Enfance bilingue, Französisch im bilingualen Kindergarten.
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Für Eltern und Erzieher aus der Praxis für die Praxis! Die Didaktik der bilingualen Vorschulerziehung hat seit der Jahrtausendwende beachtliche Fortschritte gemacht. Ihre theoretischen Grundlagen haben sich gefestigt, und die praktischen Erfahrungen sind ermutigend. Ein großer Teil dieser Erfahrungen schlägt sich in den Materialien nieder, welche die Arbeit in den Kindertagesstätten prägen. Die dort tätigen Erzieherinnen und Erzieher verwenden eine Fülle von Texten und Praktiken zur sprachlichen und interkulturellen Förderung der Kinder. Die Autoren haben in deutsch-französischen Kindergärten häufig verwendete und besonders gut geeignete Materialien zusammengestellt und in übersichtlicher Form strukturiert. Die 145 Beispiele sind nach elf Kategorien gegliedert: Gedichte, Reime, Lieder, Geschichten, Realien, Bilder und Karten, Spiele, Sprachübungen, Rätsel, Rezepte, Redensarten. 'Enfance bilingue' ist konzipiert als Hilfe für bereits in deutsch-französischen Kindertagesstätten arbeitende oder sich auf diese Arbeit vorbereitende Personen. Auch für engagierte Eltern ist das Buch interessant. Taschenbuch, 10.2012.

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Enfance bilingue. Für Eltern und Erzieher aus der Praxis für die Praxis!Die Didaktik der bilingualen Vorschulerziehung hat seit der Jahrtausendwende beachtliche Fortschritte gemacht. Ihre theoretischen Grundlagen haben sich gefestigt, und die praktischen Erfahrungen sind ermutigend.Ein großer Teil dieser Erfahrungen schlägt sich in den Materialien nieder, welche die Arbeit in den Kindertagesstätten prägen. Die dort tätigen Erzieherinnen und Erzieher verwenden eine Fülle von Texten und Praktiken zur sprachlichen und interkulturellen Förderung der Kinder. Die Autoren haben in deutsch-französischen Kindergärten häufig verwendete und besonders gut geeignete Materialien zusammengestellt und in übersichtlicher Form strukturiert.Die 145 Beispiele sind nach elf Kategorien gegliedert: Gedichte, Reime, Lieder, Geschichten, Realien, Bilder und Karten, Spiele, Sprachübungen, Rätsel, Rezepte, Redensarten. Enfance bilingue ist konzipiert als Hilfe für bereits in deutsch-französischen Kindertagesstätten arbeitende oder sich A... Buch.

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Für Eltern und Erzieher aus der Praxis für die Praxis! Die Didaktik der bilingualen Vorschulerziehung hat seit der Jahrtausendwende beachtliche Fortschritte gemacht. Ihre theoretischen Grundlagen haben sich gefestigt, und die praktischen Erfahrungen sind ermutigend. Ein großer Teil dieser Erfahrungen schlägt sich in den Materialien nieder, welche die Arbeit in den Kindertagesstätten prägen. Die dort tätigen Erzieherinnen und Erzieher verwenden eine Fülle von Texten und Praktiken zur sprachlichen und interkulturellen Förderung der Kinder. Die Autoren haben in deutsch-französischen Kindergärten häufig verwendete und besonders gut geeignete Materialien zusammengestellt und in übersichtlicher Form strukturiert. Die 143 Beispiele sind nach elf Kategorien gegliedert: Gedichte, Reime, Lieder, Geschichten, Realien, Bilder und Karten, Spiele, Sprachübungen, Rätsel, Rezepte, Redensarten. „Enfance bilingue“ ist konzipiert als Hilfe für bereits in deutsch-französischen Kindertagesstätten arbeitende oder sich auf diese Arbeit vorbereitende Personen. Auch für engagierte Eltern ist das Buch interessant. Peter Doyé ist Professor an der Technischen Universität Braunschweig. Catherine Jereczek ist Erzieherin an der deutsch-französischen Kindertagesstätte „Kinderinsel“ in Berlin. Taschenbuch, 10.2012.

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Für Eltern und Erzieher aus der Praxis für die Praxis!Die Didaktik der bilingualen Vorschulerziehung hat seit der Jahrtausendwende beachtliche Fortschritte gemacht. Ihre theoretischen Grundlagen haben sich gefestigt, und die praktischen Erfahrungen sind ermutigend.Ein großer Teil dieser Erfahrungen schlägt sich in den Materialien nieder, welche die Arbeit in den Kindertagesstätten prägen. Die dort tätigen Erzieherinnen und Erzieher verwenden eine Fülle von Texten und Praktiken zur sprachlichen und interkulturellen Förderung der Kinder. Die Autoren haben in deutsch-französischen Kindergärten häufig verwendete und besonders gut geeignete Materialien zusammengestellt und in übersichtlicher Form strukturiert.Die 145 Beispiele sind nach elf Kategorien gegliedert: Gedichte, Reime, Lieder, Geschichten, Realien, Bilder und Karten, Spiele, Sprachübungen, Rätsel, Rezepte, Redensarten. Enfance bilingue ist konzipiert als Hilfe für bereits in deutsch-französischen Kindertagesstätten arbeitende oder sich auf diese Arbeit vorbereitende Personen.Auch für engagierte Eltern ist das Buch interessant.

