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100%: Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in d: Bildungsstandards Im Fach Mathematik Für Den Mittleren Schulabschluss: Beschluss Kultusministerkonferenz. Beschluss Vom 4.12.2003. Hrsg.: Bundesrepublik Deutschland (Kmk) (ISBN: 9783472059653) Luchterhand Fachverlag, Köln, Deutschland, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
41%: Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in d: Bildungsstandards im Fach Deutsch für den Mittleren Schulabschluss: Beschluss vom 04.12.2003 (Paperback) (ISBN: 9783472059646) 2004, Luchterhand Fachverlag, Köln, Deutschland, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Bildungsstandards Im Fach Mathematik Für Den Mittleren Schulabschluss: Beschluss Kultusministerkonferenz. Beschluss Vom 4.12.2003. Hrsg.: Bundesrepublik Deutschland (Kmk)
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Bildungsstandards im Fach Deutsch für den Mittleren Bildungsabschluss (2004)
DE PB US FEISBN: 9783472059646 bzw. 3472059648, in Deutsch, 56 Seiten, Hermann Luchterhand Verlag, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Die entwickelten nationalen und bundesweit geltenden Bildungsstandards - zunächst für den Mittleren Bildungsabschluss Jahrgangsstufen 10 - werden in den Ländern zum Beginn des Schuljahres 2004/2005 verpflichtend eingeführt. Damit bilden die Bildungsstandards Deutsch den zentralen und für alle notwendigen Grundlagentext zur Implementierung und Anwendung der neuen nationalen Standards.Bildungsstandards benennen die Kompetenzen und die Wissensbestände, die alle deutschen Schulen ihren Schülerinnen und Schülern bis zu einer bestimmten Jahrgangsstufe in bestimmten Fächern vermittelt haben sollen.Die Kompetenzen werden konkret beschrieben und durch Beispielsaufgaben verdeutlicht. Die Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss- greifen die Grundprinzipien des jeweiligen Unterrichtsfaches auf,- zielen auf systematisches und vernetztes Lernen,- beschreiben erwartete Leistungen im Rahmen von Anforderungsbereichen,- beziehen sich auf den Kernbereich des jeweiligen Faches und geben den Schulen, Gestaltungsräume für ihre pädagogische Arbeit,- weisen ein mittleres Anforderungsniveau aus. Taschenbuch, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Hermann Luchterhand Verlag, Hermann Luchterhand Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2004-05, Studio: Hermann Luchterhand Verlag, Verkaufsrang: 376023.
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Die entwickelten nationalen und bundesweit geltenden Bildungsstandards - zunächst für den Mittleren Bildungsabschluss Jahrgangsstufen 10 - werden in den Ländern zum Beginn des Schuljahres 2004/2005 verpflichtend eingeführt. Damit bilden die Bildungsstandards Deutsch den zentralen und für alle notwendigen Grundlagentext zur Implementierung und Anwendung der neuen nationalen Standards.Bildungsstandards benennen die Kompetenzen und die Wissensbestände, die alle deutschen Schulen ihren Schülerinnen und Schülern bis zu einer bestimmten Jahrgangsstufe in bestimmten Fächern vermittelt haben sollen.Die Kompetenzen werden konkret beschrieben und durch Beispielsaufgaben verdeutlicht. Die Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss- greifen die Grundprinzipien des jeweiligen Unterrichtsfaches auf,- zielen auf systematisches und vernetztes Lernen,- beschreiben erwartete Leistungen im Rahmen von Anforderungsbereichen,- beziehen sich auf den Kernbereich des jeweiligen Faches und geben den Schulen, Gestaltungsräume für ihre pädagogische Arbeit,- weisen ein mittleres Anforderungsniveau aus. Taschenbuch, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Hermann Luchterhand Verlag, Hermann Luchterhand Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2004-05, Studio: Hermann Luchterhand Verlag, Verkaufsrang: 376023.
