschenbild • Bibel und Koran • Das Glaubensbekenntnis von Christen und Muslimen • Ethische Grundwerte und religiöse Praxis • Ethische und rechtliche Konfliktfelder Dr. Andreas Renz, geboren 1970, hat Theologie und Religionswissenschaft studiert. Er ist Referent für Ökumene und Kontakte zu den Weltreligionen in Hildesheim. Dr. Stephan Leimgruber, geboren 1948, ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität München. Einer seiner Forschungsschwerpunkte ist das interreligiöse Lernen.(Deckeltext) // INHALT: VORWORT 9 1 ISLAM UND MUSLIME IN EUROPA 13 1.1 Geschichte und Vielfalt des Islam in Europa 14 1.2 Islamische Vereine und Organisationen in Deutschland. Österreich und der Schweiz 24 1.3 Zur sozialen Situation der Muslime mit Migrationshintergrund 31 1.4 Schwierigkeiten der Begegnung und des Dialogs 34 2 DRINGLICHKEIT INTERKULTURELLEN UND INTERRELIGIÖSEN LERNENS 39 2.1 Andere Kulturen und Religionen achtsam wahrnehmen und deuten 40 2.2 Philosophische und pädagogische Überlegungen zur Interkulturalität 41 2.3 Lernen als Verarbeiten vieldimensionaler Erfahrungen 43 2.4 Interreligiöses Lernen durch Begegnung 44 2.5 Ebenen des interreligiösen Lernens 45 2.6 Unterstützung oder Behinderung durch die Medien? 48 2.7 Zielrichtungen für die verschiedenen Lernorte 49 2.8 Chancen und Grenzen interkulturellen und interreligiösen Lernens 53 ERINNERUNGEN AUS DEM »KOLLEKTIVEN GEDÄCHTNIS«. 55 3.1 Entstehung der »abrahamitischen Religionen« 56 3.2 Rechtlicher Sonderstatus für die »Schriftbesitzer« 58 3.3 Entwicklung einer eigenständigen islamischen Hochkultur 60 3.4 Interaktionen zwischen Christentum und Islam im Mittelalter 62 3.5 Negative Wahrnehmung des Islam in Reformation und Gegen- reformation 71 3.6 Neues Licht auf den Islam durch die Aufklärung 73 4 KOPERNIKANISCHE WENDE IN DER »ISLAMFRAGE« 4.1 Ursachen und Voraussetzungen für die veränderte Sichtweise 82 4.2 Das Zweite Vatikanische Konzil und der Islam 82 4.3 Die Muslime als »unsere Brüder und Schwestern im Glauben Abrahams«: Äußerungen der Päpste 88 4.4 Überlegungen des Ökumenischen Rates der Kirchen 93 4.5 Die orthodoxen Kirchen und der Islam 95 4.6 »Zusammenleben mit Muslimen in Deutschland« (EKD) 97 4.7 Reflexionen zu einer »Theologie der Religionen« 100 DAS PROBLEM DER OFFENBARUNG IN CHRISTENTUM 5 UND ISLAM 103 5.1 Endgültigkeits- und Universalitätsanspruch beider Religionen 104 5.2 Offenbarung im jüdisch-christlichen Verständnis 105 5.3 Das Offenbarungsverständnis des Islam 107 5.4 Das Problem der Auslegung Heiliger Schriften 112 5.5 Analogie von Jesus Christus und Koranl 114 5.6 Christliche Beurteilung des islamischen Offenbarungsanspruchs 115 6 GEMEINSAME GRUNDLAGEN IM BIBLISCHEN UND KORANISCHEN MENSCHENBILD 121 6.1 Geschöpflichkeit und Würde des; Menschen 122 6.2 Der Mensch als Sünder 127 7 BIBLISCHE ERZÄHLUNGEN UND PERSONEN IM KORAN.... 139 7.1 »Heilige Schriften«: Kultur der Erinnerung 140 7.2 Die Erzählung vom Brudermord 141 7.3 Abraham — Urbild des Glaubens 143 7.4 Die Josefsgeschichte 147 7.5 Mose — Urbild des Propheten 149 7.6 Jesus, der Sohn Marias 152 8 GLAUBE UND GLAUBENSBEKENNTNIS BEI CHRISTEN UND MUSLIMEN 163 8.1 »Ich glaube ... « — ein Akt des Vertrauens und der Hingabe 165 8.2 »... an den einen Gott« — Wesen und Eigenschaften des einen Gottes 166 8.3 Gott — »Vater«? Jesus Christus — »Sohn Gottes«? Maria — »Mutter Gottes«? 168 8.4 Trinität: Dreieinigkeit oder Dreigötterlehre? 169 8.5 Gott will das Heil aller Menschen 173 8.6 Kirche und Umma als Glaubensvermittlerinnen 176 8.7 Die »letzten Dinge«: Auferstehung, Gericht und ewiges Leben 179 9 ETHISCHE GRUNDWERTE UND RELIGIÖSE PRAXIS VON CHRISTEN UND MUSLIMEN 187 9.1 Der innere Zusammenhang von Glauben und Handeln 188 9.2 Die erste Tafel des Dekalogs: Verpflichtung auf den einen Gott 189 9.3 Die zweite Tafel des Dekalogs: Der Schutz des menschlichen Lebens 191 9.4 Gebet und Gottesdienst 197 9.5 Fasten und Feste 203 9.6 Soziale Gerechtigkeit, Solidarität und Almosen 207 9.7 Wallfahrten als Sinnbild für den Pilgerstand menschlicher Existenz 210 10 ETHISCHE UND RECHTLICHE KONFLIKTFELDER 215 10.1 Die Scharia als Grundlage für religiöse Praxis. Ethik und Recht 216 10.2 Vor der gemeinsamen Herausforderung der Menschenrechte 220 10.3 Gewaltpotenzial und Friedensauftrag 225 10.4 Differente Erziehungsstile und Geschlechterrollen 231 10.5 Streitfall »Kopftuch« 235 10.6 Religion in der säkularen und pluralen Gesellschaft 239 11 ÄSTHETISCHE DIMENSIONEN IM CHRISTLICH- ISLAMISCHEN LERNPROZESS 243 I 1.1 Was ist »Ästhetik«? 244 11.2 Wahrnehmung von Kirchen und Moscheen als sakrale Räume 245 11.3 Kalligraphie und Ornamentik 250 11.4 Das ästhetische Erleben der Koranrezitation 252 11.5 Das »dritte Auge« schulen 254 11.6 Die Geschichten von »1001 Nacht« 262 ZUM GUTEN SCHLUSS 267 ANHANG 269 Anmerkungen 269 Materialien und Übersichten 285 Literaturverzeichnis 302 Bibelstellenregister 308 Koranstellenregister 310 Personenregister 313 Sachregister 314 V25547H5 ISBN 9783466366477 Versand D: 2,90 EUR Christentum ; Islam, Theologie, Christentum, Andere Religionen, Angelegt am: 24.06.2018
Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Ottomar Köhler Einzelunternehmen, 63452 Hanau.
kart., 318 S. : Ill., graph. Darst., Kt. ; 24 cm; sehr guter Zustand. Die Lieferung erfolgt gegen Vorauskasse (registrierter Versand) ANSTOSS ZUM DIALOG »Dieses Buch ist mehr als eine Einführung in den Islam. Es lädt vielmehr die Leserinnen und Leser ein, stets auf die islamische und zugleich auf die christliche Religion zu blicken. Es geht um die Entdeckung von Ähnlichkeiten, von Parallelen und Zusammenhängen wie auch um das Bewusstwerden kleinerer und größerer Unterschiede zwischen zwei gegenwärtig in Europa und.der Welt relevanten Sinnsystemen. Das Buch will einen intensiven und umfassenden Lernprozess anstoßen. Es will und kann zwar nicht alle Fragen abschließend beantworten, wohl versucht es aber mögliche Lösungswege aufzuzeigen.« Andreas Renz und Stephan- Leimgruber Themen dieses Buches sind u.A.: • Islam und Muslime in Europa • Erinnerungen aus dem >kollektiven Gedächtnis< • Das Problem der Offenbarung • Menschenbild • Bibel und Koran • Das Glaubensbekenntnis von Christen und Muslimen • Ethische Grundwerte und religiöse Praxis • Ethische und rechtliche Konfliktfelder Dr. Andreas Renz, geboren 1970, hat Theologie und Religionswissenschaft studiert. Er ist Referent für Ökumene und Kontakte zu den Weltreligionen in Hildesheim. Dr. Stephan Leimgruber, geboren 1948, ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität München. Einer seiner Forschungsschwerpunkte ist das interreligiöse Lernen.(Deckeltext) // INHALT: VORWORT 9 1 ISLAM UND MUSLIME IN EUROPA 13 1.1 Geschichte und Vielfalt des Islam in Europa 14 1.2 Islamische Vereine und Organisationen in Deutschland. Österreich und der Schweiz 24 1.3 Zur sozialen Situation der Muslime mit Migrationshintergrund 31 1.4 Schwierigkeiten der Begegnung und des Dialogs 34 2 DRINGLICHKEIT INTERKULTURELLEN UND INTERRELIGIÖSEN LERNENS 39 2.1 Andere Kulturen und Religionen achtsam wahrnehmen und deuten 40 2.2 Philosophische und pädagogische Überlegungen zur Interkulturalität 41 2.3 Lernen als Verarbeiten vieldimensionaler Erfahrungen 43 2.4 Interreligiöses Lernen durch Begegnung 44 2.5 Ebenen des interreligiösen Lernens 45 2.6 Unterstützung oder Behinderung durch die Medien? 48 2.7 Zielrichtungen für die verschiedenen Lernorte 49 2.8 Chancen und Grenzen interkulturellen und interreligiösen Lernens 53 ERINNERUNGEN AUS DEM »KOLLEKTIVEN GEDÄCHTNIS«. 55 3.1 Entstehung der »abrahamitischen Religionen« 56 3.2 Rechtlicher Sonderstatus für die »Schriftbesitzer« 58 3.3 Entwicklung einer eigenständigen islamischen Hochkultur 60 3.4 Interaktionen zwischen Christentum und Islam im Mittelalter 62 3.5 Negative Wahrnehmung des Islam in Reformation und Gegen- reformation 71 3.6 Neues Licht auf den Islam durch die Aufklärung 73 4 KOPERNIKANISCHE WENDE IN DER »ISLAMFRAGE« 4.1 Ursachen und Voraussetzungen für die veränderte Sichtweise 82 4.2 Das Zweite Vatikanische Konzil und der Islam 82 4.3 Die Muslime als »unsere Brüder und Schwestern im Glauben Abrahams«: Äußerungen der Päpste 88 4.4 Überlegungen des Ökumenischen Rates der Kirchen 93 4.5 Die orthodoxen Kirchen und der Islam 95 4.6 »Zusammenleben mit Muslimen in Deutschland« (EKD) 97 4.7 Reflexionen zu einer »Theologie der Religionen« 100 DAS PROBLEM DER OFFENBARUNG IN CHRISTENTUM 5 UND ISLAM 103 5.1 Endgültigkeits- und Universalitätsanspruch beider Religionen 104 5.2 Offenbarung im jüdisch-christlichen Verständnis 105 5.3 Das Offenbarungsverständnis des Islam 107 5.4 Das Problem der Auslegung Heiliger Schriften 112 5.5 Analogie von Jesus Christus und Koranl 114 5.6 Christliche Beurteilung des islamischen Offenbarungsanspruchs 115 6 GEMEINSAME GRUNDLAGEN IM BIBLISCHEN UND KORANISCHEN MENSCHENBILD 121 6.1 Geschöpflichkeit und Würde des; Menschen 122 6.2 Der Mensch als Sünder 127 7 BIBLISCHE ERZÄHLUNGEN UND PERSONEN IM KORAN.... 139 7.1 »Heilige Schriften«: Kultur der Erinnerung 140 7.2 Die Erzählung vom Brudermord 141 7.3 Abraham — Urbild des Glaubens 143 7.4 Die Josefsgeschichte 147 7.5 Mose — Urbild des Propheten 149 7.6 Jesus, der Sohn Marias 152 8 GLAUBE UND GLAUBENSBEKENNTNIS BEI CHRISTEN UND MUSLIMEN 163 8.1 »Ich glaube ... « — ein Akt des Vertrauens und der Hingabe 165 8.2 »... an den einen Gott« — Wesen und Eigenschaften des einen Gottes 166 8.3 Gott — »Vater«? Jesus Christus — »Sohn Gottes«? Maria — »Mutter Gottes«? 168 8.4 Trinität: Dreieinigkeit oder Dreigötterlehre? 169 8.5 Gott will das Heil aller Menschen 173 8.6 Kirche und Umma als Glaubensvermittlerinnen 176 8.7 Die »letzten Dinge«: Auferstehung, Gericht und ewiges Leben 179 9 ETHISCHE GRUNDWERTE UND RELIGIÖSE PRAXIS VON CHRISTEN UND MUSLIMEN 187 9.1 Der innere Zusammenhang von Glauben und Handeln 188 9.2 Die erste Tafel des Dekalogs: Verpflichtung auf den einen Gott 189 9.3 Die zweite Tafel des Dekalogs: Der Schutz des menschlichen Lebens 191 9.4 Gebet und Gottesdienst 197 9.5 Fasten und Feste 203 9.6 Soziale Gerechtigkeit, Solidarität und Almosen 207 9.7 Wallfahrten als Sinnbild für den Pilgerstand menschlicher Existenz 210 10 ETHISCHE UND RECHTLICHE KONFLIKTFELDER 215 10.1 Die Scharia als Grundlage für religiöse Praxis. Ethik und Recht 216 10.2 Vor der gemeinsamen Herausforderung der Menschenrechte 220 10.3 Gewaltpotenzial und Friedensauftrag 225 10.4 Differente Erziehungsstile und Geschlechterrollen 231 10.5 Streitfall »Kopftuch« 235 10.6 Religion in der säkularen und pluralen Gesellschaft 239 11 ÄSTHETISCHE DIMENSIONEN IM CHRISTLICH- ISLAMISCHEN LERNPROZESS 243 I 1.1 Was ist »Ästhetik«? 244 11.2 Wahrnehmung von Kirchen und Moscheen als sakrale Räume 245 11.3 Kalligraphie und Ornamentik 250 11.4 Das ästhetische Erleben der Koranrezitation 252 11.5 Das »dritte Auge« schulen 254 11.6 Die Geschichten von »1001 Nacht« 262 ZUM GUTEN SCHLUSS 267 ANHANG 269 Anmerkungen 269 Materialien und Übersichten 285 Literaturverzeichnis 302 Bibelstellenregister 308 Koranstellenregister 310 Personenregister 313 Sachregister 314 V25547H5 ISBN 9783466366477 Versand D: 2,90 EUR Christentum ; Islam, Theologie, Christentum, Andere Religionen, Angelegt am: 24.06.2018
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Christen Muslime : was sie verbindet - was sie unterscheidet. (2004)
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kart., 318 S. : Ill., graph. Darst., Kt. 24 cm sehr guter Zustand. Die Lieferung erfolgt gegen Vorauskasse (registrierter Versand) ANSTOSS ZUM DIALOG Dieses Buch ist mehr als eine Einführung in den Islam. Es lädt vielmehr die Leserinnen und Leser ein, stets auf die islamische und zugleich auf die christliche Religion zu blicken. Es geht um die Entdeckung von Ähnlichkeiten, von Parallelen und Zusammenhängen wie auch um das Bewusstwerden kleinerer und größerer Unterschiede zwischen zwei gegenwärtig in Europa und.der Welt relevanten Sinnsystemen. Das Buch will einen intensiven und umfassenden Lernprozess anstoßen. Es will und kann zwar nicht alle Fragen abschließend beantworten, wohl versucht es aber mögliche Lösungswege aufzuzeigen. Andreas Renz und Stephan- Leimgruber Themen dieses Buches sind u.A.: Islam und Muslime in Europa Erinnerungen aus dem kollektiven Gedächtnis Das Problem der Offenbarung Menschenbild Bibel und Koran Das Glaubensbekenntnis von Christen und Muslimen Ethische Grundwerte und religiöse Praxis Ethische und rechtliche Konfliktfelder Dr. Andreas Renz, geboren 1970, hat Theologie und Religionswissenschaft studiert. Er ist Referent für Ökumene und Kontakte zu den Weltreligionen in Hildesheim. Dr. Stephan Leimgruber, geboren 1948, ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität München. Einer seiner Forschungsschwerpunkte ist das interreligiöse Lernen.(Deckeltext) // INHALT: VORWORT 9 1 ISLAM UND MUSLIME IN EUROPA 13 1.1 Geschichte und Vielfalt des Islam in Europa 14 1.2 Islamische Vereine und Organisationen in Deutschland. Österreich und der Schweiz 24 1.3 Zur sozialen Situation der Muslime mit Migrationshintergrund 31 1.4 Schwierigkeiten der Begegnung und des Dialogs 34 2 DRINGLICHKEIT INTERKULTURELLEN UND INTERRELIGIÖSEN LERNENS 39 2.1 Andere Kulturen und Religionen achtsam wahrnehmen und deuten 40 2.2 Philosophische und pädagogische Überlegungen zur Interkulturalität 41 2.3 Lernen als Verarbeiten vieldimensionaler Erfahrungen 43 2.4 Interreligiöses Lernen durch Begegnung 44 2.5 Ebenen des interreligiösen Lernens 45 2.6 Unterstützung oder Behinderung durch die Medien? 48 2.7 Zielrichtungen für die verschiedenen Lernorte 49 2.8 Chancen und Grenzen interkulturellen und interreligiösen Lernens 53 ERINNERUNGEN AUS DEM KOLLEKTIVEN GEDÄCHTNIS. 55 3.1 Entstehung der abrahamitischen Religionen 56 3.2 Rechtlicher Sonderstatus für die Schriftbesitzer 58 3.3 Entwicklung einer eigenständigen islamischen Hochkultur 60 3.4 Interaktionen zwischen Christentum und Islam im Mittelalter 62 3.5 Negative Wahrnehmung des Islam in Reformation und Gegen- reformation 71 3.6 Neues Licht auf den Islam durch die Aufklärung 73 4 KOPERNIKANISCHE WENDE IN DER ISLAMFRAGE 4.1 Ursachen und Voraussetzungen für die veränderte Sichtweise 82 4.2 Das Zweite Vatikanische Konzil und der Islam 82 4.3 Die Muslime als unsere Brüder und Schwestern im Glauben Abrahams: Äußerungen der Päpste 88 4.4 Überlegungen des Ökumenischen Rates der Kirchen 93 4.5 Die orthodoxen Kirchen und der Islam 95 4.6 Zusammenleben mit Muslimen in Deutschland (EKD) 97 4.7 Reflexionen zu einer Theologie der Religionen 100 DAS PROBLEM DER OFFENBARUNG IN CHRISTENTUM 5 UND ISLAM 103 5.1 Endgültigkeits- und Universalitätsanspruch beider Religionen 104 5.2 Offenbarung im jüdisch-christlichen Verständnis 105 5.3 Das Offenbarungsverständnis des Islam 107 5.4 Das Problem der Auslegung Heiliger Schriften 112 5.5 Analogie von Jesus Christus und Koranl 114 5.6 Christliche Beurteilung des islamischen Offenbarungsanspruchs 115 6 GEMEINSAME GRUNDLAGEN IM BIBLISCHEN UND KORANISCHEN MENSCHENBILD 121 6.1 Geschöpflichkeit und Würde des Menschen 122 6.2 Der Mensch als Sünder 127 7 BIBLISCHE ERZÄHLUNGEN UND PERSONEN IM KORAN.... 139 7.1 Heilige Schriften: Kultur der Erinnerung 140 7.2 Die Erzählung vom Brudermord 141 7.3 Abraham Urbild des Glaubens 143 7.4 Die Josefsgeschichte 147 7.5 Mose Urbild des Propheten 149 7.6 Jesus, der Sohn Marias 152 8 GLAUBE UND GLAUBENSBEKENNTNIS BEI CHRISTEN UND MUSLIMEN 163 8.1 Ich glaube ... ein Akt des Vertrauens und der Hingabe 165 8.2 ... an den einen Gott Wesen und Eigenschaften des einen Gottes 166 8.3 Gott Vater? Jesus Christus Sohn Gottes? Maria Mutter Gottes? 168 8.4 Trinität: Dreieinigkeit oder Dreigötterlehre? 169 8.5 Gott will das Heil aller Menschen 173 8.6 Kirche und Umma als Glaubensvermittlerinnen 176 8.7 Die letzten Dinge: Auferstehung, Gericht und ewiges Leben 179 9 ETHISCHE GRUNDWERTE UND RELIGIÖSE PRAXIS VON CHRISTEN UND MUSLIMEN 187 9.1 Der innere Zusammenhang von Glauben und Handeln 188 9.2 Die erste Tafel des Dekalogs: Verpflichtung auf den einen Gott 189 9.3 Die zweite Tafel des Dekalogs: Der Schutz des menschlichen Lebens 191 9.4 Gebet und Gottesdienst 197 9.5 Fasten und Feste 203 9.6 Soziale Gerechtigkeit, Solidarität und Almosen 207 9.7 Wallfahrten als Sinnbild für den Pilgerstand menschlicher Existenz 210 10 ETHISCHE UND RECHTLICHE KONFLIKTFELDER 215 10.1 Die Scharia als Grundlage für religiöse Praxis. Ethik und Recht 216 10.2 Vor der gemeinsamen Herausforderung der Menschenrechte 220 10.3 Gewaltpotenzial und Friedensauftrag 225 10.4 Differente Erziehungsstile und Geschlechterrollen 231 10.5 Streitfall Kopftuch 235 10.6 Religion in der säkularen und pluralen Gesellschaft 239 11 ÄSTHETISCHE DIMENSIONEN IM CHRISTLICH- ISLAMISCHEN LERNPROZESS 243 I 1.1 Was ist Ästhetik? 244 11.2 Wahrnehmung von Kirchen und Moscheen als sakrale Räume 245 11.3 Kalligraphie und Ornamentik 250 11.4 Das ästhetische Erleben der Koranrezitation 252 11.5 Das dritte Auge schulen 254 11.6 Die Geschichten von 1001 Nacht 262 ZUM GUTEN SCHLUSS 267 ANHANG 269 Anmerkungen 269 Materialien und Übersichten 285 Literaturverzeichnis 302 Bibelstellenregister 308 Koranstellenregister 310 Personenregister 313 Sachregister 314 V25547H5 ISBN 9783466366477 Gemäß 19 UStG weist dieser Verkäufer keine Mehrwertsteuer aus (Kleinunternehmerstatus).", 2004. gebraucht gut, 550g, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.
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Andreas Renz und Stephan- Leimgruber Themen dieses Buches sind u.A.: Islam und Muslime in Europa Erinnerungen aus dem kollektiven Gedächtnis Das Problem der Offenbarung Menschenbild Bibel und Koran Das Glaubensbekenntnis von Christen und Muslimen Ethische Grundwerte und religiöse Praxis Ethische und rechtliche Konfliktfelder Dr. Andreas Renz, geboren 1970, hat Theologie und Religionswissenschaft studiert. Er ist Referent für Ökumene und Kontakte zu den Weltreligionen in Hildesheim. Dr. Stephan Leimgruber, geboren 1948, ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität München. Einer seiner Forschungsschwerpunkte ist das interreligiöse Lernen.(Deckeltext) // INHALT: VORWORT 9 1 ISLAM UND MUSLIME IN EUROPA 13 1.1 Geschichte und Vielfalt des Islam in Europa 14 1.2 Islamische Vereine und Organisationen in Deutschland. Österreich und der Schweiz 24 1.3 Zur sozialen Situation der Muslime mit Migrationshintergrund 31 1.4 Schwierigkeiten der Begegnung und des Dialogs 34 2 DRINGLICHKEIT INTERKULTURELLEN UND INTERRELIGIÖSEN LERNENS 39 2.1 Andere Kulturen und Religionen achtsam wahrnehmen und deuten 40 2.2 Philosophische und pädagogische Überlegungen zur Interkulturalität 41 2.3 Lernen als Verarbeiten vieldimensionaler Erfahrungen 43 2.4 Interreligiöses Lernen durch Begegnung 44 2.5 Ebenen des interreligiösen Lernens 45 2.6 Unterstützung oder Behinderung durch die Medien? 48 2.7 Zielrichtungen für die verschiedenen Lernorte 49 2.8 Chancen und Grenzen interkulturellen und interreligiösen Lernens 53 ERINNERUNGEN AUS DEM KOLLEKTIVEN GEDÄCHTNIS. 55 3.1 Entstehung der abrahamitischen Religionen 56 3.2 Rechtlicher Sonderstatus für die Schriftbesitzer 58 3.3 Entwicklung einer eigenständigen islamischen Hochkultur 60 3.4 Interaktionen zwischen Christentum und Islam im Mittelalter 62 3.5 Negative Wahrnehmung des Islam in Reformation und Gegen- reformation 71 3.6 Neues Licht auf den Islam durch die Aufklärung 73 4 KOPERNIKANISCHE WENDE IN DER ISLAMFRAGE 4.1 Ursachen und Voraussetzungen für die veränderte Sichtweise 82 4.2 Das Zweite Vatikanische Konzil und der Islam 82 4.3 Die Muslime als unsere Brüder und Schwestern im Glauben Abrahams: Äußerungen der Päpste 88 4.4 Überlegungen des Ökumenischen Rates der Kirchen 93 4.5 Die orthodoxen Kirchen und der Islam 95 4.6 Zusammenleben mit Muslimen in Deutschland (EKD) 97 4.7 Reflexionen zu einer Theologie der Religionen 100 DAS PROBLEM DER OFFENBARUNG IN CHRISTENTUM 5 UND ISLAM 103 5.1 Endgültigkeits- und Universalitätsanspruch beider Religionen 104 5.2 Offenbarung im jüdisch-christlichen Verständnis 105 5.3 Das Offenbarungsverständnis des Islam 107 5.4 Das Problem der Auslegung Heiliger Schriften 112 5.5 Analogie von Jesus Christus und Koranl 114 5.6 Christliche Beurteilung des islamischen Offenbarungsanspruchs 115 6 GEMEINSAME GRUNDLAGEN IM BIBLISCHEN UND KORANISCHEN MENSCHENBILD 121 6.1 Geschöpflichkeit und Würde des Menschen 122 6.2 Der Mensch als Sünder 127 7 BIBLISCHE ERZÄHLUNGEN UND PERSONEN IM KORAN.... 139 7.1 Heilige Schriften: Kultur der Erinnerung 140 7.2 Die Erzählung vom Brudermord 141 7.3 Abraham Urbild des Glaubens 143 7.4 Die Josefsgeschichte 147 7.5 Mose Urbild des Propheten 149 7.6 Jesus, der Sohn Marias 152 8 GLAUBE UND GLAUBENSBEKENNTNIS BEI CHRISTEN UND MUSLIMEN 163 8.1 Ich glaube ... ein Akt des Vertrauens und der Hingabe 165 8.2 ... an den einen Gott Wesen und Eigenschaften des einen Gottes 166 8.3 Gott Vater? Jesus Christus Sohn Gottes? Maria Mutter Gottes? 168 8.4 Trinität: Dreieinigkeit oder Dreigötterlehre? 169 8.5 Gott will das Heil aller Menschen 173 8.6 Kirche und Umma als Glaubensvermittlerinnen 176 8.7 Die letzten Dinge: Auferstehung, Gericht und ewiges Leben 179 9 ETHISCHE GRUNDWERTE UND RELIGIÖSE PRAXIS VON CHRISTEN UND MUSLIMEN 187 9.1 Der innere Zusammenhang von Glauben und Handeln 188 9.2 Die erste Tafel des Dekalogs: Verpflichtung auf den einen Gott 189 9.3 Die zweite Tafel des Dekalogs: Der Schutz des menschlichen Lebens 191 9.4 Gebet und Gottesdienst 197 9.5 Fasten und Feste 203 9.6 Soziale Gerechtigkeit, Solidarität und Almosen 207 9.7 Wallfahrten als Sinnbild für den Pilgerstand menschlicher Existenz 210 10 ETHISCHE UND RECHTLICHE KONFLIKTFELDER 215 10.1 Die Scharia als Grundlage für religiöse Praxis. Ethik und Recht 216 10.2 Vor der gemeinsamen Herausforderung der Menschenrechte 220 10.3 Gewaltpotenzial und Friedensauftrag 225 10.4 Differente Erziehungsstile und Geschlechterrollen 231 10.5 Streitfall Kopftuch 235 10.6 Religion in der säkularen und pluralen Gesellschaft 239 11 ÄSTHETISCHE DIMENSIONEN IM CHRISTLICH- ISLAMISCHEN LERNPROZESS 243 I 1.1 Was ist Ästhetik? 244 11.2 Wahrnehmung von Kirchen und Moscheen als sakrale Räume 245 11.3 Kalligraphie und Ornamentik 250 11.4 Das ästhetische Erleben der Koranrezitation 252 11.5 Das dritte Auge schulen 254 11.6 Die Geschichten von 1001 Nacht 262 ZUM GUTEN SCHLUSS 267 ANHANG 269 Anmerkungen 269 Materialien und Übersichten 285 Literaturverzeichnis 302 Bibelstellenregister 308 Koranstellenregister 310 Personenregister 313 Sachregister 314 V25547H5 ISBN 9783466366477 Gemäß 19 UStG weist dieser Verkäufer keine Mehrwertsteuer aus (Kleinunternehmerstatus).", 2004. gebraucht gut, 550g, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.
