Pädagogischer Konstruktivismus: Lernen als Konstruktion von Wirklichkeit. 2., vollst. überarb. und erw. Aufl.
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Pädagogischer Konstruktivismus: Lernen als Konstruktion von Wirklichkeit. (2003)
DEISBN: 9783472053170 bzw. 3472053178, in Deutsch, München/Unterschleißheim : Luchterhand.
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Von Händler/Antiquariat, Druckwaren Antiquariat GbR, 21031 Hamburg.
2., vollst. überarb. und erw. Aufl. 201 S. : graph. Darst., kart., Broschiert. 2., vollst. überarb. und erw. Aufl. Einband leicht berieben, ansonsten sehr gut erh. ISBN: 9783472053170 Versand D: 2,20 EUR Pädagogik ; Konstruktivismus , Erziehung, Bildung, Unterricht, Soziologie, Gesellschaft, Philosophie.
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Pädagogischer Konstruktivismus: Lernen als Konstruktion von Wirklichkeit. 2., vollst. überarb. und erw. Aufl. (2003)
DEISBN: 9783472053170 bzw. 3472053178, in Deutsch, Luchterhand Fachverlag, Köln, Deutschland.
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München/Unterschleißheim, Luchterhand, 201 S. : graph. Darst., kart., Broschiert. 2., vollst. überarb. und erw. Aufl. Einband leicht berieben, ansonsten sehr gut erh. ISBN: 9783472053170Pädagogik/ Erziehungswissenschaften [Pädagogik ; Konstruktivismus , Erziehung, Bildung, Unterricht, Soziologie, Gesellschaft, Philosophie] 2003.
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München/Unterschleißheim, Luchterhand, 201 S. : graph. Darst., kart., Broschiert. 2., vollst. überarb. und erw. Aufl. Einband leicht berieben, ansonsten sehr gut erh. ISBN: 9783472053170Pädagogik/ Erziehungswissenschaften [Pädagogik ; Konstruktivismus , Erziehung, Bildung, Unterricht, Soziologie, Gesellschaft, Philosophie] 2003.
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Pädagogischer Konstruktivismus.Handbuch für die Bildungspraxis
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Symbolbild
Pädagogischer Konstruktivismus.Handbuch für die Bildungspraxis
DE USISBN: 9783472053170 bzw. 3472053178, Band: 1, in Deutsch, Luchterhand Fachverlag, Köln, Deutschland, gebraucht.
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