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Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Mittleren Bildungsabschluss (2004)
DE PB NW FEISBN: 9783472059653 bzw. 3472059656, in Deutsch, 36 Seiten, Hermann Luchterhand Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Die entwickelten nationalen und bundesweit geltenden Bildungsstandards - zunächst für den Mittleren Bildungsabschluss Jahrgangsstufen 10 - werden in den Ländern zum Beginn des Schuljahres 2004/2005 verpflichtend eingeführt. Damit bilden die Bildungsstandards Mathematik den zentralen und für alle notwendigen Grundlagentext zur Implementierung und Anwendung der neuen nationalen Standards.Bildungsstandards benennen die Kompetenzen und die Wissensbestände, die alle deutschen Schulen ihren Schülerinnen und Schülern bis zu einer bestimmten Jahrgangsstufe in bestimmten Fächern vermittelt haben sollen.Die Kompetenzen werden konkret beschrieben und durch Beispielsaufgaben verdeutlicht. Die Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss- greifen die Grundprinzipien des jeweiligen Unterrichtsfaches auf,- zielen auf systematisches und vernetztes Lernen,- beschreiben erwartete Leistungen im Rahmen von Anforderungsbereichen,- beziehen sich auf den Kernbereich des jeweiligen Faches und geben den Schulen, Gestaltungsräume für ihre pädagogischen Arbeit,- weisen ein mittleres Anforderungsniveau aus. Taschenbuch, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Hermann Luchterhand Verlag, Hermann Luchterhand Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2004-05, Studio: Hermann Luchterhand Verlag, Verkaufsrang: 875527.
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Die entwickelten nationalen und bundesweit geltenden Bildungsstandards - zunächst für den Mittleren Bildungsabschluss Jahrgangsstufen 10 - werden in den Ländern zum Beginn des Schuljahres 2004/2005 verpflichtend eingeführt. Damit bilden die Bildungsstandards Mathematik den zentralen und für alle notwendigen Grundlagentext zur Implementierung und Anwendung der neuen nationalen Standards.Bildungsstandards benennen die Kompetenzen und die Wissensbestände, die alle deutschen Schulen ihren Schülerinnen und Schülern bis zu einer bestimmten Jahrgangsstufe in bestimmten Fächern vermittelt haben sollen.Die Kompetenzen werden konkret beschrieben und durch Beispielsaufgaben verdeutlicht. Die Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss- greifen die Grundprinzipien des jeweiligen Unterrichtsfaches auf,- zielen auf systematisches und vernetztes Lernen,- beschreiben erwartete Leistungen im Rahmen von Anforderungsbereichen,- beziehen sich auf den Kernbereich des jeweiligen Faches und geben den Schulen, Gestaltungsräume für ihre pädagogischen Arbeit,- weisen ein mittleres Anforderungsniveau aus. Taschenbuch, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Hermann Luchterhand Verlag, Hermann Luchterhand Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2004-05, Studio: Hermann Luchterhand Verlag, Verkaufsrang: 875527.
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Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Mittleren Bildungsabschluss (2004)
DE PB NW FEISBN: 9783472059653 bzw. 3472059656, in Deutsch, 36 Seiten, Hermann Luchterhand Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Die entwickelten nationalen und bundesweit geltenden Bildungsstandards - zunächst für den Mittleren Bildungsabschluss Jahrgangsstufen 10 - werden in den Ländern zum Beginn des Schuljahres 2004/2005 verpflichtend eingeführt. Damit bilden die Bildungsstandards Mathematik den zentralen und für alle notwendigen Grundlagentext zur Implementierung und Anwendung der neuen nationalen Standards.Bildungsstandards benennen die Kompetenzen und die Wissensbestände, die alle deutschen Schulen ihren Schülerinnen und Schülern bis zu einer bestimmten Jahrgangsstufe in bestimmten Fächern vermittelt haben sollen.Die Kompetenzen werden konkret beschrieben und durch Beispielsaufgaben verdeutlicht. Die Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss- greifen die Grundprinzipien des jeweiligen Unterrichtsfaches auf,- zielen auf systematisches und vernetztes Lernen,- beschreiben erwartete Leistungen im Rahmen von Anforderungsbereichen,- beziehen sich auf den Kernbereich des jeweiligen Faches und geben den Schulen, Gestaltungsräume für ihre pädagogischen Arbeit,- weisen ein mittleres Anforderungsniveau aus. Taschenbuch, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Hermann Luchterhand Verlag, Hermann Luchterhand Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2004-05, Studio: Hermann Luchterhand Verlag, Verkaufsrang: 961482.
