Teilleistungsstörungen in der Grundschule. - 8 Angebote vergleichen

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9783486960518 - Christian Daumenlang; Inge Döllinger: Teilleistungsstörungen in der Grundschule
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Christian Daumenlang; Inge Döllinger

Teilleistungsstörungen in der Grundschule

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ISBN: 9783486960518 bzw. 3486960512, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, neu.

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Informationen zur Reihe:Viel Praxis, viel Material und der notwendige Anteil an Theorie - das zeichnet die "Oldenbourg PRAXIS Bibliothek" aus. Sie überzeugt durch große Praxisnähe und eine ausgewiesen hohe Qualität. Alle Bände im Format 17 x 24 cm. Was sind Teilleistungsstörungen überhaupt? Wie kann ich als Lehrer/-in die betroffenen Kinder wirkungsvoll fördern? Was gibt es für Übungen und Hilfen in den einzelnen Lernbereichen (Schwerpunkt: Lesen, Schreiben, Mathematik)? Diese und viele weitere Fragen behandelt dieser Band. Außerdem stellt er grundlegende Übungen zur Verbesserung der Grob- und Feinmotorik, der Wahrnehmung und der Körper-Raum-Zeit-Orientierung vor und gibt erprobte Tipps für Übungsmöglichkeiten im Alltag.
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9783486960518 - Teilleistungsstörungen in der Grundschule
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Teilleistungsstörungen in der Grundschule

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Informationen zur Reihe:Viel Praxis, viel Material und der notwendige Anteil an Theorie - das zeichnet die "Oldenbourg PRAXIS Bibliothek" aus. Sie überzeugt durch grosse Praxisnähe und eine ausgewiesen hohe Qualität. Alle Bände im Format 17 x 24 cm. Was sind Teilleistungsstörungen überhaupt? Wie kann ich als Lehrer/-in die betroffenen Kinder wirkungsvoll fördern? Was gibt es für Übungen und Hilfen in den einzelnen Lernbereichen (Schwerpunkt: Lesen, Schreiben, Mathematik)? Diese und viele weitere Fragen behandelt dieser Band. Ausserdem stellt er grundlegende Übungen zur Verbesserung der Grob- und Feinmotorik, der Wahrnehmung und der Körper-Raum-Zeit-Orientierung vor und gibt erprobte Tipps für Übungsmöglichkeiten im Alltag.
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9783486960518 - Oldenbourg Schulbuchverlag: Teilleistungsstörungen in der Grundschule, Schulbuch
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Oldenbourg Schulbuchverlag

Teilleistungsstörungen in der Grundschule, Schulbuch

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ISBN: 9783486960518 bzw. 3486960512, in Deutsch, Oldenbourg Schulbuchverlag, neu.

Was sind Teilleistungsstörungen überhaupt? Wie kann ich als Lehrer/-in die betroffenen Kinder wirkungsvoll fördern? Was gibt es für Übungen und Hilfen in den einzelnen Lernbereichen (Schwerpunkt: Lesen, Schreiben, Mathematik)? Diese und viele weitere Fragen behandelt dieser Band. Außerdem stellt er grundlegende Übungen zur Verbesserung der Grob- und Feinmotorik, der Wahrnehmung und der Körper-Raum-Zeit-Orientierung vor und gibt erprobte Tipps für Übungsmöglichkeiten im Alltag.
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9783486960518 - Teilleistungsstörungen in der Grundschule.
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Teilleistungsstörungen in der Grundschule.

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ISBN: 9783486960518 bzw. 3486960512, vermutlich in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, Taschenbuch.

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Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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9783486960518 - Daumenlang, Christian, Doellinger, Inge: Teilleistungsstörungen in der Grundschule: Richtig erkennen, gezielt fördern
Daumenlang, Christian, Doellinger, Inge

Teilleistungsstörungen in der Grundschule: Richtig erkennen, gezielt fördern (2002)

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ISBN: 9783486960518 bzw. 3486960512, in Deutsch, 84 Seiten, Regelein, Silvia, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, gebraucht.

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Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, Publiziert: 2002-03-19T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 25483.
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9783486960518 - Daumenlang, Christian, Doellinger, Inge: Teilleistungsstörungen in der Grundschule: Richtig erkennen, gezielt fördern
Daumenlang, Christian, Doellinger, Inge

Teilleistungsstörungen in der Grundschule: Richtig erkennen, gezielt fördern (2002)

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ISBN: 9783486960518 bzw. 3486960512, in Deutsch, 84 Seiten, Regelein, Silvia, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, gebraucht.

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Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, Publiziert: 2002-03-19T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 23216.
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3486960512 - Christian Daumenlang: Teilleistungsstörungen in der Grundschule. (Lernmaterialien)
Christian Daumenlang

Teilleistungsstörungen in der Grundschule. (Lernmaterialien) (2002)

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9783486960518 - Teilleistungsstörungen in der Grundschule.

Teilleistungsstörungen in der Grundschule.

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