Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus
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9783506717900 - Martha Friedenthal-Haase; Ralf Koerrenz; Martha Friedenthal-Haase: Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus
Martha Friedenthal-Haase; Ralf Koerrenz; Martha Friedenthal-Haase

Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus (2005)

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ISBN: 9783506717900 bzw. 3506717901, in Deutsch, Ferdinand Schoeningh, Taschenbuch, neu.

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Mit der unveröffentlichten deutschen Originalfassung des Artikels ´Erwachsenenbildung´ Der große jüdische Religionsphilosoph Martin Buber (1878-1965) war auch als Pädagoge und Andragoge eine bedeutende Persönlichkeit in der Geistesgeschichte des 20. Jahrhunderts. 1924 war er Gast der damals von Wilhelm Flitner geleiteten Volkshochschule Jena. An seinen dortigen Begegnungen lässt sich exemplarisch das Selbstverständnis und die Methodik Bubers eindrucksvoll sichtbar machen. Von der Analyse der Jenaer Konstellation geht dieser Sammelband aus, führt aber darüber hinaus zu Bubers weitgespannten Wirkungsfeldern, wobei auch bisher unerschlossenes Archivmaterial ausgewertet wird. Vertieft werden neben pädagogisch-andragogischen auch religiöse, sprachanalytische und politisch-ethische Aspekte, dargestellt u.A. auch über biographische Bezüge zu herausragenden Zeitgenossen wie Leo Boeck und Dag Hammarskjöld. Darüberhinaus enthält der Band auch Unveröffentlichtes aus Bubers Feder, so eine Auswahl aus seinem Briefwechsel mit Wilhelm Flitner sowie einen systematischen Grundlagenartikel zur Erwachsenenbildung. 15.02.2005, Taschenbuch.
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9783506717900 - Friedenthal-Haase: / Koerrenz | Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus | Schöningh | 2005
Friedenthal-Haase

/ Koerrenz | Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus | Schöningh | 2005

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ISBN: 9783506717900 bzw. 3506717901, in Deutsch, Schöningh, neu.

Der große jüdische Religionsphilosoph Martin Buber (1878-1965) war auch als Pädagoge und Andragoge eine bedeutende Persönlichkeit in der Geistesgeschichte des 20. Jahrhunderts. 1924 war er Gast der damals von Wilhelm Flitner geleiteten Volkshochschule Jena. An seinen dortigen Begegnungen lässt sich exemplarisch das Selbstverständnis und die Methodik Bubers eindrucksvoll sichtbar machen. Von der Analyse der Jenaer Konstellation geht dieser Sammelband aus, führt aber darüber hinaus zu Bubers weitgespannten Wirkungsfeldern, wobei auch bisher unerschlossenes Archivmaterial ausgewertet wird. Vertieft werden neben pädagogisch-andragogischen auch religiöse, sprachanalytische und politisch-ethische Aspekte, dargestellt u.A. auch über biographische Bezüge zu herausragenden Zeitgenossen wie Leo Boeck und Dag Hammarskjöld. Darüberhinaus enthält der Band auch Unveröffentlichtes aus Bubers Feder, so eine Auswahl aus seinem Briefwechsel mit Wilhelm Flitner sowie einen systematischen Grundlagenartikel zur Erwachsenenbildung.
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9783506717900 - Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus

Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus (1965)

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Der große jüdische Religionsphilosoph Martin Buber (1878-1965) war auch als Pädagoge und Andragoge eine bedeutende Persönlichkeit in der Geistesgeschichte des 20. Jahrhunderts. 1924 war er Gast der damals von Wilhelm Flitner geleiteten Volkshochschule Jena. An seinen dortigen Begegnungen lässt sich exemplarisch das Selbstverständnis und die Methodik Bubers eindrucksvoll sichtbar machen.Von der Analyse der Jenaer Konstellation geht dieser Sammelband aus, führt aber darüber hinaus zu Bubers weitgespannten Wirkungsfeldern, wobei auch bisher unerschlossenes Archivmaterial ausgewertet wird. Vertieft werden neben pädagogisch-andragogischen auch religiöse, sprachanalytische und politisch-ethische Aspekte, dargestellt u.A. auch durch biographische Bezüge zu herausragenden Zeitgenossen wie Leo Boeck und Dag Hammarskjöld. Darüberhinaus enthält der Band auch Unveröffentlichtes aus Bubers Feder, so eine Auswahl aus seinem Briefwechsel mit Wilhelm Flitner sowie einen systematischen Grundlagenartikel zur Erwachsenenbildung.
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9783506717900 - Martha Friedenthal-Haase; Ralf Koerrenz; Martha Friedenthal-Haase: Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus
Martha Friedenthal-Haase; Ralf Koerrenz; Martha Friedenthal-Haase

Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus (2005)

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ISBN: 9783506717900 bzw. 3506717901, vermutlich in Deutsch, Ferdinand Schoeningh, Taschenbuch, neu.