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Christen und Muslime: Was sie verbindet - was sie unters. | | Zustand gut (2021)
~DE PB USISBN: 9783466366477 bzw. 346636647X, vermutlich in Deutsch, Renz, Andreas, Leimgruber, Stephan, Taschenbuch, gebraucht, akzeptabler Zustand.
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Von Händler/Antiquariat, medimops.
*** So macht sparen Spaß! Bis zu -70% ggü. Neupreis ***, Herausgeber / publisher Aktuell gibt es keine wesentlichen Beschränkungen für Deutschland und Österreich. Action & Abenteuer. Den genauen Zustand der Ware versuchen wir so objektiv wie möglich zu beurteilen. Geprüfte Gebrauchtware / Certified second hand articles Über 3.000.000 Artikel im Shop / More than 3.000.000 articles in shop Einfache und sichere Abwicklung / Easy and safe purchase Christen und Muslime: Was sie verbindet - was sie unterscheidet von Renz, Andreas, Leimgruber, Stephan | Buch | Zustand gut Zustand / condition: gebraucht – gut / second hand – good Herausgeber / publisher: Andreas Renz Medium / medium: Taschenbuch EAN / EAN: 9783466366477 Versandadresse: Änderung nach Bezahlung nicht mehr möglich. Versand: Innerhalb Europas. Ausgeschlossene Länder siehe Versand und Zahlungsmethoden. Delivery address: Change after payment is not possible. Shipping: To most european countries, see shipping details. Bestellung schneller in den Händen halten? Dann wählen Sie die schnellste Versandart, das versicherte Paket mit Sendungsverfolgung. Bücher Belletristik Kinder- & Jugendbücher Krimis & Thriller ... und vieles mehr Musik Pop Rock Kindermusik & Hörspiele ... und vieles mehr Filme Drama Action & Abenteuer Komödie & Unterhaltung ... und vieles mehr Spiele PlayStation 3 Nintendo DS PC ... und vieles mehr Software Kinder & Familie Betriebssysteme Schule & Studium ... und vieles mehr Zustandsbeschreibung Den genauen Zustand der Ware versuchen wir so objektiv wie möglich zu beurteilen. Jeder Artikel wird von uns vor dem Verkauf händisch geprüft und der Zustand nach folgenden Kriterien beurteilt. Sollte es einmal Abweichungen im angegebenen Zustand geben, würden wir uns sehr freuen, wenn Sie sich vor Bewertung mit uns in Verbindung setzen würden. Bücher & Medien: neu: Unbenutzter Artikel in Topzustand Der Artikel ist, falls vom Hersteller so ausgeliefert, in Folie eingeschweißt sehr gut: Gebrauchter Artikel ist in sehr gutem Zustand Artikel weist kaum Gebrauchsspuren auf Buchseiten sind unbeschädigt und weisen keine Markierungen oder Notizen auf Schutzumschlag oder Zubehör sind, falls im Lieferumfang, intakt Hülle, Cover und Booklet können nur leichtere Gebrauchsspuren aufweisen, sind aber nicht markiert oder beschrieben gut: Artikel befindet sich in einem gebrauchten, aber guten Zustand Knicke oder Lesespuren können vorhanden sein Schutzumschlag kann unter Umständen fehlen Es kann sich unter Umständen um ein Mängelexemplar in gutem Zustand handeln Widmungen / wenige bzw. geringe Textmarkierungen können vorhanden sein CDs/DVDs können Kratzer aufweisen, Funktion sollte aber nicht beeinträchtigt sein akzeptabel: Artikel zeigt deutliche Gebrauchsspuren Funktion des Artikels sollte nicht beeinträchtigt sein Notizen, Markierungen und Unterstreichungen sind möglich Beilagen des Artikels zeigen Gebrauchsspuren oder fehlen (Bsp. Schutzumschlag, Cover, Booklet, Hülle, Box, Anleitung) Auflagen (bei Büchern) In Einzelfällen kann es vorkommen, dass ein Buch von der angegebenen Auflage abweicht. Sollte dies der Fall sein, setzen Sie sich bitte vor Bewertung mit uns in Verbindung, damit wir ggf. eine Lösung finden können. Häufig gestellte Fragen Versandkosten & Lieferzeiten Welche Versandoptionen stehen mir zur Verfügung? Egal wie viele Artikel Sie bei uns erwerben, es gilt folgendes für den nationalen Versand. Sie haben die Wahl zwischen: 1. Standardversand (Bücher / Warensendung / ungesichert) 0,00 EUR 2. und dem Premiumversand (Versand mit Sendungsnummer / versichert) 2,99 EUR. Die Lieferzeit bei einer Bücher/Warensendung beträgt 3-5 Werktage; in Ausnahmefällen bis zu 14 Werktage. Für den internationalen Versand gilt folgendes: Standardversand (Bücher / Warensendung / ungesichert) 2,99 EUR Bitte beachten Sie, dass es aus organisatorischen Gründen nicht möglich ist den gekauften Artikel persönlich abzuholen. Gibt es Einschränkungen im Versand aufgrund der aktuellen Situation? Aktuell gibt es keine wesentlichen Beschränkungen für Deutschland und Österreich. Dennoch kann es vereinzelt, aufgrund hoher Paketvolumen bei den Versanddienstleistern zu Verzögerungen kommen. Wie kaufe ich mehrere Artikel? Sollten wir für Sie eine Kaufzusammenfassung vornehmen, beachten Sie bitte, dass maximal 40 Artikel zusammengefasst werden können. Wenn Sie den Versand als versichertes Paket wünschen, geben Sie dies bitte bei Abschluss Ihrer Bestellung an. Es fallen Versandkosten in Höhe von 2,99 € pro Bestellung an. Versenden Sie auch an Packstationen? Der Versand an eine Packstation ist grundsätzlich möglich und kann von uns problemlos durchgeführt werden. Bitte achten Sie bei der Adressangabe darauf, dass die korrekte Packstationsnummer und -besonders wichtig- Ihre Packstationskundennummer angegeben ist, damit eine problemlose Zustellung möglich ist. Rücksendung Was sollte ich tun, wenn ich einen Artikel zurücksenden