Bildungsphilosophie - 6 Angebote vergleichen
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Bildungsphilosophie (2008)
DE PB NWISBN: 9783495482674 bzw. 3495482679, in Deutsch, Alber Karl, Taschenbuch, neu.
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Grundlagen - Methoden - Perspektiven, Bildung war bereits in den Anfängen der abendländischen Philosophie ein zentrales Anliegen philosophischen Denkens. Der Band thematisiert - auch in historischer Perspektive - das Verhältnis von Philosophie und Bildung und diskutiert die Grundlagen zur Vermittlung philosophischer Inhalte. Mit Beiträgen von R. Rehn: (Philosophische) Bildung und Markt. K. Meyer-Drawe: Höhlenqualen. Bildungstheoretische Provokationen durch Sokrates und Platon. H. Schnädelbach: Bemerkungen über Philosophie und Bildung. B. Sandkaulen: Zwischen Schellings Kunst und Hegels Arbeit. Perspektiven der (philosophischen) Bildung. E. Ròzsa: Bildung, Identität, Integrität. Hegels soziokulturelles Modell der Individualität. C. Schües: Aufgaben philosophischer Bildung: Theodor W. Adorno und Hannah Arendt. M. Hossenfelder: Philosophische Bildung als Menschenrecht. V. Steenblock: Von Athen nach PISA - Philosophische Bildung in der menschlichen Lebenswelt. C. Runtenberg: Produktionsorientierte Verfahren im Umgang mit Texten und Fotografien - ein Beitrag zur Kompetenzförderung im Philosophieunterricht. S. Pfeiffer: Reflexions- und Handlungskompetenz als zentrales Ziel des Philosophierens mit Kindern in der Grundschule. H. Friesen: Das philosophische Gespräch. G. Hiltmann: Philosophieren lernen. Überlegungen zur Philosophiedidaktik anhand von Ludwig Wittgensteins Technik der Inspiration. M. Obraz: Die Vermittlung der philosophischen Ästhetik in der schulischen Praxis. Taschenbuch, 07.2008.
Grundlagen - Methoden - Perspektiven, Bildung war bereits in den Anfängen der abendländischen Philosophie ein zentrales Anliegen philosophischen Denkens. Der Band thematisiert - auch in historischer Perspektive - das Verhältnis von Philosophie und Bildung und diskutiert die Grundlagen zur Vermittlung philosophischer Inhalte. Mit Beiträgen von R. Rehn: (Philosophische) Bildung und Markt. K. Meyer-Drawe: Höhlenqualen. Bildungstheoretische Provokationen durch Sokrates und Platon. H. Schnädelbach: Bemerkungen über Philosophie und Bildung. B. Sandkaulen: Zwischen Schellings Kunst und Hegels Arbeit. Perspektiven der (philosophischen) Bildung. E. Ròzsa: Bildung, Identität, Integrität. Hegels soziokulturelles Modell der Individualität. C. Schües: Aufgaben philosophischer Bildung: Theodor W. Adorno und Hannah Arendt. M. Hossenfelder: Philosophische Bildung als Menschenrecht. V. Steenblock: Von Athen nach PISA - Philosophische Bildung in der menschlichen Lebenswelt. C. Runtenberg: Produktionsorientierte Verfahren im Umgang mit Texten und Fotografien - ein Beitrag zur Kompetenzförderung im Philosophieunterricht. S. Pfeiffer: Reflexions- und Handlungskompetenz als zentrales Ziel des Philosophierens mit Kindern in der Grundschule. H. Friesen: Das philosophische Gespräch. G. Hiltmann: Philosophieren lernen. Überlegungen zur Philosophiedidaktik anhand von Ludwig Wittgensteins Technik der Inspiration. M. Obraz: Die Vermittlung der philosophischen Ästhetik in der schulischen Praxis. Taschenbuch, 07.2008.
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Herausgeber: Rudolf Rehn, Mitwirkende: Rudolf Rehn, Herausgeber: Christina Schües, Mitwirkende: Christina Schües, Mitwirkende: Hans Friesen, Mitwirkende: Gabrielle Hiltmann, Mitwirkende: Malte Hossenfelder, Mitwirkende: Käte Meyer-Drawe, Mitwirkende: M
Bildungsphilosophie: Grundlagen - Methoden - Perspektiven (Pädagogik und Philosophie) (2008)
DE PB US FEISBN: 9783495482674 bzw. 3495482679, in Deutsch, 288 Seiten, Verlag Karl Alber, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Taschenbuch, Ausgabe: 1, Label: Verlag Karl Alber, Verlag Karl Alber, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2008-06-09, Studio: Verlag Karl Alber, Verkaufsrang: 362026.
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Bildungsphilosophie
DE HC NW FEISBN: 9783495482674 bzw. 3495482679, in Deutsch, Alber, gebundenes Buch, neu, Erstausgabe.
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Symbolbild
Friesen, Hans; Hiltmann, Gabrielle; Hossenfelder, Malte; Meyer-Drawe, Käte; Obraz, Melanie; Pfeiffer, Silke; Ròzsa, Erzsébet; Runtenberg, Christa; Sandkaulen, Birgit; Schnädelbach, Herbert; Steenblock, Volker
Bildungsphilosophie: Grundlagen - Methoden - Perspektiven
DE USISBN: 9783495482674 bzw. 3495482679, Band: 1, in Deutsch, Alber, Freiburg (Breisgau)/München, Deutschland, gebraucht.
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Symbolbild
Bildungsphilosophie
DE PB NWISBN: 9783495482674 bzw. 3495482679, in Deutsch, Alber Karl, Taschenbuch, neu.
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