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Von Händler/Antiquariat, BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K. [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Anerkennung: für jeden von uns von unermesslicher Bedeutsamkeit - nicht nur für Heranwachsende. Ohne persönliche Wertschätzung durch andere ist die Herausbildung einer gesunden Identität und eines subjektiven Selbstverständnisses kaum denkbar. Sie ist allerdings zugleich mit der Verpflichtung auf soziale Normen und Regeln verbunden. Die Frage gewinnt besondere Brisanz vor dem Hintergrund kultureller oder sozialer Heterogenität. Was bedeutet diese Verknüpfung von Anerkennung und sozialer Verpflichtung für Erziehung und Bildung Der Umgang mit diesem Problem ist maßgeblich dafür, inwieweit man dem anderen mit Achtung oder Verachtung begegnet. 160 pp. Deutsch.

Anerkennung: für jeden von uns von unermesslicher Bedeutsamkeit - nicht nur für Heranwachsende. Ohne persönliche Wertschätzung durch andere ist die Herausbildung einer gesunden Identität und eines subjektiven Selbstverständnisses kaum denkbar. Sie ist allerdings zugleich mit der Verpflichtung auf soziale Normen und Regeln verbunden. Die Frage gewinnt besondere Brisanz vor dem Hintergrund kultureller oder sozialer Heterogenität. Was bedeutet diese Verknüpfung von Anerkennung und sozialer Verpflichtung für Erziehung und Bildung? Der Umgang mit diesem Problem ist maßgeblich dafür, inwieweit man dem anderen mit Achtung oder Verachtung begegnet.

Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß [8335842], Berlin, Germany.
171 S. Einband leicht berieben. - Anerkennung. Alfred Schäfer, Christiane Thompson -- Anerkennung als pädagogisches Problem. Markierungen im erziehungswissenschaftlichen Diskurs -- Nicole Balzer, Norbert Ricken -- Anerkennung als erziehungswissenschaftliche Referenz? Herrschaftskritische und identitätsskeptische Anmerkungen. Maria do Mar Castro Varela, Paul Mecheril -- Anerkennung ist nicht Toleranz. Isabell Diehm -- Anerkennung und Verachtung. Gegensatz, Komplementarität und Verquickung. Burkhard Liebsch. ISBN 9783506768391 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 279, Books.

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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert/ Schwarz/ Zerfaß, [3280044].
171 S. Originalbroschur. Einband leicht berieben. - Anerkennung. Alfred Schäfer, Christiane Thompson -- Anerkennung als pädagogisches Problem. Markierungen im erziehungswissenschaftlichen Diskurs -- Nicole Balzer, Norbert Ricken -- Anerkennung als erziehungswissenschaftliche Referenz? Herrschaftskritische und identitätsskeptische Anmerkungen. Maria do Mar Castro Varela, Paul Mecheril -- Anerkennung ist nicht Toleranz. Isabell Diehm -- Anerkennung und Verachtung. Gegensatz, Komplementarität und Verquickung. Burkhard Liebsch. ISBN 9783506768391, 2010. gebraucht sehr gut, 279g, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung.

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Alfred Schäfer ist seit 1993 Professor für Systematische Erziehungswissenschaft an der Martin-Luther, Alfred Schäfer ist seit 1993 Professor für Systematische Erziehungswissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Christiane Thompson ist seit, Kartoniert / Broschiert, Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft.

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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert, Schwarz, Zerfaß, 10785 Berlin.
171 S. Originalbroschur. Einband leicht berieben. - Anerkennung. Alfred Schäfer, Christiane Thompson -- Anerkennung als pädagogisches Problem. Markierungen im erziehungswissenschaftlichen Diskurs -- Nicole Balzer, Norbert Ricken -- Anerkennung als erziehungswissenschaftliche Referenz? Herrschaftskritische und identitätsskeptische Anmerkungen. Maria do Mar Castro Varela, Paul Mecheril -- Anerkennung ist nicht Toleranz. Isabell Diehm -- Anerkennung und Verachtung. Gegensatz, Komplementarität und Verquickung. Burkhard Liebsch. ISBN 9783506768391 Versand D: 3,00 EUR Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Philosophie, Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie.

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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR.
Paderborn, Schöningh, 171 S. Originalbroschur. Einband leicht berieben. - Anerkennung. Alfred Schäfer, Christiane Thompson -- Anerkennung als pädagogisches Problem. Markierungen im erziehungswissenschaftlichen Diskurs -- Nicole Balzer, Norbert Ricken -- Anerkennung als erziehungswissenschaftliche Referenz? Herrschaftskritische und identitätsskeptische Anmerkungen. Maria do Mar Castro Varela, Paul Mecheril -- Anerkennung ist nicht Toleranz. Isabell Diehm -- Anerkennung und Verachtung. Gegensatz, Komplementarität und Verquickung. Burkhard Liebsch. ISBN 9783506768391Pädagogik [Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Philosophie, Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie] 2010.

Anerkennung ab 34.9 € als Taschenbuch: Respect. Auflage 2010. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.