Sonderpädagogik - Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung
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Sonderpädagogik: Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung
ISBN: 9783486591101 bzw. 348659110X, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, gebraucht.
Das Werk gibt einen nahezu umfassenden Überblick über die grundlegenden Phänomene in den sonderpädagogisch relevanten Bereichen und verdeutlicht das Erklärungspotential einer systemisch-konstruktivistischen Perspektive.Aus dem Inhalt:Verhältnis der Sonderpädagogik zur Allgemeinen Pädagogik.Sonderpädagogik im historischen und aktuellen Kontext. Lernen und Behinderung des Lernens. Leitkonzepte im Bereich der Förderung von Sprache und Kommunikation sprachbehinderter Kinder und Jugendlicher.Verhalten, Das Werk gibt einen nahezu umfassenden Überblick über die grundlegenden Phänomene in den sonderpädagogisch relevanten Bereichen und verdeutlicht das Erklärungspotential einer systemisch-konstruktivistischen Perspektive.Aus dem Inhalt:Verhältnis der Sonderpädagogik zur Allgemeinen Pädagogik.Sonderpädagogik im historischen und aktuellen Kontext. Lernen und Behinderung des Lernens. Leitkonzepte im Bereich der Förderung von Sprache und Kommunikation sprachbehinderter Kinder und Jugendlicher.Verhalten und Verhaltensstörung. Der Bereich der Wahrnehmung und Bewegung als sonderpädagogischer Förderbedarf. Sonderpädagogische Diagnostik. Beratung und Kooperation. Sonderpädagogische Aufgabenfelder - Integration/Separation.
Sonderpädagogik.: Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung. (2002)
ISBN: 9783486245950 bzw. 3486245953, in Deutsch, Oldenbourg Wissensch.Vlg, München; Wien; Oldenbourg, gebundenes Buch, gebraucht.
Hand- und Lehrbücher der Sonderpädagogik. Das Werk gibt einen nahezu umfassenden Überblick über die grundlegenden Phänomene in den sonderpädagogisch relevanten Bereichen und verdeutlicht das Erklärungspotential einer systemisch-konstruktivistischen Perspektive. Aus dem Inhalt: Verhältnis der Sonderpädagogik zur Allgemeinen Pädagogik. Sonderpädagogik im historischen und aktuellen Kontext. Lernen und Behinderung des Lernens. Leitkonzepte im Bereich der Förderung von Sprache und Kommunikation sprachbehinderter Kinder und Jugendlicher. Verhalten und Verhaltensstörung. Der Bereich der Wahrnehmung und Bewegung als sonderpädagogischer Förderbedarf. Sonderpädagogische Diagnostik. Beratung und Kooperation. Sonderpädagogische Aufgabenfelder - Integration/Separation.
Sonderpädagogik
ISBN: 9783486591101 bzw. 348659110X, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, neu.
Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung, Das Werk gibt einen nahezu umfassenden Überblick über die grundlegenden Phänomene in den sonderpädagogisch relevanten Bereichen und verdeutlicht das Erklärungspotential einer systemisch-konstruktivistischen Perspektive.Aus dem Inhalt:Verhältnis der Sonderpädagogik zur Allgemeinen Pädagogik.Sonderpädagogik im historischen und aktuellen Kontext. Lernen und Behinderung des Lernens. Leitkonzepte im Bereich der Förderung von Sprache und Kommunikation sprachbehinderter Kinder und Jugendlicher.Verhalten und Verhaltensstörung. Der Bereich der Wahrnehmung und Bewegung als sonderpädagogischer Förderbedarf. Sonderpädagogische Diagnostik. Beratung und Kooperation. Sonderpädagogische Aufgabenfelder - Integration/Separation.
Sonderpädagogik: Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung (2012)
ISBN: 9783486714968 bzw. 3486714961, in Deutsch, 334 Seiten, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
Das Werk gibt einen nahezu umfassenden Überblick über die grundlegenden Phänomene in den sonderpädagogisch relevanten Bereichen und verdeutlicht das Erklärungspotential einer systemisch-konstruktivistischen Perspektive. Aus dem Inhalt: Verhältnis der Sonderpädagogik zur Allgemeinen Pädagogik. Sonderpädagogik im historischen und aktuellen Kontext. Lernen und Behinderung des Lernens. Leitkonzepte im Bereich der Förderung von Sprache und Kommunikation sprachbehinderter Kinder und Jugendlicher. Verhalten und Verhaltensstörung. Der Bereich der Wahrnehmung und Bewegung als sonderpädagogischer Förderbedarf. Sonderpädagogische Diagnostik. Beratung und Kooperation. Sonderpädagogische Aufgabenfelder - Integration/Separation. Kindle Edition, Uitgawe: aktualisierte Auflage, Formaat: Kindle eBook, Etiket: Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Produk groep: eBooks, Gepubliseer: 2012-02-22, Vrystelling datum: 2012-02-22, Studio: Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Verkope Staanplek: 21582.
Sonderpädagogik
ISBN: 9783486714968 bzw. 3486714961, in Deutsch, Gruyter, Walter de GmbH, neu.
Sonderpädagogik ab 39.95 € als pdf eBook: Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung. 2. Auflage. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
Sonderpadagogik (German Edition) (2002)
ISBN: 9783486245950 bzw. 3486245953, in Deutsch, 434 Seiten, De Gruyter Oldenbourg, gebundenes Buch, neu.
Von Händler/Antiquariat, langton_distribution_.
Das Werk gibt einen nahezu umfassenden Überblick über die grundlegenden Phänomene in den sonderpädagogisch relevanten Bereichen und verdeutlicht das Erklärungspotential einer systemisch-konstruktivistischen Perspektive. Hardcover, Label: De Gruyter Oldenbourg, De Gruyter Oldenbourg, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2002-01-01, Studio: De Gruyter Oldenbourg.
Sonderpadagogik (German Edition) (2002)
ISBN: 9783486245950 bzw. 3486245953, in Deutsch, 434 Seiten, De Gruyter Oldenbourg, gebundenes Buch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Serendipity UnLtd.
Das Werk gibt einen nahezu umfassenden Überblick über die grundlegenden Phänomene in den sonderpädagogisch relevanten Bereichen und verdeutlicht das Erklärungspotential einer systemisch-konstruktivistischen Perspektive. Hardcover, Label: De Gruyter Oldenbourg, De Gruyter Oldenbourg, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2002-01-01, Studio: De Gruyter Oldenbourg.
Sonderpädagogik - Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung
ISBN: 9783486714968 bzw. 3486714961, in Deutsch, Walter De Gmbh Gruyter, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Sonderpädagogik: Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung: Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung (Hand- Und Lehrbücher Der Pädagogik) (2012)
ISBN: 9783486591101 bzw. 348659110X, in Deutsch, 400 Seiten, 2. Ausgabe, Gruyter, De Oldenbourg, neu.
Neu ab: EUR 34,92 (5 Angebote)
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/ Balgo / Palmowski | Sonderpädagogik | De Gruyter Oldenbourg | 2., aktualisierte Aufl. | 2012
ISBN: 9783486591101 bzw. 348659110X, in Deutsch, De Gruyter Oldenbourg, neu.