möchte? Wir bitten Sie, zwischen Reklamation und Widerruf zu unterscheiden. So funktioniert eine Retoure bei einem Widerruf: Sie haben das Recht, binnen 1 Monats ohne Angabe von Gründen diesen Vertrag zu widerrufen. Bitte lesen Sie sich dazu in unseren AGB´s den Punkt Widerrufsbelehrung durch. Wir bitten Sie in diesem Fall höflichst, die Ware an uns zurückzusenden. Bitte beachten Sie, dass wir unfreie Sendungen (Sendungen ohne Porto) nicht annehmen. Für die korrekte Zuordnung Ihrer Retoure ist es ausreichend, wenn sich unsere Aufkleber noch auf der Ware befinden oder Sie ein formloses Schreiben mit der Bestellnummer beilegen. So funktioniert eine Retoure bei einer Reklamation: Bitte beantragen Sie ihre Retoure über eBay. Wir senden Ihnen per eBay einen Link, wo Sie sich einen vorfrankierten DHL Paketschein ausdrucken können. Sobald der Wareneingang erfolgt ist, wird der Kaufbetrag zurückerstattet. Für die korrekte Zuordnung Ihrer Retoure ist es ausreichend, wenn sich unsere Aufkleber noch auf der Ware befinden oder aber Sie ein formloses Schreiben mit der Bestellnummer beilegen. Bitte beachten Sie, dass die Rückabwicklung Ihres Kaufes bis zu 14 Tagen in Anspruch nehmen kann, da der reklamierte Artikel getestet und neu eingebucht werden muss. Unter welchen Umständen nehmen Sie einen Artikel zurück? Innerhalb eines Monats nach Zugang Ihrer Ware können Sie diese ohne Angabe von Gründen an uns zurücksenden. Außerdem bieten wir Ihnen eine 12-monatige Funktionsgarantie auf alle nicht als defekt deklarierten Artikel. Sollte also Ihr Gerät innerhalb dieser 12-Monatsfrist nicht mehr funktionieren, können Sie es ebenfalls an uns zurücksenden. Wer trägt die Kosten der Rücksendung? Im Falle einer Reklamation übernehmen wir die Versandkosten. Bei einem Widerruf tragen Sie als Käufer die Versandkosten für die Rücksendung. Bürozeiten Wie sind Ihre Bürozeiten? Wir sind zu folgenden Zeiten für Sie da: Montag bis Freitag: 09:00-18:00 Samstag und Sonntag: nur per Email Sie finden unsere Kontaktinformationen im Bereich „Rechtliche Informationen des Verkäufers“. © 2020 medimops. Preise inkl. Umsatzsteuer zzgl. Versand. Es erfolgt kein Ausweis der Umsatzsteuer. Bei Büchern gelten 7% Umsatzsteuer bis zum 30.06.2020 und ab dem 01.01.2021, bzw. 5% vom 01.07.2020 bis zum 31.12.2020. Alle übrigen Artikel unterliegen der Differenzbesteuerung gem. §25a UStG. , Gut, Festpreisangebot, Marke: Renz, Andreas, Leimgruber, Stephan, Produktart: book, EAN: 9783466366477, Buchtitel: Christen und Muslime: Was sie verbindet - was sie unterscheidet, Sprache: not specified.
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Bücher & Medien: neu: Unbenutzter Artikel in Topzustand Der Artikel ist, falls vom Hersteller so ausgeliefert, in Folie eingeschweißt sehr gut: Gebrauchter Artikel ist in sehr gutem Zustand Artikel weist kaum Gebrauchsspuren auf Buchseiten sind unbeschädigt und weisen keine Markierungen oder Notizen auf Schutzumschlag oder Zubehör sind, falls im Lieferumfang, intakt Hülle, Cover und Booklet können nur leichtere Gebrauchsspuren aufweisen, sind aber nicht markiert oder beschrieben gut: Artikel befindet sich in einem gebrauchten, aber guten Zustand Knicke oder Lesespuren können vorhanden sein Schutzumschlag kann unter Umständen fehlen Es kann sich unter Umständen um ein Mängelexemplar in gutem Zustand handeln Widmungen / wenige bzw. geringe Textmarkierungen können vorhanden sein CDs/DVDs können Kratzer aufweisen, Funktion sollte aber nicht beeinträchtigt sein akzeptabel: Artikel zeigt deutliche Gebrauchsspuren Funktion des Artikels sollte nicht beeinträchtigt sein Notizen, Markierungen und Unterstreichungen sind möglich Beilagen des Artikels zeigen Gebrauchsspuren oder fehlen (Bsp. Schutzumschlag, Cover, Booklet, Hülle, Box, Anleitung) Auflagen (bei Büchern) In Einzelfällen kann es vorkommen, dass ein Buch von der angegebenen Auflage abweicht. Sollte dies der Fall sein, setzen Sie sich bitte vor Bewertung mit uns in Verbindung, damit wir ggf. eine Lösung finden können. Häufig gestellte Fragen Versandkosten & Lieferzeiten Welche Versandoptionen stehen mir zur Verfügung? Egal wie viele Artikel Sie bei uns erwerben, es gilt folgendes für den nationalen Versand. Sie haben die Wahl zwischen: 1. Standardversand (Bücher / Warensendung / ungesichert) 0,00 EUR 2. und dem Premiumversand (Versand mit Sendungsnummer / versichert) 2,99 EUR. Die Lieferzeit bei einer Bücher/Warensendung beträgt 3-5 Werktage; in Ausnahmefällen bis zu 14 Werktage. Für den internationalen Versand gilt folgendes: Standardversand (Bücher / Warensendung / ungesichert) 2,99 EUR Bitte beachten Sie, dass es aus organisatorischen Gründen nicht möglich ist den gekauften Artikel persönlich abzuholen. 