Die Natur des Kindes. - 6 Angebote vergleichen
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Die Natur des Kindes. (1987)
~DE HCISBN: 9783492030076 bzw. 3492030076, vermutlich in Deutsch, Piper Verlag Gmbh, gebundenes Buch.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat UPP.
Piper Verlag Gmbh, 1987. Hardcover. Leitthemen der Lehre von der menschlichen Entwicklung.Das Kleinkind.Kontinuität.Wie Moral entsteht.Die Emotionen.Die Entstehung des Denkens.Die Rolle der Familie. Entwicklung ist ein lebenslanger Prozess und vollzieht sich nicht mechanisch. Wachstum ist ein vielschichtiges Geschehen, in dem Ordnung und Chaos sich mischen. Der Mensch, seine Persönlichkeit, ist nicht nur als Produkt seiner frühen Kindheit zu sehen - er ist nicht Gefangener seiner Vergangenheit. Diese Thesen über die menschliche Entwicklung hat Jerome Kagan nach jahrelanger Forschungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen zusammengefasst. Nach einer ausführlichen Einleitung, in der Kagan seine Erkenntnisse in den gegenwärtigen Stand der Entwicklungspsychologie einordnet, formuliert er die Grundlagen seines neuen, dynamischer konzipierten Entwicklungsbegriffs. Danach spielt er ihn an den zentralen Themen kindlichen Wachsens und Reifens durch: an Entstehung und Entfaltung des Denkens, der Gefühle, der Moral und der sozialen Bindungen. »Mit außerordentlicher Weitsicht verbindet Kagan historische, anthropologische und philosophische Erkenntnisse mit seiner Herangehensweise an psychologische Fragestellungen.« Daniel Goleman, New York Times Review »Jerome Kagan hat ein großes Buch geschrieben. Brillant verbindet er darin die Erkenntnisse aus seiner jahrelangen Kinderforschung mit zeitlosen Fragen über die Natur des Menschen. In seiner Zusammenschau von Wissenschaft und Philosophie und der Kinderentwicklung und menschlichem Dasein hat Dr. Kagan das beste Buch über die Entwicklung des Menschen geschrieben seit John Locke, und das beste Buch über Psychologie und Philosophie seit William James.« Orville G. Brim, Jr., Präsident der Foundation of Child Development.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat UPP.
Piper Verlag Gmbh, 1987. Hardcover. Leitthemen der Lehre von der menschlichen Entwicklung.Das Kleinkind.Kontinuität.Wie Moral entsteht.Die Emotionen.Die Entstehung des Denkens.Die Rolle der Familie. Entwicklung ist ein lebenslanger Prozess und vollzieht sich nicht mechanisch. Wachstum ist ein vielschichtiges Geschehen, in dem Ordnung und Chaos sich mischen. Der Mensch, seine Persönlichkeit, ist nicht nur als Produkt seiner frühen Kindheit zu sehen - er ist nicht Gefangener seiner Vergangenheit. Diese Thesen über die menschliche Entwicklung hat Jerome Kagan nach jahrelanger Forschungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen zusammengefasst. Nach einer ausführlichen Einleitung, in der Kagan seine Erkenntnisse in den gegenwärtigen Stand der Entwicklungspsychologie einordnet, formuliert er die Grundlagen seines neuen, dynamischer konzipierten Entwicklungsbegriffs. Danach spielt er ihn an den zentralen Themen kindlichen Wachsens und Reifens durch: an Entstehung und Entfaltung des Denkens, der Gefühle, der Moral und der sozialen Bindungen. »Mit außerordentlicher Weitsicht verbindet Kagan historische, anthropologische und philosophische Erkenntnisse mit seiner Herangehensweise an psychologische Fragestellungen.« Daniel Goleman, New York Times Review »Jerome Kagan hat ein großes Buch geschrieben. Brillant verbindet er darin die Erkenntnisse aus seiner jahrelangen Kinderforschung mit zeitlosen Fragen über die Natur des Menschen. In seiner Zusammenschau von Wissenschaft und Philosophie und der Kinderentwicklung und menschlichem Dasein hat Dr. Kagan das beste Buch über die Entwicklung des Menschen geschrieben seit John Locke, und das beste Buch über Psychologie und Philosophie seit William James.« Orville G. Brim, Jr., Präsident der Foundation of Child Development.
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Die Natur des Kindes.
DE USISBN: 3492030076 bzw. 9783492030076, in Deutsch, München ; Zürich : Piper, 1987. gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Chiemgauer Internet Antiquariat Filiale Miesbach Inhaberin: Frauke Strassberger, [3784].
Schutzumschlag leicht bestossen. SONST GUTES EXEMPLAR F61 ///KREDITKARTEN- UND PAYPALZAHLUNGEN BITTE ERST AB EINEM BESTELLWERT VON 10 EURO///, 408 S. ; 22 cm Orig. Pappband mit Schutzumschlag.
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Schutzumschlag leicht bestossen. SONST GUTES EXEMPLAR F61 ///KREDITKARTEN- UND PAYPALZAHLUNGEN BITTE ERST AB EINEM BESTELLWERT VON 10 EURO///, 408 S. ; 22 cm Orig. Pappband mit Schutzumschlag.
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Die Natur des Kindes. Aus dem Amerikanischen von Friedrich Griese. (1987)
DE USISBN: 3492030076 bzw. 9783492030076, in Deutsch, München, Piper 1987, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Christoph Wilde, [1400].
3492030076, 2. Auflage. 408, (8) S. Blauer Pappband mit Original-Umschlag. - Umschlag leicht berieben. Filzstiftstrich auf Fußschnitt. Ansonsten gut erhaltenes Exemplar. Innen absolut sauber.
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3492030076, 2. Auflage. 408, (8) S. Blauer Pappband mit Original-Umschlag. - Umschlag leicht berieben. Filzstiftstrich auf Fußschnitt. Ansonsten gut erhaltenes Exemplar. Innen absolut sauber.
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Die Natur des Kindes. Aus dem Amerikanischen von Friedrich Griese. (1987)
DE HCISBN: 9783492030076 bzw. 3492030076, in Deutsch, 2. Ausgabe, Piper, München, gebundenes Buch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Christoph Wilde [52374581], Düsseldorf, NRW, Germany.
2. Auflage. 408, (8) S. Blauer Pappband mit Original-Umschlag. - Umschlag leicht berieben. Filzstiftstrich auf Fußschnitt. Ansonsten gut erhaltenes Exemplar. Innen absolut sauber.
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Die Natur des Kindes
DEISBN: 9783492030076 bzw. 3492030076, in Deutsch, 2. Ausgabe, Piper, München/Zürich, Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Celler Versandantiquariat [1047816], Eicklingen, Germany.
2. Auflage, Piper, München; Zürich, 1987. 408 S., Ln.U. -Aus dem Amerikanischen von Friedrich Griese-.
2. Auflage, Piper, München; Zürich, 1987. 408 S., Ln.U. -Aus dem Amerikanischen von Friedrich Griese-.
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Die Natur des Kindes
DE USISBN: 9783492030076 bzw. 3492030076, in Deutsch, Piper, München/Zürich, Deutschland, gebraucht.
Antiquariat ARS LIBRI, [3181994].
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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