Verbstellungswandel bei Jugendlichen, Frauen und Männern im 16. Jahrhundert
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Diese soziolinguistische Studie behandelt Variation und Wandel in der Stellung von einem Hilfsverb und einer infiniten Form im Nebensatz in zahlreichen Nürnberger Quellen aus dem 16. Jahrhundert. Mit Hilfe von präzisen quantitativen Methoden wird gezeigt, daß die Variation und die Veränderungen im Gebrauch eines Individuums sowie der Wandel im Laufe des Jahrhunderts durch sprachliche und soziale Faktoren gesteuert werden. Der schriftliche Sprachgebrauch in der Stadt wird zuerst aus dem Blickwinkel heranwachsender junger Nürnberger betrachtet. Der Gebrauch während der Jugend und in den frühen Erwachsenenjahren wird dann mit dem Usus bei Familienmitgliedern, in schriftlichen Vorbildern (Unterrichtswerken, gedruckten Schriften und der Geschäftssprache) verglichen. Diese Betrachtungsweise ermöglicht nicht nur einen Überblick über den Gebrauch bei mehreren Gruppen und in mehreren Textsorten, sondern auch Aussagen über die Rolle von sprachlichen Faktoren beim Wandel, über den Einfluß des Schul- und Religionsunterrichts, des Universitätsstudiums und der Berufsausbildung, über den Einfluß von verschiedenen schriftlichen Sprachvorbildern, über Sprachnormen und über die gesprochene Sprache. Robert Peter Ebert, 23.6 x 16.0 x 1.6 cm, Buch.

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The German Linguistic Studies Series is a comprehensive and outstanding forum in its field. It has borne the name of its subject in its title since the foundation of the series in the eighth decade of the last century.The series is comprehensive in the broad spectrum of topics covered (language levels, varieties, communication forms, epochs) in the range of research perspectives (theoretical and empirical studies, fundamental research and, Diese soziolinguistische Studie behandelt Variation und Wandel in der Stellung von einem Hilfsverb und einer infiniten Form im Nebensatz in zahlreichen Nürnberger Quellen aus dem 16. Jahrhundert. Mit Hilfe von präzisen quantitativen Methoden wird gezeigt, dass die Variation und die Veränderungen im Gebrauch eines Individuums sowie der Wandel im Laufe des Jahrhunderts durch sprachliche und soziale Faktoren gesteuert werden. Der schriftliche Sprachgebrauch in der Stadt wird zuerst aus dem Blickwinkel heranwachsender junger Nürnberger betrachtet. Der Gebrauch während der Jugend und in den frühen Erwachsenenjahren wird dann mit dem Usus bei Familienmitgliedern, in schriftlichen Vorbildern (Unterrichtswerken, gedruckten Schriften und der Geschäftssprache) verglichen. Diese Betrachtungsweise ermöglicht nicht nur einen Überblick über den Gebrauch bei mehreren Gruppen und in mehreren Textsorten, sondern auch Aussagen über die Rolle von sprachlichen Faktoren beim Wandel, über den Einfluss des Schul- und Religionsunterrichts, des Universitätsstudiums und der Berufsausbildung, über den Einfluss von verschiedenen schriftlichen Sprachvorbildern, über Sprachnormen und über die gesprochene Sprache. gesprochene Sprache. gebundene Ausgabe, 13.03.1998.

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Diese quantitative soziolinguistische Studie behandelt Variation und Wandel in der Stellung von einem Hilfsverb und einer infiniten Form im Nebensatz in zahlreichen Nürnberger Quellen aus dem 16. Jahrhundert: Entwicklungen während der Jugend und in den frühen Erwachsenenjahren, die Rolle von sprachlichen Faktoren beim Wandel, den Einfluß von Familienmitgliedern, vom Unterricht, von der Berufsausbildung und von schriftlichen Sprachvorbildern (Unterrichtswerken, gedruckten Schriften und der Geschäftssprache). 188 pp. Deutsch.

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Verbstellungswandel bei Jugendlichen, Frauen und Männern im 16. Jahrhundert, Diese quantitative soziolinguistische Studie behandelt Variation und Wandel in der Stellung von einem Hilfsverb und einer infiniten Form im Nebensatz in zahlreichen Nürnberger Quellen aus dem 16. Jahrhundert: Entwicklungen während der Jugend und in den frühen Erwachsenenjahren, die Rolle von sprachlichen Faktoren beim Wandel, den Einfluss von Familienmitgliedern, vom Unterricht, von der Berufsausbildung und von schriftlichen Sprachvorbildern (Unterrichtswerken, gedruckten Schriften und der Geschäftssprache).

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Verbstellungswandel bei Jugendlichen, Frauen und Männern im 16. Jahrhundert, Diese quantitative soziolinguistische Studie behandelt Variation und Wandel in der Stellung von einem Hilfsverb und einer infiniten Form im Nebensatz in zahlreichen Nürnberger Quellen aus dem 16. Jahrhundert: Entwicklungen während der Jugend und in den frühen Erwachsenenjahren, die Rolle von sprachlichen Faktoren beim Wandel, den Einfluß von Familienmitgliedern, vom Unterricht, von der Berufsausbildung und von schriftlichen Sprachvorbildern (Unterrichtswerken, gedruckten Schriften und der Geschäftssprache).

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