Geisteswissenschaftliche Pädagogik. Ein Lehrbuch. Hand- und Lehrbücher der Pädagogik.
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9783486597929 - Eva Matthes: Geisteswissenschaftliche Pädagogik
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Eva Matthes

Geisteswissenschaftliche Pädagogik (2011)

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ISBN: 9783486597929 bzw. 3486597922, in Deutsch, Oldenbourg Wissensch.Vlg Mrz 2011, Taschenbuch, neu.

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Neuware - Die Geisteswissenschaftliche Pädagogik war die einflussreichste Richtung in der wissenschaftlichen Pädagogik in der Weimarer Republik und dann erneut und noch durchschlagender nach 1945 in der alten Bundesrepublik. Ihren Vertretern gelang es, die Pädagogik als eigenständige Wissenschaft zu begründen und über Jahrzehnte hinweg die pädagogischen Diskurse nicht nur in Bezug auf Schule, sondern auch auf Erwachsenenbildung und Sozialpädagogik zu prägen. Bis heute vielfach verwendete Begriffe wie etwa pädagogischer Bezug wurden durch sie grundgelegt. Das Lehrbuch gibt zunächst einen biographischen Überblick über die Hauptvertreter der geisteswissenschaftlichen Pädagogik, zeichnet im Hauptteil erstmals alle pädagogischen Themenbereiche im systematischen Zugriff nach und gibt schließlich einen Ausblick auf die Rezeption der geisteswissenschaftlichen Pädagogik ab den 1960er Jahren. 247 pp. Deutsch.
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3486597922 - Eva Matthes: Geisteswissenschaftliche Pädagogik
Eva Matthes

Geisteswissenschaftliche Pädagogik

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ISBN: 3486597922 bzw. 9783486597929, in Deutsch, Gruyter, de Oldenbourg, Taschenbuch, neu.

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Geisteswissenschaftliche Pädagogik ab 34.95 € als Taschenbuch: Ein Lehrbuch. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.
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9783486597929 - Eva Matthes: Geisteswissenschaftliche Pädagogik: Ein Lehrbuch
Eva Matthes

Geisteswissenschaftliche Pädagogik: Ein Lehrbuch (2011)

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ISBN: 9783486597929 bzw. 3486597922, in Deutsch, 260 Seiten, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, neu.

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9783486597929 - Eva Matthes: Geisteswissenschaftliche Padagogik. Ein Lehrbuch
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Eva Matthes

Geisteswissenschaftliche Padagogik. Ein Lehrbuch (2011)

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9783486597929 - Matthes, Eva: Geisteswissenschaftliche P„dagogik
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Matthes, Eva

Geisteswissenschaftliche P„dagogik (2011)

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