Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation.
8 Angebote vergleichen

Preise2013201420152021
Schnitt 5,13 4,97 4,75 5,28
Nachfrage
Bester Preis: 0,02 (vom 07.08.2013)
1
9783499174100 - Thomas Ziehe, Herbert Stubenrauch: Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation.
Thomas Ziehe, Herbert Stubenrauch

Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation. (1986)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB US

ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, in Deutsch, Rowohlt TB-V., Rnb. Taschenbuch, gebraucht.

1,38
unverbindlich
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, g-e-t-b-o-o-k-s.
Die Jugendsituation hat sich tiefgreifend verändert. Sie an den seierzeitigen Jugendproblemen der mittleren und älteren Generation zu messen, verstellt den Blick für die spezifischen Lebensbelastungen in der Gegenwart. Um den "Neuen Mangel" sichtbar zu machen, den weite Teile der jüngeren Generation erfahren, unter dem sie leiden und dem sie aghelfen wollen, bedarf es neuer Kategorien und neuer Interpretationen. Was an der gegenwärtigen Realität ist es, das als so anstengend, so aufdringlich, so lähmend erlebt wird? Dieses Buch handelt won Enteignungsvorgängen, von den sichtbaren, aber auchden wenicher sichtbaren Zerstötungen und Auflösungen bisheriger Orientierungen und Lebensformen. Jugendliche sich von diesen Vorgängen zentral betroffen. Sie müssen sich reale und symbolische Erprobungsräume sichern, um neue Formen der Identität ausbilden zu können. Sich inmitten eines tiefgreifenden kulturellen Orientierungsmangels nich behaupten zu können, wird zum Hauptproblem des Lernens, "Ungewöhnliches Lernen" besteht darin, diesen neuen Mangel nicht nur als soziale und psychische Destruktion zu erfahren, sindern auch als Ermöglichung neuer kultureller und subjektiver Freiheitsräume. Dies ist kein pädagogischer Text im engeren Sinne des Wortes. Aber indem die Autoren für ein ungewöhnliches Lernen plädieren, polemisieren sie gegen das "gewöhnliche Lernen": gegen die Formalisierung und Institutionalisierung des Lernens und gegen psychische oder Interaktionelle Mechanismen der Selbstlähmung. Broschiert, Label: Rowohlt TB-V., Rnb. Rowohlt TB-V., Rnb. Produktgruppe: Book, Publiziert: 1986-02, Studio: Rowohlt TB-V., Rnb. Verkaufsrang: 1684111.
2
3499174103 - Thomas Ziehe: Plädoyer für ungewöhnliches lernen
Symbolbild
Thomas Ziehe

Plädoyer für ungewöhnliches lernen

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB US

ISBN: 3499174103 bzw. 9783499174100, in Deutsch, Rowohlt, 1982, Taschenbuch, gebraucht.

7,00 + Versand: 2,70 = 9,70
unverbindlich
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Eichhorn GmbH, [9569453].
TB, deutsche EA, EA. (Einband ist fleckig, Seiten sind gebräunt). Ideen zur Jugendsituation., BuchNr. d. Verl. 7410, 300 Seiten, Zustand: vertretbare Spuren, mit Namenseintrag Taschenbuch deutsche Erstausgabe Erstausgabe, 300 Seiten Taschenbuch.
3
9783499174100 - Ziehe, Thomas und Herbert Stubenrauch: Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation. (Nr 7410)
Ziehe, Thomas und Herbert Stubenrauch

Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation. (Nr 7410) (1984)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB US

ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, in Deutsch, Rowohlt Taschenbuch Verlag, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.

1,45
unverbindlich
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten.
Von Händler/Antiquariat, Books4less, 56070 Koblenz.
300 Seiten; Taschenbuch Das Taschenbuch stammt aus einer Bibliotheksauflösung. Abgesehen von entsprechenden Kennzeichnungen befindet sich das Buch in einem altersgemäß ordentlichen Zustand. Versand D: 2,65 EUR, Angelegt am: 18.09.2021.
4
9783499174100 - Ziehe, Thomas und Herbert Stubenrauch: Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation.
Symbolbild
Ziehe, Thomas und Herbert Stubenrauch

Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation. (1986)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB US

ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, in Deutsch, Rowohlt TB-V., Rnb. Taschenbuch, gebraucht.

1,42 + Versand: 12,00 = 13,42
unverbindlich
Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH [55883480], Idstein, HE, Germany.
Gepflegtes Gebraucht-/Antiquariat***emplar. Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 899166.01 Sprache: de Gewicht in Gramm: 500.
5
9783499174100 - Ziehe, Thomas und Herbert Stubenrauch: Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation. (Nr 7410)
Ziehe, Thomas und Herbert Stubenrauch

Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation. (Nr 7410) (1984)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB US

ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, in Deutsch, Rowohlt Taschenbuch Verlag, Taschenbuch, gebraucht.

1,45 + Versand: 7,50 = 8,95
unverbindlich
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Schweiz.
Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat, [6127947].
300 Seiten Taschenbuch Das Taschenbuch stammt aus einer Bibliotheksauflösung. Abgesehen von entsprechenden Kennzeichnungen befindet sich das Buch in einem altersgemäß ordentlichen Zustand. 1984. 220g, Internationaler Versand, PayPal, Offene Rechnung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
6
9783499174100 - Ziehe, Thomas; Stubenrauch, Herbert: Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation
Symbolbild
Ziehe, Thomas; Stubenrauch, Herbert

Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation (1982)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB

ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, in Deutsch, Reinbek, Rowohlt, 1982, Taschenbuch.

6,00 + Versand: 8,50 = 14,50
unverbindlich
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung Quenzer [61638835], Stuttgart, Germany.
Originalausgabe, , Tb, 300 S., Einband leicht berieben und leicht bestoßen, Seiten gebräunt Sprache: de 250 gr.
7
9783499174100 - Thomas Ziehe: Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation.
Thomas Ziehe

Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation.

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE US

ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, vermutlich in Deutsch, Rowohlt, Reinbek bei Hamburg, Deutschland, gebraucht, guter Zustand.

5,35 + Versand: 3,50 = 8,85
unverbindlich
Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
8
9783499174100 - Ziehe, Thomas / Stubenrauch, Herbert: Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation.
Ziehe, Thomas / Stubenrauch, Herbert

Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation. (1982)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE PB US

ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, vermutlich in Deutsch, Rowohlt Taschenbuch Verlag, Reinbek bei Hamburg, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.

20,00 + Versand: 8,00 = 28,00
unverbindlich
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Christoph Wilde [52374581], Düsseldorf, Germany.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Lade…