Schulalltag und nationale Integration in Ungarn - 8 Angebote vergleichen
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Schulalltag und nationale Integration in Ungarn (2003)
ISBN: 9783486567410 bzw. 3486567411, in Deutsch, Gruyter, de Oldenbourg, gebundenes Buch, neu.
Slowaken, Rumänen und Siebenbürger Sachsen in der Auseinandersetzung mit der ungarischen Staatsidee 1867-1914. Habil.-Schr. Der zügige Ausbau eines flächendeckenden Schulwesens war ein zentrales Projekt des im Ausgleich mit Österreich 1867 begründeten ungarischen Nationalstaates. In der langen Schultradition autonomer Kirchen konnte auf ein Modell zurückgegriffen werden, das zunächst auch der ethnischen Vielfalt des Landes gerecht zu werden versprach. Der Ausbau schulischer Infrastruktur und die Professionalisierung der Lehrerschaft verbanden sich in der Folge jedoch mit der Vermittlung der ungarischen Staatssprache, die bald zur wichtigsten Chiffre nationalstaatlicher Modernisierung wurde und heftige politische Reaktionen hervorrief. Deutlich werden auch die Freiräume und Strategien von Slowaken, Rumänen und Siebenbürger Sachsen, gegen regierungsamtliche Vorgaben mittels der Schulen ein konkurrierendes nationales Selbstbild zur Geltung zu bringen. Joachim von Puttkamer, geboren 1964, ist Professor für Osteuropäische Geschichte am Historischen Institut der Universität Jena, 25.06.2003, gebundene Ausgabe.
Schulalltag und nationale Integration in Ungarn (2003)
ISBN: 9783486567410 bzw. 3486567411, in Deutsch, Gruyter, de Oldenbourg, gebundenes Buch, neu.
Slowaken, Rumänen und Siebenbürger Sachsen in der Auseinandersetzung mit der ungarischen Staatsidee 1867-1914. Habil.-Schr. Der zügige Ausbau eines flächendeckenden Schulwesens war ein zentrales Projekt des im Ausgleich mit Österreich 1867 begründeten ungarischen Nationalstaates. In der langen Schultradition autonomer Kirchen konnte auf ein Modell zurückgegriffen werden, das zunächst auch der ethnischen Vielfalt des Landes gerecht zu werden versprach. Der Ausbau schulischer Infrastruktur und die Professionalisierung der Lehrerschaft verbanden sich in der Folge jedoch mit der Vermittlung der ungarischen Staatssprache, die bald zur wichtigsten Chiffre nationalstaatlicher Modernisierung wurde und heftige politische Reaktionen hervorrief. Deutlich werden auch die Freiräume und Strategien von Slowaken, Rumänen und Siebenbürger Sachsen, gegen regierungsamtliche Vorgaben mittels der Schulen ein konkurrierendes nationales Selbstbild zur Geltung zu bringen. Joachim von Puttkamer, geboren 1964, ist Professor für Osteuropäische Geschichte am Historischen Institut der Universität Jena, gebundene Ausgabe, 25.06.2003.
Schulalltag und nationale Integration in Ungarn - Slowaken, Rumänen und Siebenbürger Sachsen in der Auseinandersetzung mit der ungarischen Staatsidee 1867-1914 (1914)
ISBN: 9783486567410 bzw. 3486567411, in Deutsch, De Oldenbourg Gruyter, gebundenes Buch, neu.
Schulalltag und nationale Integration in Ungarn: Der zügige Ausbau eines flächendeckenden Schulwesens war ein zentrales Projekt des im Ausgleich mit Österreich 1867 begründeten ungarischen Nationalstaates. In der langen Schultradition autonomer Kirchen konnte auf ein Modell zurückgegriffen werden, das zunächst auch der ethnischen Vielfalt des Landes gerecht zu werden versprach. Der Ausbau schulischer Infrastruktur und die Professionalisierung der Lehrerschaft verbanden sich in der Folge jedoch mit der Vermittlung der ungarischen Staatssprache, die bald zur wichtigsten Chiffre nationalstaatlicher Modernisierung wurde und heftige politische Reaktionen hervorrief. Deutlich werden auch die Freiräume und Strategien von Slowaken, Rumänen und Siebenbürger Sachsen, gegen regierungsamtliche Vorgaben mittels der Schulen ein konkurrierendes nationales Selbstbild zur Geltung zu bringen. Buch.
Schulalltag und nationale Integration in Ungarn (1945)
ISBN: 9783486567410 bzw. 3486567411, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, neu.
Der zügige Ausbau eines flächendeckenden Schulwesens war ein zentrales Projekt des im Ausgleich mit Österreich 1867 begründeten ungarischen Nationalstaates. In der langen Schultradition autonomer Kirchen konnte auf ein Modell zurückgegriffen werden, das zunächst auch der ethnischen Vielfalt des Landes gerecht zu werden versprach. Der Ausbau schulischer Infrastruktur und die Professionalisierung der Lehrerschaft verbanden sich in der Folge jedoch mit der Vermittlung der ungarischen Staatssprache, die bald zur wichtigsten Chiffre nationalstaatlicher Modernisierung wurde und heftige politische Reaktionen hervorrief. Deutlich werden auch die Freiräume und Strategien von Slowaken, Rumänen und Siebenbürger Sachsen, gegen regierungsamtliche Vorgaben mittels der Schulen ein konkurrierendes nationales Selbstbild zur Geltung zu bringen.
Schulalltag und nationale Integration in Ungarn (1867)
ISBN: 9783486567410 bzw. 3486567411, vermutlich in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, gebundenes Buch, neu.
Der zgige Ausbau eines flchendeckenden Schulwesens war ein zentrales Projekt des im Ausgleich mit st, Der zgige Ausbau eines flchendeckenden Schulwesens war ein zentrales Projekt des im Ausgleich mit sterreich 1867 begrndeten ungarischen Nationalstaates. In, Gebunden, Geisteswissenschaften/Kunst/Musik.
Schulalltag und nationale Integration in Ungarn (1914)
ISBN: 3486567411 bzw. 9783486567410, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, neu.
Gebr. Schulalltag und nationale Integration in Ungarn: Slowaken, Rumänen und Siebenbürger Sachsen in der Auseinandersetzung mit der ungarischen Staa (2003)
ISBN: 9783486567410 bzw. 3486567411, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, neu.
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Schulalltag und nationale Integration in Ungarn: Slowaken, Rumänen und Siebenbürger Sachsen in der Auseinandersetzung mit der ungarischen Staatsidee 1867-1914 (2003)
ISBN: 9783486567410 bzw. 3486567411, in Deutsch, 532 Seiten, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, gebundenes Buch, neu.
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