Wissenstransfer in intrafachlichen Vermittlungsgesprächen
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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Diese Arbeit soll zur Erforschung mündlicher Fachsprachen beitragen. Mit dialoganalytischen Verfahren werden Unterweisungen in Lehrwerkstätten des Kraftfahrzeuggewerbes untersucht. Herausgearbeitet wird, wie die Meister den Auszubildenden das notwendige Fachwissen vermitteln. Neben dem thematischen Ablauf werden die sprachlichen Verfahren dargestellt, mit denen die Meister den Auszubildenden die Ausführung berufsspezifischer Handlungen erläutern, mit denen sie Fachausdrücke erklären und das Wissen der Auszubildenden überprüfen. Im letzten Teil wird solches Gesprächsverhalten erfaßt, das die Vermittlung des Fachwissens beeinträchtigt. Die Arbeit wird durch das komplett transkribierte Korpus ergänzt. 500 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Diese Arbeit soll zur Erforschung mündlicher Fachsprachen beitragen. Mit dialoganalytischen Verfahren werden Unterweisungen in Lehrwerkstätten des Kraftfahrzeuggewerbes untersucht. Herausgearbeitet wird, wie die Meister den Auszubildenden das notwendige Fachwissen vermitteln. Neben dem thematischen Ablauf werden die sprachlichen Verfahren dargestellt, mit denen die Meister den Auszubildenden die Ausführung berufsspezifischer Handlungen erläutern, mit denen sie Fachausdrücke erklären und das Wissen der Auszubildenden überprüfen. Im letzten Teil wird solches Gesprächsverhalten erfaßt, das die Vermittlung des Fachwissens beeinträchtigt. Die Arbeit wird durch das komplett transkribierte Korpus ergänzt. 500 pp. Deutsch.

Diese Arbeit soll zur Erforschung mündlicher Fachsprachen beitragen. Mit dialoganalytischen Verfahren werden Unterweisungen in Lehrwerkstätten des Kraftfahrzeuggewerbes untersucht. Herausgearbeitet wird, wie die Meister den Auszubildenden das notwendige Fachwissen vermitteln. Neben dem thematischen Ablauf werden die sprachlichen Verfahren dargestellt, mit denen die Meister den Auszubildenden die Ausführung berufsspezifischer Handlungen erläutern, mit denen sie Fachausdrücke erklären und das Wissen der Auszubildenden überprüfen. Im letzten Teil wird solches Gesprächsverhalten erfaßt, das die Vermittlung des Fachwissens beeinträchtigt. Die Arbeit wird durch das komplett transkribierte Korpus ergänzt.

Diese Arbeit, die einen Beitrag zur Erforschung mündlicher Fachkommunikation leisten möchte, hat Unterweisungen aus Lehrwerkstätten des Kraftfahrzeuggewerbes zum Gegenstand. Ziel ist es, mit Hilfe der Dialoganalyse die Verfahren der Ausbildungsmeister bei der Vermittlung des Fachwissens zu erfassen. Nach Klärung der institutionellen Voraussetzungen der Textsorte 'Unterweisung' und einem Überblick über die bisherige Fachsprachenforschung werden Unterweisungen genauer definiert als Vermittlungstexte, die die Auszubildenden bei ihrem Alltagswissen abholen und sie in das Fach 'hineinsozialisieren'. Danach beginnt der eigentliche empirische Teil der Arbeit. Aufgestellt wird eine Hypothese zum thematischen Verlauf von Unterweisungen, indem die thematischen Abschnitte mit ihren typischen Intentionen und Ausdrucksmitteln erfaßt werden. In dem anschließenden Teil werden die Verfahren untersucht, mit denen die Meister den Auszubildenden verständlich machen, wie fachlich relevante Handlungen auszuführen sind (Veranschaulichung, Exemplifizierung, Kontrastierung, Begründung), wie fachsprachliche Ausdrücke erklärt werden (z.B. Nennung von Synonymen, von charakteristischen Merkmalen, Einordnung in ein System fachsprachlicher Ausdrücke) und wie sich diese Erklärungen von denen in Lehrbuchtexten unterscheiden. Ferner wird untersucht, wie die Meister mit Hilfe von Lehrerfragen das fachliche Wissen bei den Auszubildenden überprüfen und welche Prozeduren eingesetzt werden, um das Wissen abzusichern (Problemmanifestationen, -bearbeitungshilfen, Lösungsratifizierungen). Im Schlußkapitel wird das Gesprächsverhalten der Meister aufgezeigt, das der Wissensvermittlung entgegensteht. Der Arbeit ist das der Untersuchung zugrundeliegende Korpus in kompletter Transkription im Anhang beigefügt. 23.6 x 16.0 x 4.0 cm, Buch.

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Diese Arbeit, die einen Beitrag zur Erforschung m ndlicher Fachkommunikation leisten m chte, hat Unterweisungen aus Lehrwerkst tten des Kraftfahrzeuggewerbes zum Gegenstand. Ziel ist es, mit Hilfe der Dialoganalyse die Verfahren der Ausbildungsmeister bei der Vermittlung des Fachwissens zu erfassen. Nach Kl rung der institutionellen Voraussetzungen der Textsorte 'Unterweisung' und einem berblick ber die bisherige Fachsprachenforschung werden Unterweisungen genauer definiert als Vermittlungstexte, die die Auszubildenden bei ihrem Alltagswissen abholen und sie in das Fach 'hineinsozialisieren'. Danach beginnt der eigentliche empirische Teil der Arbeit. Aufgestellt wird eine Hypothese zum thematischen Verlauf von Unterweisungen, indem die thematischen Abschnitte mit ihren typischen Intentionen und Ausdrucksmitteln erfa t werden. In dem anschlie enden Teil werden die Verfahren untersucht, mit denen die Meister den Auszubildenden verst ndlich machen, wie fachlich relevante Handlungen auszuf hren sind (Veranschaulichung, Exemplifizierung, Kontrastierung, Begr ndung), wie fachsprachliche Ausdr cke erkl rt werden (z. B. Nennung von Synonymen, von charakteristischen Merkmalen, Einordnung in ein System fachsprachlicher Ausdr cke) und wie sich diese Erkl rungen von denen in Lehrbuchtexten unterscheiden. Ferner wird untersucht, wie die Meister mit Hilfe von Lehrerfragen das fachliche Wissen bei den Auszubildenden berpr fen und welche Prozeduren eingesetzt werden, um das Wissen abzusichern (Problemmanifestationen, -bearbeitungshilfen, L sungsratifizierungen). Im Schlu kapitel wird das Gespr chsverhalten der Meister aufgezeigt, das der Wissensvermittlung entgegensteht. Der Arbeit ist das der Untersuchung zugrundeliegende Korpus in kompletter Transkription im Anhang beigef gt. | Wissenstransfer in intrafachlichen Vermittlungsgesprächen Hardcover | Indigo Chapters.

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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Fluck, [503].
Widmung des Autors auf dem Titelblatt; insgesamt sehr gutes Exemplar. Original-kartoniert; 8°; IX (III) 488 Seiten.; Reihe Germanistische Linguistik - RGL 162.

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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Seitenwechsel, [544].
Ehem. Bibl.Expl., Rückensign., Bibl.stempel innen, leichte Knickspur im Rücken, ansonsten tadellos erhalten 3484311622, 8°, kt., IX, 488 S. : graph. Darst., 22 cm.

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