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Rücksendung Was sollte ich tun, wenn ich einen Artikel zurücksenden möchte? Wir bitten Sie, zwischen Reklamation und Widerruf zu unterscheiden. So funktioniert eine Retoure bei einem Widerruf: Sie haben das Recht, binnen 1 Monats ohne Angabe von Gründen diesen Vertrag zu widerrufen. Bitte lesen Sie sich dazu in unseren AGB´s den Punkt Widerrufsbelehrung durch. Wir bitten Sie in diesem Fall höflichst, die Ware an uns zurückzusenden. Bitte beachten Sie, dass wir unfreie Sendungen (Sendungen ohne Porto) nicht annehmen. Für die korrekte Zuordnung Ihrer Retoure ist es ausreichend, wenn sich unsere Aufkleber noch auf der Ware befinden oder Sie ein formloses Schreiben mit der Bestellnummer beilegen. So funktioniert eine Retoure bei einer Reklamation: Bitte beantragen Sie ihre Retoure über eBay. Wir senden Ihnen per eBay einen Link, wo Sie sich einen vorfrankierten DHL Paketschein ausdrucken können. Sobald der Wareneingang erfolgt ist, wird der Kaufbetrag zurückerstattet. Für die korrekte Zuordnung Ihrer Retoure ist es ausreichend, wenn sich unsere Aufkleber noch auf der Ware befinden oder aber Sie ein formloses Schreiben mit der Bestellnummer beilegen. Bitte beachten Sie, dass die Rückabwicklung Ihres Kaufes bis zu 14 Tagen in Anspruch nehmen kann, da der reklamierte Artikel getestet und neu eingebucht werden muss. Unter welchen Umständen nehmen Sie einen Artikel zurück? Innerhalb eines Monats nach Zugang Ihrer Ware können Sie diese ohne Angabe von Gründen an uns zurücksenden. Außerdem bieten wir Ihnen eine 12-monatige Funktionsgarantie auf alle nicht als defekt deklarierten Artikel. Sollte also Ihr Gerät innerhalb dieser 12-Monatsfrist nicht mehr funktionieren, können Sie es ebenfalls an uns zurücksenden. Wer trägt die Kosten der Rücksendung? Im Falle einer Reklamation übernehmen wir die Versandkosten. Bei einem Widerruf tragen Sie als Käufer die Versandkosten für die Rücksendung. Bürozeiten Wie sind Ihre Bürozeiten? Wir sind zu folgenden Zeiten für Sie da: Montag bis Freitag: 09:00-18:00 Samstag und Sonntag: nur per Email Sie finden unsere Kontaktinformationen im Bereich „Rechtliche Informationen des Verkäufers“. © 2020 medimops. Preise inkl. Umsatzsteuer zzgl. Versand. Es erfolgt kein Ausweis der Umsatzsteuer. Bei Büchern gelten 7% Umsatzsteuer bis zum 30.06.2020 und ab dem 01.01.2021, bzw. 5% vom 01.07.2020 bis zum 31.12.2020. Alle übrigen Artikel unterliegen der Differenzbesteuerung gem. §25a UStG. , Gut, Festpreisangebot, Marke: Renz, Andreas, Leimgruber, Stephan, Produktart: book, EAN: 9783466366477, Buchtitel: Christen und Muslime: Was sie verbindet - was sie unterscheidet, Sprache: not specified.
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Christen Und Muslime, Was sie verbindet - was sie unterscheidet (2004)
DE PB NWISBN: 9783466366477 bzw. 346636647X, in Deutsch, Ksel Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, 5-10 werkdagen.
bol.com.
Anstoß zum Dialog Das Verhältnis unserer Gesellschaft zum Islam ist von großer Unsicherheit, von Spannungen und Irritationen geprägt. Ein Grund dafür ist: Wir wissen zu wenig voneinander, von der Geschichte, den gemeinsamen und unterschiedlichen Traditionen, von Glauben und Ethik, von Kultur und Ästhetik. Dieses Buch ist mehr als eine Einführung in den Islam: Es wagt einen konkreten Vergleich und eine - die gesellschaftlichen und geschichtlichen Kontexte berücksichtigende - Gegenüberstellung von C... Anstoß zum Dialog Das Verhältnis unserer Gesellschaft zum Islam ist von großer Unsicherheit, von Spannungen und Irritationen geprägt. Ein Grund dafür ist: Wir wissen zu wenig voneinander, von der Geschichte, den gemeinsamen und unterschiedlichen Traditionen, von Glauben und Ethik, von Kultur und Ästhetik. Dieses Buch ist mehr als eine Einführung in den Islam: Es wagt einen konkreten Vergleich und eine - die gesellschaftlichen und geschichtlichen Kontexte berücksichtigende - Gegenüberstellung von Christentum und Islam, so zum Beispiel zu den Fragen von Menschenbild und Schriftauslegung, zu ethischen Grundwerten und rechtlichen Konfliktfeldern. Sachlich fundiert und doch verständlich will das Buch Lernprozesse anstoßen, Hilfestellungen geben und zu einem offenen Dialog ermutigen und befähigen. Productinformatie:Taal: Duits;Afmetingen: 29x241x167 mm;Gewicht: 607,00 gram;ISBN10: 346636647X;ISBN13: 9783466366477; Duits | Paperback | 2004.
bol.com.
Anstoß zum Dialog Das Verhältnis unserer Gesellschaft zum Islam ist von großer Unsicherheit, von Spannungen und Irritationen geprägt. Ein Grund dafür ist: Wir wissen zu wenig voneinander, von der Geschichte, den gemeinsamen und unterschiedlichen Traditionen, von Glauben und Ethik, von Kultur und Ästhetik. Dieses Buch ist mehr als eine Einführung in den Islam: Es wagt einen konkreten Vergleich und eine - die gesellschaftlichen und geschichtlichen Kontexte berücksichtigende - Gegenüberstellung von C... Anstoß zum Dialog Das Verhältnis unserer Gesellschaft zum Islam ist von großer Unsicherheit, von Spannungen und Irritationen geprägt. Ein Grund dafür ist: Wir wissen zu wenig voneinander, von der Geschichte, den gemeinsamen und unterschiedlichen Traditionen, von Glauben und Ethik, von Kultur und Ästhetik. Dieses Buch ist mehr als eine Einführung in den Islam: Es wagt einen konkreten Vergleich und eine - die gesellschaftlichen und geschichtlichen Kontexte berücksichtigende - Gegenüberstellung von Christentum und Islam, so zum Beispiel zu den Fragen von Menschenbild und Schriftauslegung, zu ethischen Grundwerten und rechtlichen Konfliktfeldern. Sachlich fundiert und doch verständlich will das Buch Lernprozesse anstoßen, Hilfestellungen geben und zu einem offenen Dialog ermutigen und befähigen. Productinformatie:Taal: Duits;Afmetingen: 29x241x167 mm;Gewicht: 607,00 gram;ISBN10: 346636647X;ISBN13: 9783466366477; Duits | Paperback | 2004.