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Enfance bilingue: Für Eltern und Erzieher aus der Praxis für die Praxis!Die Didaktik der bilingualen Vorschulerziehung hat seit der Jahrtausendwende beachtliche Fortschritte gemacht. Ihre theoretischen Grundlagen haben sich gefestigt, und die praktischen Erfahrungen sind ermutigend. Ein großer Teil dieser Erfahrungen schlägt sich in den Materialien nieder, welche die Arbeit in den Kindertagesstätten prägen. Die dort tätigen Erzieherinnen und Erzieher verwenden eine Fülle von Texten und Praktiken zur sprachlichen und interkulturellen Förderung der Kinder. Die Autoren haben in deutsch-französischen Kindergärten häufig verwendete und besonders gut geeignete Materialien zusammengestellt und in übersichtlicher Form strukturiert. Die 145 Beispiele sind nach elf Kategorien gegliedert: Gedichte, Reime, Lieder, Geschichten, Realien, Bilder und Karten, Spiele, Sprachübungen, Rätsel, Rezepte, Redensarten. Enfance bilingue ist konzipiert als Hilfe für bereits in deutsch-französischen Kindertagesstätten arbeitende oder sich auf diese Arbeit vorbereitende Personen. Auch für engagierte Eltern ist das Buch interessant. Französisch| Deutsch, Taschenbuch.

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Von Händler/Antiquariat, Georg Olms Verlagsbuchhandlung [3189393], Hildesheim, Germany.
111 S. mit zahlreichen Abbildungen. PRAXISMATERIALIEN FÜR DIE BILINGUALE VORSCHULERZIEHUNG Band 5 Für Eltern und Erzieher aus der Praxis für die Praxis! Die Didaktik der bilingualen Vorschulerziehung hat seit der Jahrtausendwende beachtliche Fortschritte gemacht. Ihre theoretischen Grundlagen haben sich gefestigt, und die praktischen Erfahrungen sind ermutigend. Ein großer Teil dieser Erfahrungen schlägt sich in den Materialien nieder, welche die Arbeit in den Kindertagesstätten prägen. Die dort tätigen Erzieherinnen und Erzieher verwenden eine Fülle von Texten und Praktiken zur sprachlichen und interkulturellen Förderung der Kinder. Die Autoren haben in deutsch-französischen Kindergärten häufig verwendete und besonders gut geeignete Materialien zusammengestellt und in übersichtlicher Form strukturiert. Die 143 Beispiele sind nach elf Kategorien gegliedert: Gedichte, Reime, Lieder, Geschichten, Realien, Bilder und Karten, Spiele, Sprachübungen, Rätsel, Rezepte, Redensarten. „Enfance bilingue" ist konzipiert als Hilfe für bereits in deutsch-französischen Kindertagesstätten arbeitende oder sich auf diese Arbeit vorbereitende Personen. Auch für engagierte Eltern ist das Buch interessant. Peter Doyé ist Professor an der Technischen Universität Braunschweig. Catherine Jereczek ist Erzieherin an der deutsch-französischen Kindertagesstätte „Kinderinsel" in Berlin. Books.

Für Eltern und Erzieher aus der Praxis für die Praxis! Die Didaktik der bilingualen Vorschulerziehung hat seit der Jahrtausendwende beachtliche Fortschritte gemacht. Ihre theoretischen Grundlagen haben sich gefestigt, und die praktischen Erfahrungen sind ermutigend. Ein großer Teil dieser Erfahrungen schlägt sich in den Materialien nieder, welche die Arbeit in den Kindertagesstätten prägen. Die dort tätigen Erzieherinnen und Erzieher verwenden eine Fülle von Texten und Praktiken zur sprachlichen und interkulturellen Förderung der Kinder. Die Autoren haben in deutsch-französischen Kindergärten häufig verwendete und besonders gut geeignete Materialien zusammengestellt und in übersichtlicher Form strukturiert. Die 143 Beispiele sind nach elf Kategorien gegliedert: Gedichte, Reime, Lieder, Geschichten, Realien, Bilder und Karten, Spiele, Sprachübungen, Rätsel, Rezepte, Redensarten. Enfance bilingue ist konzipiert als Hilfe für bereits in deutsch-französischen Kindertagesstätten arbeitende oder sich auf diese Arbeit vorbereitende Personen. Auch für engagierte Eltern ist das Buch interessant. Peter Doyé ist Professor an der Technischen Universität Braunschweig. Catherine Jereczek ist Erzieherin an der deutsch-französischen Kindertagesstätte Kinderinsel in Berlin.

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