Kant für Kinder. Fragelehrbuch zum sittlichen Unterricht., Herausgegeben mit einem Essay "Kants Kinder" von Detlef Thiel und einem von
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Von Händler/Antiquariat, Georg Olms Verlagsbuchhandlung [3189393], Hildesheim, Germany.
X/138 S. Kant für Kinder - verführerischer Titel eines Buches, das vor 80 Jahren erschien und hier im Nachdruck mit einem Essay, einem Vorwort sowie Literaturhinweisen neu vorgelegt wird. Dr. Salomo Friedlaender (1871-1946), sein Verfasser, ist unverdienterweise heute (noch) unbekannt. Dieser Philosoph und Satiriker lebte in Berlin und veröffentlichte bis zu seiner Emigration nach Paris 1933 philosophische Bücher, vor allem zu Nietzsche, Schopenhauer, Kant und Ernst Marcus, dazu zahlreiche Aufsätze und Rezensionen sowie, unter dem Namen Mynona, über 200 Grotesken. Kant für Kinder gibt eine gründliche Einführung in Kants Lehre - Ethik, Religionsphilosophie, Erkenntnistheorie - in der Form eines Dialoges, in Fragen und Antworten, allgemein verständlich, ohne Fachausdrücke und Fremdwörter. "Bei den jüngeren Kindern soll der Lehrer die Vermittelung, besonders durch sinnreiche Beispiele, übernehmen. Die reifere Jugend soll und kann dieses Buch unmittelbar verstehen." Im Zuge der tiefgreifenden Schulreformen zu Beginn der 1920er Jahre versuchte Friedlaender/Mynona, seinen "Kinderkant" als Schulbuch einzuführen; vergeblich. Doch was damals "Zukunftsmusik" war, hat heute alle Chancen, leichter zu erklingen. Kant für Kinder (Kant for Children): the tempting title of a work which appeared 80 years ago and has now been reissued with an accompanying essay, preface and bibliography. The author, Dr. Salomo Friedlaender (1871-1946), is undeservedly (still) unknown today. He was a philosopher and satirist who lived in Berlin and, until emigrating to Paris in 1933, published philosophical works, notably on Nietzsche, Schopenhauer, Kant and Ernst Marcus. He also published numerous essays and reviews, as well as over 200 grotesque tales written under the pseudonym Mynona. Kant für Kinder provides a thorough introduction to Kant´s teachings - ethics, philosophy of religion, the theory of understanding - using questions and answers in the form of a dialogue, avoiding technical terms and foreign expressions so that the work would be accessible to all. "The teacher should be responsible for communicating the content to younger children by means of practical examples. Older children should be able to understand this book for themselves." In the course of the far-reaching educational reforms of the early 1920s Friedlaender/Mynona tried to introduce his "Children´s Kant" as a school textbook. His efforts were in vain, but what seemed too progressive then may find an easier resonance today.

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137 S., gr.8°, Hardcover, Gebundene Ausgabe, Ausgabe: 1., Aufl. (Nachdr. d. Ausg. Hannover 1924), Label: Olms, Georg, Olms, Georg, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2004-01-01, Studio: Olms, Georg, Verkaufsrang: 101986.

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IX, 137 S. ; 23 cm Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 323 Nachdr. der Ausg. Hannover, Steegemann, 1924.

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Nachdr. der Ausg. Hannover 1924. X,138 S., Pp. 2.; 1924. Aufl.