Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation.
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Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation. (1986)
ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, in Deutsch, Rowohlt TB-V., Rnb. Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, g-e-t-b-o-o-k-s.
Die Jugendsituation hat sich tiefgreifend verändert. Sie an den seierzeitigen Jugendproblemen der mittleren und älteren Generation zu messen, verstellt den Blick für die spezifischen Lebensbelastungen in der Gegenwart. Um den "Neuen Mangel" sichtbar zu machen, den weite Teile der jüngeren Generation erfahren, unter dem sie leiden und dem sie aghelfen wollen, bedarf es neuer Kategorien und neuer Interpretationen. Was an der gegenwärtigen Realität ist es, das als so anstengend, so aufdringlich, so lähmend erlebt wird? Dieses Buch handelt won Enteignungsvorgängen, von den sichtbaren, aber auchden wenicher sichtbaren Zerstötungen und Auflösungen bisheriger Orientierungen und Lebensformen. Jugendliche sich von diesen Vorgängen zentral betroffen. Sie müssen sich reale und symbolische Erprobungsräume sichern, um neue Formen der Identität ausbilden zu können. Sich inmitten eines tiefgreifenden kulturellen Orientierungsmangels nich behaupten zu können, wird zum Hauptproblem des Lernens, "Ungewöhnliches Lernen" besteht darin, diesen neuen Mangel nicht nur als soziale und psychische Destruktion zu erfahren, sindern auch als Ermöglichung neuer kultureller und subjektiver Freiheitsräume. Dies ist kein pädagogischer Text im engeren Sinne des Wortes. Aber indem die Autoren für ein ungewöhnliches Lernen plädieren, polemisieren sie gegen das "gewöhnliche Lernen": gegen die Formalisierung und Institutionalisierung des Lernens und gegen psychische oder Interaktionelle Mechanismen der Selbstlähmung. Broschiert, Label: Rowohlt TB-V., Rnb. Rowohlt TB-V., Rnb. Produktgruppe: Book, Publiziert: 1986-02, Studio: Rowohlt TB-V., Rnb. Verkaufsrang: 1684111.
Plädoyer für ungewöhnliches lernen
ISBN: 3499174103 bzw. 9783499174100, in Deutsch, Rowohlt, 1982, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Eichhorn GmbH, [9569453].
TB, deutsche EA, EA. (Einband ist fleckig, Seiten sind gebräunt). Ideen zur Jugendsituation., BuchNr. d. Verl. 7410, 300 Seiten, Zustand: vertretbare Spuren, mit Namenseintrag Taschenbuch deutsche Erstausgabe Erstausgabe, 300 Seiten Taschenbuch.
Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation. (Nr 7410) (1984)
ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, in Deutsch, Rowohlt Taschenbuch Verlag, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
Von Händler/Antiquariat, Books4less, 56070 Koblenz.
300 Seiten; Taschenbuch Das Taschenbuch stammt aus einer Bibliotheksauflösung. Abgesehen von entsprechenden Kennzeichnungen befindet sich das Buch in einem altersgemäß ordentlichen Zustand. Versand D: 2,65 EUR, Angelegt am: 18.09.2021.
Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation. (1986)
ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, in Deutsch, Rowohlt TB-V., Rnb. Taschenbuch, gebraucht.
Gepflegtes Gebraucht-/Antiquariat***emplar. Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 899166.01 Sprache: de Gewicht in Gramm: 500.
Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation. (Nr 7410) (1984)
ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, in Deutsch, Rowohlt Taschenbuch Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat, [6127947].
300 Seiten Taschenbuch Das Taschenbuch stammt aus einer Bibliotheksauflösung. Abgesehen von entsprechenden Kennzeichnungen befindet sich das Buch in einem altersgemäß ordentlichen Zustand. 1984. 220g, Internationaler Versand, PayPal, Offene Rechnung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation (1982)
ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, in Deutsch, Reinbek, Rowohlt, 1982, Taschenbuch.
Originalausgabe, 8º, Tb, 300 S., Einband leicht berieben und leicht bestoßen, Seiten gebräunt Sprache: de 250 gr.
Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation.
ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, vermutlich in Deutsch, Rowohlt, Reinbek bei Hamburg, Deutschland, gebraucht, guter Zustand.
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Plädoyer für ungewöhnliches Lernen. Ideen zur Jugendsituation. (1982)
ISBN: 9783499174100 bzw. 3499174103, vermutlich in Deutsch, Rowohlt Taschenbuch Verlag, Reinbek bei Hamburg, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen