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Mediendidaktik - 16 Angebote vergleichen
Preise | 2014 | 2016 | 2018 | 2019 | 2020 |
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Schnitt | € 999,00 | € 49,85 | € 49,95 | € 53,95 | € 52,86 |
Nachfrage |
Mediendidaktik (2013)
ISBN: 9783486736038 bzw. 3486736035, in Deutsch, 4. Ausgabe, De Gruyter Mouton, neu, E-Book.
Neue Lernmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den 'Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen' (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Praxis sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Dieses Buch stellt den Prozess der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden wichtige mediendidaktische und informationstechnische Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Diese 4. Auflage des vielfach empfohlenen Standardwerkes setzt den Fokus außerdem auf aktuelle Entwicklungen im Bereich des internetgestützten Lernens. Ebenso enthalten ist eine erweiterte Fassung des in der Praxis weit verbreiteten 'Leitfadens zur mediendidaktischen Konzeption'. Er gibt dem Leser eine konkrete Anleitung für die Umsetzung von mediengestützten Bildungsangeboten in die Hand. PDF, 18.10.2013.
Mediendidaktik (2013)
ISBN: 9783486736038 bzw. 3486736035, in Deutsch, De Gruyter Mouton, neu, E-Book.
Neue Lernmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den 'Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen' (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Praxis sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Dieses Buch stellt den Prozess der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden wichtige mediendidaktische und informationstechnische Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Diese4. Auflage des vielfach empfohlenen Standardwerkes setzt den Fokus außerdem auf aktuelle Entwicklungen im Bereich des internetgestützten Lernens. Ebenso enthalten ist eine erweiterte Fassung des in der Praxis weit verbreiteten 'Leitfadens zur mediendidaktischen Konzeption'. Er gibt dem Leser eine konkrete Anleitung für die Umsetzung von mediengestützten Bildungsangeboten in die Hand. PDF, 18.10.2013.
Mediendidaktik (2013)
ISBN: 9783486736038 bzw. 3486736035, in Deutsch, De Gruyter Mouton, neu, E-Book.
Neue Lernmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den 'Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen' (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Praxis sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Dieses Buch stellt den Prozess der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden wichtige mediendidaktische und informationstechnische Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Diese4. Auflage des vielfach empfohlenen Standardwerkes setzt den Fokus ausserdem auf aktuelle Entwicklungen im Bereich des internetgestützten Lernens. Ebenso enthalten ist eine erweiterte Fassung des in der Praxis weit verbreiteten 'Leitfadens zur mediendidaktischen Konzeption'. Er gibt dem Leser eine konkrete Anleitung für die Umsetzung von mediengestützten Bildungsangeboten in die Hand. 18.10.2013.
Mediendidaktik (eBook, PDF)
ISBN: 9783486736038 bzw. 3486736035, vermutlich in Deutsch, 4. Ausgabe, de Gruyter Oldenbourg, neu.
Neue Lernmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den "Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen" (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Praxis sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Dieses Buch stellt den Prozess der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden wichtige mediendidaktische und informationstechnische Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Diese 4. Auflage des vielfach empfohlenen Standardwerkes setzt den Fokus außerdem auf aktuelle Entwicklungen im Bereich des internetgestützten Lernens. Ebenso enthalten ist eine erweiterte Fassung des in der Praxis weit verbreiteten "Leitfadens zur mediendidaktischen Konzeption". Er gibt dem Leser eine konkrete Anleitung für die Umsetzung von mediengestützten Bildungsangeboten in die Hand.
Mediendidaktik - Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote
ISBN: 9783486736038 bzw. 3486736035, in Deutsch, 4. Ausgabe, De Gruyter, neu, E-Book, elektronischer Download.
Mediendidaktik: Neue Lernmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den `Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen` (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Praxis sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Dieses Buch stellt den Prozess der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden wichtige mediendidaktische und informationstechnische Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Diese 4. Auflage des vielfach empfohlenen Standardwerkes setzt den Fokus außerdem auf aktuelle Entwicklungen im Bereich des internetgestützten Lernens. Ebenso enthalten ist eine erweiterte Fassung des in der Praxis weit verbreiteten `Leitfadens zur mediendidaktischen Konzeption`. Er gibt dem Leser eine konkrete Anleitung für die Umsetzung von mediengestützten Bildungsangeboten in die Hand. Ebook.
Mediendidaktik - Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote
ISBN: 9783486716924 bzw. 3486716921, in Deutsch, 3. Ausgabe, De Gruyter, neu, E-Book, elektronischer Download.
Mediendidaktik: Neue Lernmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den `Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen` (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Praxis sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Dieses Buch stellt den Prozess der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden wichtige mediendidaktische und informationstechnische Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Diese 3. Auflage des vielfach empfohlenen Standardwerkes setzt den Fokus außerdem auf aktuelle Entwicklungen im Bereich des internetgestützten Lernens. Ebenso enthalten ist eine erweiterte Fassung des in der Praxis weit verbreiteten `Leitfadens zur mediendidaktischen Konzeption`. Er gibt dem Leser eine konkrete Anleitung für die Umsetzung von mediengestützten Bildungsangeboten in die Hand. Ebook.
Mediendidaktik: Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote (2012)
ISBN: 9783486716924 bzw. 3486716921, in Deutsch, 543 Seiten, 3. Ausgabe, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
Neue Lernmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den "Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen" (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Praxis sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Dieses Buch stellt den Prozess der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden wichtige mediendidaktische und informationstechnische Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Diese 3. Auflage des vielfach empfohlenen Standardwerkes setzt den Fokus außerdem auf aktuelle Entwicklungen im Bereich des internetgestützten Lernens. Ebenso enthalten ist eine erweiterte Fassung des in der Praxis weit verbreiteten "Leitfadens zur mediendidaktischen Konzeption". Er gibt dem Leser eine konkrete Anleitung für die Umsetzung von mediengestützten Bildungsangeboten in die Hand. Kindle Edition, Ausgabe: 3. Vollständ. überarb. Format: Kindle eBook, Label: Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2012-05-23, Freigegeben: 2012-05-23, Studio: Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Verkaufsrang: 494734.
Mediendidaktik
ISBN: 3486736035 bzw. 9783486736038, vermutlich in Deutsch, Mediendidaktik, neu, E-Book, elektronischer Download.
Mediendidaktik
ISBN: 9783486716924 bzw. 3486716921, vermutlich in Deutsch, Gruyter Walter de GmbH, Taschenbuch, neu.
Mediendidaktik
ISBN: 3486716921 bzw. 9783486716924, vermutlich in Deutsch, Mediendidaktik, neu, E-Book, elektronischer Download.