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Mit der unveröffentlichten deutschen Originalfassung des Artikels ´Erwachsenenbildung´, Der grosse jüdische Religionsphilosoph Martin Buber (1878-1965) war auch als Pädagoge und Andragoge eine bedeutende Persönlichkeit in der Geistesgeschichte des 20. Jahrhunderts. 1924 war er Gast der damals von Wilhelm Flitner geleiteten Volkshochschule Jena. An seinen dortigen Begegnungen lässt sich exemplarisch das Selbstverständnis und die Methodik Bubers eindrucksvoll sichtbar machen. Von der Analyse der Jenaer Konstellation geht dieser Sammelband aus, führt aber darüber hinaus zu Bubers weitgespannten Wirkungsfeldern, wobei auch bisher unerschlossenes Archivmaterial ausgewertet wird. Vertieft werden neben pädagogisch-andragogischen auch religiöse, sprachanalytische und politisch-ethische Aspekte, dargestellt u.A. auch über biographische Bezüge zu herausragenden Zeitgenossen wie Leo Boeck und Dag Hammarskjöld. Darüberhinaus enthält der Band auch Unveröffentlichtes aus Bubers Feder, so eine Auswahl aus seinem Briefwechsel mit Wilhelm Flitner sowie einen systematischen Grundlagenartikel zur Erwachsenenbildung. Taschenbuch, 15.02.2005.
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Ralf Koerrenz

Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus (1965)

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ISBN: 9783506717900 bzw. 3506717901, in Deutsch, Schoeningh Ferdinand GmbH, Taschenbuch, neu.

Mit der unveröffentlichten deutschen Originalfassung des Artikels "Erwachsenenbildung" von Martin Buber, Der große jüdische Religionsphilosoph Martin Buber (1878-1965) war auch als Pädagoge und Andragoge eine bedeutende Persönlichkeit in der Geistesgeschichte des 20. Jahrhunderts. 1924 war er Gast der damals von Wilhelm Flitner geleiteten Volkshochschule Jena. An seinen dortigen Begegnungen lässt sich exemplarisch das Selbstverständnis und die Methodik Bubers eindrucksvoll sichtbar machen. Von der Analyse der Jenaer Konstellation geht dieser Sammelband aus, führt aber darüber hinaus zu Bubers weitgespannten Wirkungsfeldern, wobei auch bisher unerschlossenes Archivmaterial ausgewertet wird. Vertieft werden neben pädagogisch-andragogischen auch religiöse, sprachanalytische und politisch-ethische Aspekte, dargestellt u.A. auch durch biographische Bezüge zu herausragenden Zeitgenossen wie Leo Boeck und Dag Hammarskjöld. Darüberhinaus enthält der Band auch Unveröffentlichtes aus Bubers Feder, so eine Auswahl aus seinem Briefwechsel mit Wilhelm Flitner sowie einen systematischen Grundlagenartikel zur Erwachsenenbildung.
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9783506717900 - Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus
Martin Buber

Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus (2005)

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ISBN: 9783506717900 bzw. 3506717901, vermutlich in Deutsch, Schöningh, Paderborn/München/Wien/Zürich, Deutschland, Taschenbuch, neu.

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Erscheinungsdatum: 02/2005, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Martin Buber: Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus, Titelzusatz: Mit der unveröffentlichten deutschen Originalfassung des Artikels 'Erwachsenenbildung' von Martin Buber, Redaktion: Friedenthal-Haase, Martha // Koerrenz, Ralf, Verlag: Schoeningh Ferdinand GmbH // Verlag Ferdinand Schöningh, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Buber // Martin // Humanismus // Judentum // Philosophie // Religion // Religionsphilosophie // 20. Jahrhundert // 1900 bis 1999 n. Chr // Pädagogik: Theorie und Philosophie // Humanistische Philosophie // Humanistische und weltliche Alternativen zu Religion, Rubrik: Judentum, Seiten: 263, Reihe: Studien zu Judentum und Christentum, Gewicht: 485 gr, Verkäufer: averdo.
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3506717901 - Martin Buber: Bildung Menschenbild und Hebräischer Humanismus

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Martin Buber: Bildung Menschenbild und Hebräischer Humanismus

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