Die Stimmen der Faecher hoeren - 5 Angebote vergleichen
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Die Stimmen der Fächer hören - Fachprofil und Bildungsanspruch in der Lehrerbildung
DE PB NWISBN: 9783506792747 bzw. 3506792741, in Deutsch, Schoeningh Ferdinand Gmbh, Taschenbuch, neu.
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Die Stimmen der Fächer hören: Lehrerbildung ist in Deutschland zunächst und vor allem Sache des Fachstudiums. Die Fächer tragen den gräten Teil der universitären Lehrerbildung. Ihr Fachprofil und ihr Bildungsanspruch prägen die berufliche Identität und das Handeln von Lehrerinnen und Lehrern grundlegend.In der aktuellen Diskussion um die Lehrerprofessionalisierung haben die ausbildenden Fächer eigentümlicherweise kaum eine Stimme. Bei der Weiterentwicklung der Lehrerbildung bleiben sie ungehört und werden in ihren Bildungspotentialen unterschätzt. Der Sammelband erschließt die fachlichen Perspektiven der lehrerbildenden Wissenschaftsdisziplinen auf die Lehrerbildung. Taschenbuch.
Die Stimmen der Fächer hören: Lehrerbildung ist in Deutschland zunächst und vor allem Sache des Fachstudiums. Die Fächer tragen den gräten Teil der universitären Lehrerbildung. Ihr Fachprofil und ihr Bildungsanspruch prägen die berufliche Identität und das Handeln von Lehrerinnen und Lehrern grundlegend.In der aktuellen Diskussion um die Lehrerprofessionalisierung haben die ausbildenden Fächer eigentümlicherweise kaum eine Stimme. Bei der Weiterentwicklung der Lehrerbildung bleiben sie ungehört und werden in ihren Bildungspotentialen unterschätzt. Der Sammelband erschließt die fachlichen Perspektiven der lehrerbildenden Wissenschaftsdisziplinen auf die Lehrerbildung. Taschenbuch.
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Die Stimmen der Fächer hören
~DE NWISBN: 9783506792747 bzw. 3506792741, vermutlich in Deutsch, Schöningh, neu.
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Lehrerbildung ist in Deutschland zunächst und vor allem Sache des Fachstudiums. Die Fächer tragen den größten Teil der universitären Lehrerbildung. Ihr Fachprofil und ihr Bildungsanspruch prägen die berufliche Identität und das Handeln von Lehrerinnen und Lehrern grundlegend. In der aktuellen Diskussion um die Lehrerprofessionalisierung haben die ausbildenden Fächer eigentümlicherweise kaum eine Stimme. Bei der Weiterentwicklung der Lehrerbildung bleiben sie ungehört und werden in ihren Bildungspotentialen unterschätzt.Der Sammelband erschließt die fachlichen Perspektiven der lehrerbildenden Wissenschaftsdisziplinen auf die Lehrerbildung und begründet aus ihnen die Bedeutung des Fachstudiums für die Lehrerbildung sowohl aus erziehungswissenschaftlicher wie fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Perspektive. Aus den Beiträgen wird der Begriff der Fachlichkeit entwickelt und quer zu den Disziplinen grundlegend diskutiert. schwarz, 1 kg.
Lehrerbildung ist in Deutschland zunächst und vor allem Sache des Fachstudiums. Die Fächer tragen den größten Teil der universitären Lehrerbildung. Ihr Fachprofil und ihr Bildungsanspruch prägen die berufliche Identität und das Handeln von Lehrerinnen und Lehrern grundlegend. In der aktuellen Diskussion um die Lehrerprofessionalisierung haben die ausbildenden Fächer eigentümlicherweise kaum eine Stimme. Bei der Weiterentwicklung der Lehrerbildung bleiben sie ungehört und werden in ihren Bildungspotentialen unterschätzt.Der Sammelband erschließt die fachlichen Perspektiven der lehrerbildenden Wissenschaftsdisziplinen auf die Lehrerbildung und begründet aus ihnen die Bedeutung des Fachstudiums für die Lehrerbildung sowohl aus erziehungswissenschaftlicher wie fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Perspektive. Aus den Beiträgen wird der Begriff der Fachlichkeit entwickelt und quer zu den Disziplinen grundlegend diskutiert. schwarz, 1 kg.
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Die Stimmen der Faecher hoeren (2019)
~DE PB NW RPISBN: 9783506792747 bzw. 3506792741, vermutlich in Deutsch, Brill Schöningh|Brill | Schöningh, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
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Von Händler/Antiquariat, moluna [73551232], Greven, Germany.
Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Lehrerbildung ist in Deutschland zunaechst und vor allem Sache des Fachstudiums. Die Faecher tragen den groessten Teil der universitaeren Lehrerbildung. Ihr Fachprofil und ihr Bildungsanspruch praegen die berufliche Identitaet und das Handeln von Lehrerinnen und L. Books.
Von Händler/Antiquariat, moluna [73551232], Greven, Germany.
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Die Stimmen der Faecher hoeren (2019)
DE PB NW RPISBN: 9783506792747 bzw. 3506792741, in Deutsch, 440 Seiten, 2020. Ausgabe, Brill Schoeningh Brill Schoeningh, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
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Von Händler/Antiquariat, Moluna GmbH, [5901482].
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Von Händler/Antiquariat, Moluna GmbH, [5901482].
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Symbolbild
Die Stimmen der Fächer hören: Fachprofil und Bildungsanspruch in der Lehrerbildung (2019)
~DE PB NWISBN: 9783506792747 bzw. 3506792741, vermutlich in Deutsch, Schoeningh Ferdinand GmbH, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books [2134736], Exeter, United Kingdom.
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