Gedächtnis-Kulturgedächtnis-Gedächtsniskultur. Aufzeichnungen in schulpädagogischer Absicht.
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Symbolbild
Gedächtnis. Kulturgedächtnis. Gedächtsniskultur Hrsg. von (2011)
DE US
ISBN: 3506769693 bzw. 9783506769695, in Deutsch, Paderborn ; München ; Wien ; Zürich : Schöningh, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Miriam Multimedia Karl Vospernik, 9020 Klagenfurt.
Pp. 667 S. : Ill. ; 25 cm Pappband Das Gedächtnis ist keine psychische Eigenschaft unter anderen, sie ist das Wesen des Psychischen selbst – so Derrida. Ohne Gedächtnis gibt es keine Kultur – ohne Kultur kein Gedächtnis! Gedächtnis ist in gewisser Hinsicht alles, was wir als individuelle psychische und als kulturelle Wesen sind. Von dieser Voraussetzung geleitet wendet sich das Buch dem Rätsel des Gedächtnisses zu. In narrativem Stil verbindet es die Erfahrungen eines Lehrers und Theoretikers der Schulpädagogik mit weit ausgreifenden Studien zur Theorie des Gedächtnisses in der Vergangenheit und zur Gedächtnisforschung der Gegenwart. Ausführlich werden die Gedächtnisvorstellungen von Klassikern der Moderne nachvollzogen. Ein schulpädagogischer Fragehorizont hält die Erträge dieser Studien zwanglos zusammen, insofern Schule und Unterricht zentrale Orte von Gedächtniskultur und damit zugleich die wichtigsten Institutionen des Kulturgedächtnisses sind. 9783506769695 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Psychologie, gebraucht; wie neu.
Pp. 667 S. : Ill. ; 25 cm Pappband Das Gedächtnis ist keine psychische Eigenschaft unter anderen, sie ist das Wesen des Psychischen selbst – so Derrida. Ohne Gedächtnis gibt es keine Kultur – ohne Kultur kein Gedächtnis! Gedächtnis ist in gewisser Hinsicht alles, was wir als individuelle psychische und als kulturelle Wesen sind. Von dieser Voraussetzung geleitet wendet sich das Buch dem Rätsel des Gedächtnisses zu. In narrativem Stil verbindet es die Erfahrungen eines Lehrers und Theoretikers der Schulpädagogik mit weit ausgreifenden Studien zur Theorie des Gedächtnisses in der Vergangenheit und zur Gedächtnisforschung der Gegenwart. Ausführlich werden die Gedächtnisvorstellungen von Klassikern der Moderne nachvollzogen. Ein schulpädagogischer Fragehorizont hält die Erträge dieser Studien zwanglos zusammen, insofern Schule und Unterricht zentrale Orte von Gedächtniskultur und damit zugleich die wichtigsten Institutionen des Kulturgedächtnisses sind. 9783506769695 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Psychologie, gebraucht; wie neu.
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Gedächtnis. Kulturgedächtnis. Gedächtsniskultur Hrsg. von (2011)
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ISBN: 9783506769695 bzw. 3506769693, in Deutsch, Paderborn ; München ; Wien ; Zürich : Schöningh.
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Von Händler/Antiquariat, Miriam Multimedia, 9020 Klagenfurt.
667 S. : Ill. ; 25 cm Pp. Das Gedächtnis ist keine psychische Eigenschaft unter anderen, sie ist das Wesen des Psychischen selbst – so Derrida. Ohne Gedächtnis gibt es keine Kultur – ohne Kultur kein Gedächtnis! Gedächtnis ist in gewisser Hinsicht alles, was wir als individuelle psychische und als kulturelle Wesen sind. Von dieser Voraussetzung geleitet wendet sich das Buch dem Rätsel des Gedächtnisses zu. In narrativem Stil verbindet es die Erfahrungen eines Lehrers und Theoretikers der Schulpädagogik mit weit ausgreifenden Studien zur Theorie des Gedächtnisses in der Vergangenheit und zur Gedächtnisforschung der Gegenwart. Ausführlich werden die Gedächtnisvorstellungen von Klassikern der Moderne nachvollzogen. Ein schulpädagogischer Fragehorizont hält die Erträge dieser Studien zwanglos zusammen, insofern Schule und Unterricht zentrale Orte von Gedächtniskultur und damit zugleich die wichtigsten Institutionen des Kulturgedächtnisses sind. 9783506769695 Versand D: 2,90 EUR Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Psychologie.
Von Händler/Antiquariat, Miriam Multimedia, 9020 Klagenfurt.
667 S. : Ill. ; 25 cm Pp. Das Gedächtnis ist keine psychische Eigenschaft unter anderen, sie ist das Wesen des Psychischen selbst – so Derrida. Ohne Gedächtnis gibt es keine Kultur – ohne Kultur kein Gedächtnis! Gedächtnis ist in gewisser Hinsicht alles, was wir als individuelle psychische und als kulturelle Wesen sind. Von dieser Voraussetzung geleitet wendet sich das Buch dem Rätsel des Gedächtnisses zu. In narrativem Stil verbindet es die Erfahrungen eines Lehrers und Theoretikers der Schulpädagogik mit weit ausgreifenden Studien zur Theorie des Gedächtnisses in der Vergangenheit und zur Gedächtnisforschung der Gegenwart. Ausführlich werden die Gedächtnisvorstellungen von Klassikern der Moderne nachvollzogen. Ein schulpädagogischer Fragehorizont hält die Erträge dieser Studien zwanglos zusammen, insofern Schule und Unterricht zentrale Orte von Gedächtniskultur und damit zugleich die wichtigsten Institutionen des Kulturgedächtnisses sind. 9783506769695 Versand D: 2,90 EUR Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Psychologie.
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Gedächtnis. Kulturgedächtnis. Gedächtsniskultur Hrsg. von (2011)
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667 S. : Ill. ; 25 cm Pp. Das Gedächtnis ist keine psychische Eigenschaft unter anderen, sie ist das Wesen des Psychischen selbst - so Derrida. Ohne Gedächtnis gibt es keine Kultur - ohne Kultur kein Gedächtnis! Gedächtnis ist in gewisser Hinsicht alles, was wir als individuelle psychische und als kulturelle Wesen sind. Von dieser Voraussetzung geleitet wendet sich das Buch dem Rätsel des Gedächtnisses zu. In narrativem Stil verbindet es die Erfahrungen eines Lehrers und Theoretikers der Schulpädagogik mit weit ausgreifenden Studien zur Theorie des Gedächtnisses in der Vergangenheit und zur Gedächtnisforschung der Gegenwart. Ausführlich werden die Gedächtnisvorstellungen von Klassikern der Moderne nachvollzogen. Ein schulpädagogischer Fragehorizont hält die Erträge dieser Studien zwanglos zusammen, insofern Schule und Unterricht zentrale Orte von Gedächtniskultur und damit zugleich die wichtigsten Institutionen des Kulturgedächtnisses sind. 9783506769695 [Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Psychologie].
667 S. : Ill. ; 25 cm Pp. Das Gedächtnis ist keine psychische Eigenschaft unter anderen, sie ist das Wesen des Psychischen selbst - so Derrida. Ohne Gedächtnis gibt es keine Kultur - ohne Kultur kein Gedächtnis! Gedächtnis ist in gewisser Hinsicht alles, was wir als individuelle psychische und als kulturelle Wesen sind. Von dieser Voraussetzung geleitet wendet sich das Buch dem Rätsel des Gedächtnisses zu. In narrativem Stil verbindet es die Erfahrungen eines Lehrers und Theoretikers der Schulpädagogik mit weit ausgreifenden Studien zur Theorie des Gedächtnisses in der Vergangenheit und zur Gedächtnisforschung der Gegenwart. Ausführlich werden die Gedächtnisvorstellungen von Klassikern der Moderne nachvollzogen. Ein schulpädagogischer Fragehorizont hält die Erträge dieser Studien zwanglos zusammen, insofern Schule und Unterricht zentrale Orte von Gedächtniskultur und damit zugleich die wichtigsten Institutionen des Kulturgedächtnisses sind. 9783506769695 [Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Psychologie].
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Gedchtnis. Kulturgedchtnis. Gedchtsniskultur
~DE HC NW
ISBN: 9783506769695 bzw. 3506769693, vermutlich in Deutsch, Schöningh, Paderborn/München/Wien/Zürich, Deutschland, gebundenes Buch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, 5 Werktage.
Das Gedchtnis ist keine psychische Eigenschaft unter anderen, sie ist das Wesen des Psychischen selb, Das Gedchtnis ist keine psychische Eigenschaft unter anderen, sie ist das Wesen des Psychischen selbst - so Derrida. Ohne Gedchtnis gibt es keine Kultur - ohn, Gebunden, Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft.
Das Gedchtnis ist keine psychische Eigenschaft unter anderen, sie ist das Wesen des Psychischen selb, Das Gedchtnis ist keine psychische Eigenschaft unter anderen, sie ist das Wesen des Psychischen selbst - so Derrida. Ohne Gedchtnis gibt es keine Kultur - ohn, Gebunden, Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft.
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Fritz Bärmann. Gedächtnis - Kulturgedächtnis - Gedächtsniskultur. Aufzeichnungen in schulpädagogischer Absicht (2010)
DE
ISBN: 9783506769695 bzw. 3506769693, in Deutsch, Schöningh.
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Von Händler/Antiquariat, primatexxt Buchversand, 80804 München.
667 Seiten Gebundene Ausgabe Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand Versand D: 4,00 EUR.
Von Händler/Antiquariat, primatexxt Buchversand, 80804 München.
667 Seiten Gebundene Ausgabe Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand Versand D: 4,00 EUR.
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Symbolbild
Fritz Bärmann. Gedächtnis-Kulturgedächtnis-Gedächtsniskultur. Aufzeichnungen in schulpädagogischer Absicht (2011)
DE HC US
ISBN: 9783506769695 bzw. 3506769693, in Deutsch, Verlag Ferdinand Schöningh, gebundenes Buch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Leserstrahl.
Verlag Ferdinand Schöningh, 2011. hardcover. gebraucht, wie neu Mängelexemplar, ungelesen. 23,80 x 16,79 x 5,00.
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Verlag Ferdinand Schöningh, 2011. hardcover. gebraucht, wie neu Mängelexemplar, ungelesen. 23,80 x 16,79 x 5,00.
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