GESCHICHTSDIDAKTISCHE POSITIONEN* Bestandsaufnahme und Neuorientierung. Inhalt: Geschichtsdidaktik als Sozialwissenschaft, Perspektiven einer Didaktik der Soziohistorie in weiterführender Absicht u.v.m, UTB Geschichte Didaktik.
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GESCHICHTSDIDAKTISCHE POSITIONEN* Bestandsaufnahme und Neuorientierung. Inhalt: Geschichtsdidaktik als Sozialwissenschaft, Perspektiven einer Didaktik der Soziohistorie in weiterführender Absicht u.v.m, UTB Geschichte Didaktik. (1989)
DE PB
ISBN: 9783506992628 bzw. 3506992627, in Deutsch, UTB Verlag, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat DAS BUCHUNIVERSUM [54285681], Neuss, Germany.
LEDER-Einband, Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, Seiten mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! 381 Seiten Deutsch 350g Sonderangebot: Dieser Verkäufer bietet Kunden einen exklusiven Rabatt von 20% auf sämtliche Preise. Alter Preis: 7.99 EUR. Gr. 8° (22,5-25 cm), Taschenbuch, Leder-Einband.
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Symbolbild
Geschichtsdidaktische Positionen (1980)
DE
ISBN: 3506992627 bzw. 9783506992628, in Deutsch, Paderborn Schöningh.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Recyclingbörse, 32051 Herford.
UTB 954 kartoniert, kl.8°, 381 S., Einband berieben, Ecken u. Kanten bestoßen, Schnitt u. Vorsatz fleckig, sonst in Ordnung. Versand D: 2,15 EUR.
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UTB 954 kartoniert, kl.8°, 381 S., Einband berieben, Ecken u. Kanten bestoßen, Schnitt u. Vorsatz fleckig, sonst in Ordnung. Versand D: 2,15 EUR.
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Geschichtsdidaktische Positionen : Bestandsaufnahme u. Neuorientierung. (Hrsg.) (1980)
DE PB
ISBN: 3506992627 bzw. 9783506992628, in Deutsch, Paderborn, München, Wien, Zürich : Schöningh, Taschenbuch.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, Bücherhof, 24811 Brekendorf.
381 S. ; 19 cm Taschenbuch N.A.V., wenige Anstreichungen u. Randnotizen, leicht gebräunt, ISBN: 3506992627 Versand D: 2,00 EUR Geschichtsunterricht ; Geschichtsunterricht, a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege.
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381 S. ; 19 cm Taschenbuch N.A.V., wenige Anstreichungen u. Randnotizen, leicht gebräunt, ISBN: 3506992627 Versand D: 2,00 EUR Geschichtsunterricht ; Geschichtsunterricht, a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege.
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Geschichtsdidaktische Positionen. Bestandsaufnahme und Neu. | | gebraucht
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ISBN: 9783506992628 bzw. 3506992627, in Deutsch, Schöningh, Paderborn/München/Wien/Zürich, Deutschland, gebraucht.
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81576 GESCHICHTSDIDAKTISCHE POSITIONEN* Ldr TOP-Zustand
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ISBN: 9783506992628 bzw. 3506992627, in Deutsch, Schöningh, Paderborn/München/Wien/Zürich, Deutschland, gebraucht.
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