Schriftliches Erzählen in der Zweitsprache., Reihe Germanistische Linguistik, 185.
5 Angebote vergleichen

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Warum haben viele Kinder aus Sprachminderheiten, die im Aufnahmeland eingeschult wurden, auch in der Sekundarstufe I noch erhebliche Schwierigkeiten in der - schriftlichen - Zweitsprache Um die sprachlichen Fähigkeiten von Migrantenkindern zu untersuchen, werden von Erzähltexten die narrative Struktur, die Herstellung der Referenzbeziehungen und die Verwendung von typischen sprachlichen Mitteln des Erzählens analysiert. Es stellt sich heraus, daß die Migrantenkinder, die erst kurze Zeit in Deutschland leben, aus der Erstsprache zumindest ansatzweise Text- und Erzählkompetenz mitbringen. Ihnen mangelt es noch an der Formulierungsfähigkeit. Über diese verfügen dagegen eher jene Kinder, die durchweg in Deutschland zur Schule gingen. Ihnen mangelt es - insbesondere im Vergleich zu den deutschen Kindern - an der Text- und der Erzählkompetenz. 275 pp. Deutsch.

Lieferung aus: Schweiz, zzgl. Versandkosten, Versandfertig innert 1 - 2 Wochen.
Schriftliches Erzählen in der Zweitsprache, Warum haben viele Kinder aus Sprachminderheiten, die im Aufnahmeland eingeschult wurden, auch in der Sekundarstufe I noch erhebliche Schwierigkeiten in der - schriftlichen - Zweitsprache? Um die sprachlichen Fähigkeiten von Migrantenkindern zu untersuchen, werden von Erzähltexten die narrative Struktur, die Herstellung der Referenzbeziehungen und die Verwendung von typischen sprachlichen Mitteln des Erzählens analysiert. Es stellt sich heraus, dass die Migrantenkinder, die erst kurze Zeit in Deutschland leben, aus der Erstsprache zumindest ansatzweise Text- und Erzählkompetenz mitbringen. Ihnen mangelt es noch an der Formulierungsfähigkeit. Über diese verfügen dagegen eher jene Kinder, die durchweg in Deutschland zur Schule gingen. Ihnen mangelt es - insbesondere im Vergleich zu den deutschen Kindern - an der Text- und der Erzählkompetenz.

Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten, Versandfertig in 3 - 5 Tagen.
Schriftliches Erzählen in der Zweitsprache, Warum haben viele Kinder aus Sprachminderheiten, die im Aufnahmeland eingeschult wurden, auch in der Sekundarstufe I noch erhebliche Schwierigkeiten in der - schriftlichen - Zweitsprache? Um die sprachlichen Fähigkeiten von Migrantenkindern zu untersuchen, werden von Erzähltexten die narrative Struktur, die Herstellung der Referenzbeziehungen und die Verwendung von typischen sprachlichen Mitteln des Erzählens analysiert. Es stellt sich heraus, daß die Migrantenkinder, die erst kurze Zeit in Deutschland leben, aus der Erstsprache zumindest ansatzweise Text- und Erzählkompetenz mitbringen. Ihnen mangelt es noch an der Formulierungsfähigkeit. Über diese verfügen dagegen eher jene Kinder, die durchweg in Deutschland zur Schule gingen. Ihnen mangelt es - insbesondere im Vergleich zu den deutschen Kindern - an der Text- und der Erzählkompetenz.

Lieferung aus: Deutschland, Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen

Antiquariat Bookfarm, [3962379].
275 Seiten SoftcoverBuch in neuwertigem Zustand! 9783484311855.