Von der Curriculumtheorie zur Unterrichtsplanung., von. In Zusammenarbeit mit ., Uni-Taschenbücher ; 670 : Pädagogik
5 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 0,01 (vom 25.11.2015)1
Von der Curriculumtheorie zur Unterrichtsplanung. (1977)
DE PB USISBN: 9783506992093 bzw. 3506992090, in Deutsch, Utb Schöningh, Taschenbuch, gebraucht.
sandyebt, [4256585].
Buch ist vorne am Einband etwas geknickt, hat oben vorne am Einband ein kleines Eselsohr und einen helleren Fleck. Ansonsten noch fast wie neu, Seiten halt etwas angegilbt, aber sonst vollkommen in Ordnung, keine losen Blätter, Einträge oder Ähnliches. (Buch stand bei meinen Eltern auch nur im Regal!)Zum Inhalt:Die Autoren haben sich zum Ziel gesetzt, Lehrer und Lehrerstudenten mit den theoretischen und unterrichtstechnologischen Grundlagen der Curriculum-Konstruktion vertraut zu machen, Methoden zur Erstellung lernzielorientierter Teilcurricula zu vermitteln und die Anwendung dieser Verfahren an Beispielen aus den wichtigsten Fächern oder Fachbereichen aufzuzeigen. Damit soll die Theorie wirksamer als bisher für die Praxis erschlossen, die Praxis mehr als bisher für eine Sache förderliche Orientierung an der Theorie gewonnen und der Lehrer "vor Ort" befähigt werden, im Rahmen vorgegebener Richtlinien allein oder im Team größere Sequenzen des Unterrichts auf der Grundlage gesicherter Erkenntnisse und Methoden der Curriculumtheorie und Unterrichtstechnologie sachgerecht zu planen.-- Schaut auch in meine anderen Angebote, vielleicht lassen sich ja Versandkosten sparen! Sammeln erwünscht! Taschenbuch.
Buch ist vorne am Einband etwas geknickt, hat oben vorne am Einband ein kleines Eselsohr und einen helleren Fleck. Ansonsten noch fast wie neu, Seiten halt etwas angegilbt, aber sonst vollkommen in Ordnung, keine losen Blätter, Einträge oder Ähnliches. (Buch stand bei meinen Eltern auch nur im Regal!)Zum Inhalt:Die Autoren haben sich zum Ziel gesetzt, Lehrer und Lehrerstudenten mit den theoretischen und unterrichtstechnologischen Grundlagen der Curriculum-Konstruktion vertraut zu machen, Methoden zur Erstellung lernzielorientierter Teilcurricula zu vermitteln und die Anwendung dieser Verfahren an Beispielen aus den wichtigsten Fächern oder Fachbereichen aufzuzeigen. Damit soll die Theorie wirksamer als bisher für die Praxis erschlossen, die Praxis mehr als bisher für eine Sache förderliche Orientierung an der Theorie gewonnen und der Lehrer "vor Ort" befähigt werden, im Rahmen vorgegebener Richtlinien allein oder im Team größere Sequenzen des Unterrichts auf der Grundlage gesicherter Erkenntnisse und Methoden der Curriculumtheorie und Unterrichtstechnologie sachgerecht zu planen.-- Schaut auch in meine anderen Angebote, vielleicht lassen sich ja Versandkosten sparen! Sammeln erwünscht! Taschenbuch.
2
Von der Curriculumtheorie zur Unterrichtsplanung. (Tb) (1977)
DE PB USISBN: 9783506992093 bzw. 3506992090, in Deutsch, Utb FüR Wissenschaft, Taschenbuch, gebraucht.
Mr Radiohead, [3582636].
U. A. von Zimmermann, Werner / Flensberg, Klaus / Huckenbeck, Ernst.Zahlr. Tab.Die Autoren haben sich zum Ziel gesetzt, Lehrer und Lehrstudenten mit den theoretischen und unterrichtstechnologischen Grundlagen der Curriculum-Konstruktion vertraut zu machen, Methoden zur Erstellung lernzielorientierter Teilcurricula zu vermitteln und die Anwendung dieser Verfahren an Beispielen aus den wichtigsten Fächern oder Fachbereichen aufzuzeigen. Damit soll die Theorie wirksamer als bisher für die Praxis erschlossen die Praxis mehr als bisher für eine der Sache förderliche Orientierung an der Theorie gewonnen und der Lehrer "vor Ort" befähigt werden, im Rahmen vorgegebener Richtlinien allein oder im Team größere Sequenzen des Unterrichts auf der Grundlage gesicherter Erkenntisse und Methoden der Curriculumtheorie und Unterrichtstechnologie sachgerecht zu planen. Taschenbuch.
U. A. von Zimmermann, Werner / Flensberg, Klaus / Huckenbeck, Ernst.Zahlr. Tab.Die Autoren haben sich zum Ziel gesetzt, Lehrer und Lehrstudenten mit den theoretischen und unterrichtstechnologischen Grundlagen der Curriculum-Konstruktion vertraut zu machen, Methoden zur Erstellung lernzielorientierter Teilcurricula zu vermitteln und die Anwendung dieser Verfahren an Beispielen aus den wichtigsten Fächern oder Fachbereichen aufzuzeigen. Damit soll die Theorie wirksamer als bisher für die Praxis erschlossen die Praxis mehr als bisher für eine der Sache förderliche Orientierung an der Theorie gewonnen und der Lehrer "vor Ort" befähigt werden, im Rahmen vorgegebener Richtlinien allein oder im Team größere Sequenzen des Unterrichts auf der Grundlage gesicherter Erkenntisse und Methoden der Curriculumtheorie und Unterrichtstechnologie sachgerecht zu planen. Taschenbuch.
3
Von der Curriculumtheorie zur Unterrichtsplanung. - Uni-Taschenbücher 670 - (1977)
DE USISBN: 9783506992093 bzw. 3506992090, in Deutsch, Paderborn, Schöningh, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Umbruch Verlag & Versandantiquariat [5592258], Recklinghausen, Germany.
einige Marker-Makierungen, leichte Gebrauchs- und Altersspuren, sehr gut erhalten Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320 Original-Broschur, 451 S. , 19 cm x 12 cm.
einige Marker-Makierungen, leichte Gebrauchs- und Altersspuren, sehr gut erhalten Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320 Original-Broschur, 451 S. , 19 cm x 12 cm.
4
Von der Curriculumtherorie zur Unterrichtsplanung
DE PBISBN: 9783506992093 bzw. 3506992090, in Deutsch, Schöningh, Paderborn/München/Wien/Zürich, Deutschland, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Celler Versandantiquariat [1047816], Eicklingen, Germany.
Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500 Ferdinand Schöningh Verlag, Paderborn, 1977. 451 S., kart.
Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500 Ferdinand Schöningh Verlag, Paderborn, 1977. 451 S., kart.
Lade…