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Christen Und Muslime, Was sie verbindet - was sie unterscheidet (2004)
DE PB NWISBN: 9783466366477 bzw. 346636647X, in Deutsch, Ksel Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Niederlande, 5-10 werkdagen.
bol.com.
Anstoß zum Dialog Das Verhältnis unserer Gesellschaft zum Islam ist von großer Unsicherheit, von Spannungen und Irritationen geprägt. Ein Grund dafür ist: Wir wissen zu wenig voneinander, von der Geschichte, den gemeinsamen und unterschiedlichen Traditionen, von Glauben und Ethik, von Kultur und Ästhetik. Dieses Buch ist mehr als eine Einführung in den Islam: Es wagt einen konkreten Vergleich und eine - die gesellschaftlichen und geschichtlichen Kontexte berücksichtigende - Gegenüberstellung von C... Anstoß zum Dialog Das Verhältnis unserer Gesellschaft zum Islam ist von großer Unsicherheit, von Spannungen und Irritationen geprägt. Ein Grund dafür ist: Wir wissen zu wenig voneinander, von der Geschichte, den gemeinsamen und unterschiedlichen Traditionen, von Glauben und Ethik, von Kultur und Ästhetik. Dieses Buch ist mehr als eine Einführung in den Islam: Es wagt einen konkreten Vergleich und eine - die gesellschaftlichen und geschichtlichen Kontexte berücksichtigende - Gegenüberstellung von Christentum und Islam, so zum Beispiel zu den Fragen von Menschenbild und Schriftauslegung, zu ethischen Grundwerten und rechtlichen Konfliktfeldern. Sachlich fundiert und doch verständlich will das Buch Lernprozesse anstoßen, Hilfestellungen geben und zu einem offenen Dialog ermutigen und befähigen.Taal: Duits;Afmetingen: 29x241x167 mm;Gewicht: 607,00 gram;Verschijningsdatum: maart 2004;ISBN10: 346636647X;ISBN13: 9783466366477; Duitstalig | Paperback | 2004.
bol.com.
Anstoß zum Dialog Das Verhältnis unserer Gesellschaft zum Islam ist von großer Unsicherheit, von Spannungen und Irritationen geprägt. Ein Grund dafür ist: Wir wissen zu wenig voneinander, von der Geschichte, den gemeinsamen und unterschiedlichen Traditionen, von Glauben und Ethik, von Kultur und Ästhetik. Dieses Buch ist mehr als eine Einführung in den Islam: Es wagt einen konkreten Vergleich und eine - die gesellschaftlichen und geschichtlichen Kontexte berücksichtigende - Gegenüberstellung von C... Anstoß zum Dialog Das Verhältnis unserer Gesellschaft zum Islam ist von großer Unsicherheit, von Spannungen und Irritationen geprägt. Ein Grund dafür ist: Wir wissen zu wenig voneinander, von der Geschichte, den gemeinsamen und unterschiedlichen Traditionen, von Glauben und Ethik, von Kultur und Ästhetik. Dieses Buch ist mehr als eine Einführung in den Islam: Es wagt einen konkreten Vergleich und eine - die gesellschaftlichen und geschichtlichen Kontexte berücksichtigende - Gegenüberstellung von Christentum und Islam, so zum Beispiel zu den Fragen von Menschenbild und Schriftauslegung, zu ethischen Grundwerten und rechtlichen Konfliktfeldern. Sachlich fundiert und doch verständlich will das Buch Lernprozesse anstoßen, Hilfestellungen geben und zu einem offenen Dialog ermutigen und befähigen.Taal: Duits;Afmetingen: 29x241x167 mm;Gewicht: 607,00 gram;Verschijningsdatum: maart 2004;ISBN10: 346636647X;ISBN13: 9783466366477; Duitstalig | Paperback | 2004.
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A: Christen u. Muslime
DE NWISBN: 9783466366477 bzw. 346636647X, in Deutsch, Kösel-Verlag, neu.
Lieferung aus: Schweiz, zzgl. Versandkosten, Versandfertig innert 1-2 Werktagen.
Was sie verbindet - was sie unterscheidet, Anstoss zum DialogDas Verhältnis unserer Gesellschaft zum Islam ist von grosser Unsicherheit, von Spannungen und Irritationen geprägt. Ein Grund dafür ist: Wir wissen zu wenig voneinander, von der Geschichte, den gemeinsamen und unterschiedlichen Traditionen, von Glauben und Ethik, von Kultur und Ästhetik.Dieses Buch ist mehr als eine Einführung in den Islam: Es wagt einen konkreten Vergleich und eine die gesellschaftlichen und geschichtlichen Kontexte berücksichtigende Gegenüberstellung von Christentum und Islam, so zum Beispiel zu den Fragen von Menschenbild und Schriftauslegung, zu ethischen Grundwerten und rechtlichen Konfliktfeldern. Sachlich fundiert und doch verständlich will das Buch Lernprozesse anstossen, Hilfestellungen geben und zu einem offenen Dialog ermutigen und befähigen.
Was sie verbindet - was sie unterscheidet, Anstoss zum DialogDas Verhältnis unserer Gesellschaft zum Islam ist von grosser Unsicherheit, von Spannungen und Irritationen geprägt. Ein Grund dafür ist: Wir wissen zu wenig voneinander, von der Geschichte, den gemeinsamen und unterschiedlichen Traditionen, von Glauben und Ethik, von Kultur und Ästhetik.Dieses Buch ist mehr als eine Einführung in den Islam: Es wagt einen konkreten Vergleich und eine die gesellschaftlichen und geschichtlichen Kontexte berücksichtigende Gegenüberstellung von Christentum und Islam, so zum Beispiel zu den Fragen von Menschenbild und Schriftauslegung, zu ethischen Grundwerten und rechtlichen Konfliktfeldern. Sachlich fundiert und doch verständlich will das Buch Lernprozesse anstossen, Hilfestellungen geben und zu einem offenen Dialog ermutigen und befähigen.
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Symbolbild
Christen und Muslime: Was sie verbindet - was sie unterscheidet Renz, Andreas and Leimgruber, Stephan (2016)
DE USISBN: 346636647X bzw. 9783466366477, in Deutsch, Kösel, München, Deutschland, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer Lars Lutzer Einzelunternehmer, 23812 Wahlstedt.
Unbekannter Einband Zustand: gebraucht - sehr gut, Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland, 2, 2016-10-26.
Unbekannter Einband Zustand: gebraucht - sehr gut, Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland, 2, 2016-10-26.
8
Christen und Muslime: Was sie verbindet - was sie unterscheidet (2004)
DE PB USISBN: 9783466366477 bzw. 346636647X, in Deutsch, 320 Seiten, 3. Ausgabe, Kösel-Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Gebraucht ab: 14,27 € (7 Angebote)
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Lieferung aus: Deutschland, Auf Lager. Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Kösel-Verlag, Taschenbuch, Ausgabe: 3, Publiziert: 2004-03-25T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 176337.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Kösel-Verlag, Taschenbuch, Ausgabe: 3, Publiziert: 2004-03-25T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 176337.
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