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Die entwickelten nationalen und bundesweit geltenden Bildungsstandards - zunächst für den Mittleren Bildungsabschluss Jahrgangsstufen 10 - werden in den Ländern zum Beginn des Schuljahres 2004/2005 verpflichtend eingeführt. Damit bilden die Bildungsstandards Mathematik den zentralen und für alle notwendigen Grundlagentext zur Implementierung und Anwendung der neuen nationalen Standards.Bildungsstandards benennen die Kompetenzen und die Wissensbestände, die alle deutschen Schulen ihren Schülerinnen und Schülern bis zu einer bestimmten Jahrgangsstufe in bestimmten Fächern vermittelt haben sollen.Die Kompetenzen werden konkret beschrieben und durch Beispielsaufgaben verdeutlicht. Die Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss- greifen die Grundprinzipien des jeweiligen Unterrichtsfaches auf,- zielen auf systematisches und vernetztes Lernen,- beschreiben erwartete Leistungen im Rahmen von Anforderungsbereichen,- beziehen sich auf den Kernbereich des jeweiligen Faches und geben den Schulen, Gestaltungsräume für ihre pädagogischen Arbeit,- weisen ein mittleres Anforderungsniveau aus. Taschenbuch, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Hermann Luchterhand Verlag, Hermann Luchterhand Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2004-05, Studio: Hermann Luchterhand Verlag, Verkaufsrang: 961482.
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Bildungsstandards im Fach Deutsch für den Mittleren Bildungsabschluss
DE NWISBN: 9783472059646 bzw. 3472059648, in Deutsch, Luchterhand Fachverlag, Köln, Deutschland, neu.
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Kurztext:Exklusive Publikation der Bildungsstandards durch die KMK. Die entwickelten nationalen und bundesweit geltenden Bildungsstandards - zunächst für den Mittleren Bildungsabschluss (Jahrgangsstufen 10) - werden in den Ländern zum Beginn des Schuljahres 2004/2005 verpflichtend eingeführt. Damit bilden die Bildungsstandards Deutsch den zentralen und für alle notwendigen Grundlagentext zur Implementierung und Anwendung der neuen nationalen Standards. Bildungsstandards benennen die Kompetenzen und die Wissensbestände, die alle deutschen Schulen ihren Schülerinnen und Schülern bis zu einer bestimmten Jahrgangsstufe in bestimmten Fächern vermittelt haben sollen. Die Kompetenzen werden konkret beschrieben und durch Beispielsaufgaben verdeutlicht. Die Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss - greifen die Grundprinzipien des jeweiligen Unterrichtsfaches auf, - zielen auf systematisches und vernetztes Lernen, - beschreiben erwartete Leistungen im Rahmen von Anforderungsbereichen, - beziehen sich auf den Kernbereich des jeweiligen Faches und geben den Schulen, Gestaltungsräume für ihre pädagogische Arbeit, - weisen ein mittleres Anforderungsniveau aus.
Kurztext:Exklusive Publikation der Bildungsstandards durch die KMK. Die entwickelten nationalen und bundesweit geltenden Bildungsstandards - zunächst für den Mittleren Bildungsabschluss (Jahrgangsstufen 10) - werden in den Ländern zum Beginn des Schuljahres 2004/2005 verpflichtend eingeführt. Damit bilden die Bildungsstandards Deutsch den zentralen und für alle notwendigen Grundlagentext zur Implementierung und Anwendung der neuen nationalen Standards. Bildungsstandards benennen die Kompetenzen und die Wissensbestände, die alle deutschen Schulen ihren Schülerinnen und Schülern bis zu einer bestimmten Jahrgangsstufe in bestimmten Fächern vermittelt haben sollen. Die Kompetenzen werden konkret beschrieben und durch Beispielsaufgaben verdeutlicht. Die Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss - greifen die Grundprinzipien des jeweiligen Unterrichtsfaches auf, - zielen auf systematisches und vernetztes Lernen, - beschreiben erwartete Leistungen im Rahmen von Anforderungsbereichen, - beziehen sich auf den Kernbereich des jeweiligen Faches und geben den Schulen, Gestaltungsräume für ihre pädagogische Arbeit, - weisen ein mittleres Anforderungsniveau aus.
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Bildungsstandards im Fach Deutsch für den Mittleren Schulabschluss
DE NWISBN: 9783472059646 bzw. 3472059648, in Deutsch, Luchterhand Fachverlag, Köln, Deutschland, neu.
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Beschluss vom 04. 12. 2003, Beschluss vom 04. 12. 2003.
Beschluss vom 04. 12. 2003, Beschluss vom 04. 12. 2003.
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Bildungsstandards im Fach Deutsch für den Mittleren Schulabschluss: Beschluss vom 04.12.2003 (Paperback) (2004)
DE PB NWISBN: 9783472059646 bzw. 3472059648, in Deutsch, Luchterhand Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
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