Erziehung durch Faszination. Lehren und Lernen für die Welt von morgen
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Erziehung durch Faszination. Lehren und lernen für die Welt von morgen. (1971)
ISBN: 9783492018791 bzw. 3492018793, vermutlich in Deutsch, München : Piper Verlag, gebraucht, guter Zustand.
295 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; kleinere Flecken auf dem Einband; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350, Books.
Erziehung durch Faszination - Lehren und Lernen für die Welt von morgen (1971)
ISBN: 3492018793 bzw. 9783492018791, in Deutsch, München: Piper Verlag. 1971, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Lausitzer Buchversand, 01994 Drochow.
20 cm. 296 Seiten. Leineneinband ohne OU (foliert) (DF250) Bibliotheksexemplar mit deutlichen Gebrauchsspuren, foliert, Schnitt stark fleckig, Seiten gebräunt, Buchrücken ausgeblichen,. INHALT: Horst Rumpf: Anschlag auf die ordentliche Sschule / Erziehung heißt Veränderung / Das Potential des Menschen / Einflüsse der Umwelt / Lernen als Prozeß / Der Außenseiter als »Lehrer« / Lernen ohne Schule / Schule - wozu? / Eine Schule im Jahre 2001 / Wir finden Johnny / Die Zukunft-heute / Erziehung für die Welt von morgen / Verwirklichung der Zukunft / Die Rolle der Faszination _____ "Die unangenehme und wichtige Provokation des vorliegenden Buchs liegt darin, daß es die landläufigen therapeutischen Bemühungen um unsre schwer daniederliegende Schule in die Rolle der Postkutsienreform versetzt - einer refomr also, die eine ebenso überforderte wie in dieser Form zum Aussterben verurteilte Einrichung unter ungeheurem Verschleiß von menschlichem und ökonomischem Potential noch einmal aufzumöbeln versucht.... ins Grübeln darüber verfallen, was denn unsre schulorganisatorischen Schönheitsreparaturen fruchten, wenn Schulunterricht so bleibt, wie er ist - so lehrerfixiert, so notenorientiert, so stoffbezogen, so in Fächern erstarrt, so verbeamtet wie bisher oder auch technologisch so glatt und reibungslos gemacht, wie manche Ingenieure einer künftigen Lemfabrik sich das zurechtlegen? »Faszination« ist Merkmal eines Lernprozesses, der sich mindestens in drei Merkmalen von den in unsren Schulen institutionell programmierten Lernprozessen unter scheidet: (1) Es geht nicht um Einlernen von Feststehendem, Überliefertem, Gesichertem - es geht vielmehr um Entsicherung, Liquidation, Verflüssigung erstarrter Muster des Wahmehmens, Denkens, Fühlens, Kommuni-zierens; es geht um die Entdeckung und Erprobung neuer Erfahrungsmöglichkeiten. (2) Es geht nicht um das Hochtrainieren isolierter Fähigkeiten. Faszination ist Symptom für die Auflösung spezialistischer Blickbomie-rung. (3) Es geht um den Abbau des Überhangs an intellektueller Distanziertheit des Schulunterrichts, der Vorherrschaft also des Beredens, Analysierens, Beurteilens, Memorierens von Gedanken, Erfahrungen, Entdeckungen über das Anbahnen und das persönliche Durchmachen dieser Erfahrungen, Denkprozesse, Entdeckungen. Nach »Erziehung in Summerhill« und dem Bericht aus der Scuola di Barbiana, der Schülerschule am Apennin ist dieses von den Stärken und Schwächen einer prophetischen Gedankenführung geprägte Buch in kurzer Zei der dritte von draußen kommende Anschlag auf unsere Maßstäbe von einer anständigen und ordendichen Schule von einer anständigen und ordentlichen Erziehung. ..." aus dem Buch Versand D: 3,00 EUR.
Erziehung durch Faszination. Lehren und Lernen für die Welt von morgen. (1971)
ISBN: 9783492018791 bzw. 3492018793, in Deutsch, München, R. Piper, 1971.
Aus dem Amerikanischen von Elisabeth Fetscher. 10. Tsd. Okt. 294 S., Lwd. Schu. gut. Anschlag auf die ordentliche Schule. Erzeihung heißt Veränderung. Eine Schule im Jahr 2001. Die Rolle der Faszination.
Erziehung durch Faszination. Lehren und Lernen für die Welt von morgen (1994)
ISBN: 9783492018791 bzw. 3492018793, in Deutsch, Piper Verlag GmbH, gebraucht, guter Zustand.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Armebooks, 65929 Frankfurt.
295 Seiten Gebundene Ausgabe Piper - 1. Auf. 1971 : George B. Leonard - gb + Su AJ-E25M-SSBI Versand D: 3,50 EUR Bücher, Angelegt am: 27.02.2016.
Erziehung durch Faszination. Lehren und Lernen für die Welt von morgen (1994)
ISBN: 9783492018791 bzw. 3492018793, in Deutsch, Piper Verlag GmbH, gebraucht.
Gebundene Ausgabe 1971 mit farbigem Schutzumschlag. Sicherer und schneller Versand aus Hamburg. Ab dem 2. Artikel anteilige Erstattung der Versandpauschale! Rechnung mit ausgewiesener MwSt. Internationaler Versand auf Anfrage möglich. Worldwide shipping! Gebundene Ausgabe.
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ISBN: 9783492018791 bzw. 3492018793, in Deutsch, Erziehung durch Faszination. Lehren und Lernen für die Welt von morgen [Nov 0. gebraucht.
Erziehung durch Faszination. Lehren und Lernen für die Welt von morgen [Nov 0. In deutscher Sprache. pages.
Erziehung durch Faszination. Lehren und Lernen für die Welt von morgen (1971)
ISBN: 9783492018791 bzw. 3492018793, vermutlich in Deutsch, Piper Verlag GmbH, gebundenes Buch, gebraucht, guter Zustand, mit Einband.
295 Seiten Buch in gutem Zustand mit kleinen Gebrauchspuren, mit Original Schutzumschlag, dieser jedoch mit Gebrauchsspuren 9362 ISBN 9783492018791 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 370, Books.
Erziehung durch Faszination. Lehren und Lernen für die Welt von morgen (1994)
ISBN: 9783492018791 bzw. 3492018793, vermutlich in Deutsch, Piper Verlag GmbH, gebraucht, guter Zustand.
295 Seiten Piper - 1. Auf. 1971 : George B. Leonard - gb + Su AJ-E25M-SSBI Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340, Books.